財(cái)會(huì)專業(yè)畢業(yè)論文題目參考(編輯修改稿)
2024-11-09 22:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 揮的作用 16淺談秘書(shū)的素養(yǎng)對(duì)工作質(zhì)量的影響 16試論秘書(shū)的自我心理調(diào)適 16試論秘書(shū)的個(gè)人素質(zhì) 16試論性別對(duì)秘書(shū)工作的影響 16試論新世紀(jì)秘書(shū)的知識(shí)結(jié)構(gòu) 16試論秘書(shū)在現(xiàn)代社會(huì)中的作用 16試論秘書(shū)的公關(guān)能力要求 16試論現(xiàn)代秘書(shū)人員的信息素養(yǎng) 16試論秘書(shū)工作與人際關(guān)系 170、試論當(dāng)代秘書(shū)職業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 17談市場(chǎng)需求與文秘人才培養(yǎng)的鏈接 17淺談秘書(shū)素質(zhì)的優(yōu)化 17淺談企業(yè)秘書(shū)的職業(yè)能力17男性從事秘書(shū)工作應(yīng)注意的問(wèn)題研究 17對(duì)我國(guó)秘書(shū)培養(yǎng)模式的思考 17試論秘書(shū)工作的審美特點(diǎn) 17試論秘書(shū)工作的創(chuàng)造性空間 17淺析領(lǐng)導(dǎo)與秘書(shū)的相互影響 17淺談秘書(shū)的管理協(xié)調(diào)職能 180、試論現(xiàn)代秘書(shū)人才的法律意識(shí) 18談秘書(shū)的“思、寫(xiě)、說(shuō)” 18應(yīng)用文語(yǔ)言也應(yīng)講究文采18公文寫(xiě)作在行政管理工作中的用途與意義 18論公務(wù)文書(shū)的特點(diǎn)18論新形勢(shì)下文書(shū)工作的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 18論文書(shū)工作者應(yīng)具備的素養(yǎng) 18論文書(shū)立卷的意義8試析文書(shū)學(xué)與檔案學(xué)之間的關(guān)系 18論提高文書(shū)立卷工作的途徑 190、文書(shū)人員素質(zhì)狀況研究 19試論文書(shū)工作的重要性 192．試析文書(shū)學(xué)與秘書(shū)學(xué)的關(guān)系19論當(dāng)今社會(huì)對(duì)秘書(shū)崗位的職業(yè)要求新的變化19論秘書(shū)的角色定位 19論新世紀(jì)秘書(shū)工作的發(fā)展 19論充分發(fā)揮秘書(shū)的橋梁作用趨勢(shì)19論秘書(shū)工作的適度原則 19論秘書(shū)的時(shí)間管理19論超前性思維對(duì)秘書(shū)參謀工作的有利條件 200、論公關(guān)溝通原則在秘書(shū)工作中的運(yùn)用第四篇：物理學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文參考題目物理學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文參考題目 物理開(kāi)題報(bào)告 物理學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文參考題目量子力學(xué)中的升降算符 C—G系數(shù)的計(jì)算方法 量子力學(xué)中的角動(dòng)量 路徑積分量子化方法探討 繪景與表象探討試論量子力學(xué)的發(fā)展與科學(xué)的進(jìn)步 K—G方法及其應(yīng)用 Dirac方法及其應(yīng)用Enstein在量子力學(xué)建立和發(fā)展中的作用 測(cè)不準(zhǔn)關(guān)系淺析 Bohr與量子力學(xué) 光學(xué)諧振腔的優(yōu)化設(shè)計(jì)多級(jí)串接光學(xué)諧振腔的動(dòng)力學(xué)分析 熱特性不匹配對(duì)激光輸出的影響 固體激光器的光束質(zhì)量分析 激光在晶體中的傳輸理論研究 飛秒激光的應(yīng)用研究 飛秒激光對(duì)玻璃的改性研究 激光與晶體的相互作用研究 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的方法與技巧網(wǎng)上課件制作——《理論力學(xué)》對(duì)大學(xué)物理改革的思考：用電腦模擬實(shí)驗(yàn)過(guò)程 網(wǎng)上課件制作——《力學(xué)》 21世紀(jì)中學(xué)物理中的方法與思想 擴(kuò)頻技術(shù)及其應(yīng)用多路輸出組合邏輯電路的優(yōu)化設(shè)計(jì) 電視中的數(shù)字技術(shù) 555定時(shí)器應(yīng)用綜述 半導(dǎo)體器件失效分析 電子技術(shù)虛擬實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)工程設(shè)計(jì)中ALTERA器件的工作條件和問(wèn)題量子計(jì)算機(jī)原理初探 個(gè)人科技?jí)粝氲漠a(chǎn)生與實(shí)現(xiàn) 存儲(chǔ)器研究 可控硅應(yīng)用研究中學(xué)物理教學(xué)課件設(shè)計(jì)與制作（若干人，自選內(nèi)容）理想實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)中的作用 物理學(xué)中的科學(xué)研究方法 軟硬件結(jié)合的應(yīng)用電子技術(shù) 微機(jī)串行通信方法監(jiān)考教師自動(dòng)編排系統(tǒng)設(shè)計(jì) 多媒體教室優(yōu)化工程設(shè)計(jì) 光電效應(yīng)伏安曲線研究 課件的輔助作用研究 學(xué)生科學(xué)好奇心的培養(yǎng) 教師教學(xué)風(fēng)格研究有關(guān)單片機(jī)開(kāi)發(fā)應(yīng)用網(wǎng)站的調(diào)查納米技術(shù)的應(yīng)用大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)專題課件研究普通物理實(shí)驗(yàn)網(wǎng)上預(yù)習(xí)、答疑系統(tǒng)制作 《熱力學(xué)統(tǒng)計(jì)物理》課件制作 激光全息實(shí)驗(yàn)分析 設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)研究駐波喇曼—奈斯聲光衍射的光強(qiáng)分布 由課程標(biāo)準(zhǔn)看高師物理教育的滯后性 物理模型與中學(xué)物理教學(xué)物理教學(xué)中對(duì)諾貝爾物理獎(jiǎng)資源的開(kāi)發(fā)和利用 農(nóng)村學(xué)校物理學(xué)科社會(huì)課程資源的開(kāi)發(fā)和利用 CCD技術(shù)及其應(yīng)用考研對(duì)我院物理本科教學(xué)的影響及對(duì)策 淺談加強(qiáng)高師物理教學(xué)的師范性 塞曼效應(yīng)實(shí)驗(yàn)研究HD原子光譜實(shí)驗(yàn)的誤差分析及其優(yōu)化如何實(shí)現(xiàn)電機(jī)的變速相量圖解法在電工計(jì)算中的應(yīng)用Si—SiO2界面態(tài)研究可動(dòng)離子對(duì)半導(dǎo)體器件的影響復(fù)場(chǎng)對(duì)稱性研究貝塞耳光速傳輸特性研究姆潘巴效應(yīng)探討單模光纖中的色散效應(yīng)經(jīng)典物理學(xué)與社會(huì)進(jìn)步論未來(lái)的中學(xué)物理教育發(fā)展趨勢(shì)論我國(guó)物理課程標(biāo)準(zhǔn)的改革思路論我國(guó)中學(xué)物理教材的發(fā)展方向簡(jiǎn)析晶體熱容量子理論超導(dǎo)電性的量子力學(xué)解釋論《物
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