讀王金戰(zhàn)學(xué)習(xí)哪有那么難有感(編輯修改稿)
2024-11-09 22:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 戶紙”我覺(jué)得王老師可以輕易地捅破這張紙。我還建議同學(xué)們買(mǎi)這本書(shū)看一看對(duì)你的學(xué)習(xí)有覺(jué)絕對(duì)大的幫助！學(xué)習(xí)哪有那么難讀后感（二）考試高水平的發(fā)揮應(yīng)該來(lái)源于平常有扎實(shí)的基礎(chǔ)。王金戰(zhàn)的這句話算是說(shuō)到了我的心里。他說(shuō)搞好學(xué)習(xí)的最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是提高聽(tīng)課的效率。我想到了我的學(xué)生。有的學(xué)習(xí)成績(jī)高，有的成績(jī)差。其中形成差距的原因我想不在乎以下幾點(diǎn)：聽(tīng)課效率、基礎(chǔ)、作業(yè)完成情況等。聽(tīng)課效率的差別是其中最重要的一環(huán)。上課好長(zhǎng)時(shí)間了，有的同學(xué)不由自主的睡著了，有的是主動(dòng)的睡著了。為什么呢？他們覺(jué)得沒(méi)意思或者已經(jīng)會(huì)了，認(rèn)為沒(méi)有必要再浪費(fèi)時(shí)間聽(tīng)課了。其實(shí)這是一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。自己看書(shū)形成的認(rèn)識(shí)與老師上課所講的內(nèi)容差別太大了，絕對(duì)不能同日而語(yǔ)，如果總是滿足于自己平時(shí)所學(xué)的那么一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容，用不了多長(zhǎng)時(shí)間你就會(huì)落下去。一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生，首先得保證課堂的高效率。王金戰(zhàn)認(rèn)為，完成作業(yè)是提高聽(tīng)課效率的前提。老師講完一節(jié)課，如果這節(jié)課很重要，或者這節(jié)課是后續(xù)課程的鋪墊的話，一般都要布置作業(yè)的，這種作業(yè)其實(shí)就是讓學(xué)生溫故而知新。預(yù)習(xí)功課才能在聽(tīng)課時(shí)有的放矢，老師講課要留有余地，因?yàn)橐惶谜n最重要的不是看老師講了多少，而是看學(xué)生接受了多少。做好了這些，聽(tīng)課的效率就能提高了。學(xué)習(xí)哪有那么難讀后感（三）一天，我放學(xué)回家，爸爸送給了我一本書(shū)，名字叫做《學(xué)習(xí)哪有那么難》，第一眼看到這本書(shū)的名字時(shí)，我以為它很枯燥，但還是翻了幾頁(yè)，誰(shuí)知我一看便喜歡上它了。這本書(shū)的作者是王金戰(zhàn)，書(shū)皮上寫(xiě)著：他教的一個(gè)班37人被清華、北大錄取，還有10人被世界名校錄取，他好棒??！我不自覺(jué)的感嘆道。他在書(shū)里講了許多學(xué)習(xí)的方法、道理。如無(wú)論我們干什么事都要有信心；上課要認(rèn)真聽(tīng)講；要有學(xué)習(xí)目標(biāo)；對(duì)學(xué)習(xí)也要有好的心態(tài)……其中我印象深刻的有：“所謂的成功，就是即使只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力，最后把百分之一的希望變成百分之百的結(jié)果?！边@句話說(shuō)的多好，它告訴我們：不管一件事的成功率有多大，都要盡出自己的所有努力，那樣，你的努力就會(huì)取得一個(gè)好的結(jié)果。還有這句“用高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)和用低標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)，所用的時(shí)間是差不多，可結(jié)果卻差很多”，這就告訴我們，在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己，不能有一點(diǎn)放松和懈怠。從這本書(shū)中我學(xué)到了許多道理，我以后一定會(huì)制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己……我相信，不久的將來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)更上一層樓。學(xué)習(xí)哪有那么難讀后感（四）讀了王金戰(zhàn)老師的《學(xué)習(xí)哪有那么難》一書(shū)后，感受頗深。王老師的這本書(shū)以自己的親身經(jīng)歷，讀來(lái)如同一位老朋友向你面授機(jī)宜，娓娓道來(lái)。第一，理解萬(wàn)歲。在“走出孤獨(dú)的世界”里王金戰(zhàn)老師闡述了“孩子最需要家長(zhǎng)把他當(dāng)成朋友那樣去理解，去關(guān)愛(ài)，去尊重”的觀點(diǎn)，并且分析了孩子的心為什么離家長(zhǎng)越來(lái)越遠(yuǎn)，提醒家長(zhǎng)做孩子最好的朋友，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的心態(tài)等等。我想我們大多數(shù)家長(zhǎng)之所以跟孩子幾乎無(wú)話可說(shuō)，原因可能是多方面的，最關(guān)鍵的是不理解、不尊重孩子。一看到孩子學(xué)習(xí)成績(jī)落后，就是一頓冷嘲熱諷，接著冷臉暴力，語(yǔ)言暴力，甚至升級(jí)版的身體暴力，如同狂風(fēng)暴雨向孩子襲來(lái)，這樣孩子只會(huì)躲避、逃離、甚至
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