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正文內(nèi)容

邢臺(tái)市七年級第二學(xué)期思想品德期末測試(編輯修改稿)

2024-11-09 22:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 答: 權(quán)益。2點(diǎn)的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)耐心教育,不得隨意勸退或開除學(xué)生。不允許未成年人進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧。(2)、青少年應(yīng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),要依法自律;要正確對待父母和老師的教育;學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。.(1)一樣。(4分)(2)等消極心理。(6分)略(1)3)戰(zhàn)勝挫折的方法主要有:冷靜對待、自我疏導(dǎo)、(3分)(2)態(tài)度,珍愛生命,(要從“自立自強(qiáng)”、“自尊自信”、“人生態(tài)度”、“珍愛生命”、“責(zé)任感”等方面作答,答出其中四個(gè)方面即可,4分。其它言之有第三篇:20122013學(xué)年第二學(xué)期期末七年級《思想品德》下冊試題2012—2013學(xué)年第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查七年級《思想品德》下冊試題一、單項(xiàng)選擇(本大題共28小題,每小題2分,共56分。在各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意要求的答案)、沙塵暴、颶風(fēng)、洪澇頻繁發(fā)生。“非典”之后又有“手口足病”。如今,“H7N9禽流感”又成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。這些情況的出現(xiàn)()①是一種自然現(xiàn)象,帶有偶發(fā)性,不足為怪。②由于人類不加節(jié)制的破壞和污染環(huán)境,因而遭到了大自然的報(bào)復(fù)③要求人類必須正確的認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系,保護(hù)資源和環(huán)境④要求我們更應(yīng)該珍愛生命,必要時(shí)可以不顧他人和社會(huì)A①②B③④C②④D②③《我的青春誰做主》的熱播,我們再一次感到:世界沒有比青春更美好的了,沒有比青春更珍惜的了。下面不是珍惜青春表現(xiàn)的是()A珍惜時(shí)間,及時(shí)行樂B樹立奉獻(xiàn)意識(shí)C從生活小事做起D努力充實(shí)自己,麥當(dāng)勞公司總裁面試韓定國時(shí)問:“如果我們公司要你去洗廁所,你愿意嗎?”在一旁的韓太太幽默地說:“我們家的廁所一向都是他洗的!”總裁一聽,當(dāng)場就錄用了韓定國。這個(gè)事情給我們什么啟示?()A做小事是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑B從生活小事做起,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑C實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要多做小事,少干大事D韓太太沒有維護(hù)丈夫的人格尊嚴(yán),專程赴京捐獻(xiàn)骨髓。當(dāng)人們問他為什么要這樣做時(shí),他說:“救人比高考更重要,救人的事沒什么好猶豫的!”。網(wǎng)民們稱他為“90后最美中學(xué)生”。張文馳同學(xué)的做法表明()A學(xué)會(huì)選擇就一定能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值B挽救他人生命比自己生命更重要C生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)自己的生命D他對生命的無比珍愛和高度尊重,36年堅(jiān)守雪域高原,攻克了先天性心臟病和高原病兩大難題,深受西藏軍民愛戴。他說:“我從不后悔我的選擇。因?yàn)?,能有力量為人民服?wù),這是最大的幸福!”對此理解不正確的是()A在勞動(dòng)創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值B人生價(jià)值體現(xiàn)在對他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)C無私奉獻(xiàn),執(zhí)著追求同時(shí)也是自我完善的過程D只有在艱苦的環(huán)境下才能做出貢獻(xiàn):“青春不只是秀美的發(fā)辮和花色的衣裙;在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化作黃金?!边@告訴我們()A青春的美就是容貌的美B青春的美就是衣裙的美C青春是煩惱D擁有青春就要努力奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的理想()A冬天已經(jīng)來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?B風(fēng)力掀天浪打頭,只須一笑不須愁C破罐子破摔D不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,在網(wǎng)吧結(jié)識(shí)了一幫“哥們”多次盜竊,走上了犯罪道路,使自己的青春失去光彩。這個(gè)事例給我們的啟示是()A中學(xué)生在青春期應(yīng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)B中學(xué)生不能在社會(huì)上交朋友C我們要珍惜青春,熱氣青春D青春是美好的,:“平靜的湖面練不出精悍的水手,安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人?!边@句話的意思是()A挫折給人身心造成打擊和壓力B挫折能使人經(jīng)受考驗(yàn),得到鍛煉C每個(gè)人都要經(jīng)歷挫折D挫折使人們悲觀失望,自暴自棄:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能……”這段名言給我們的啟示是()A要想有所作為,必須培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)B吃得苦中苦,方為人上人C要想做大事,《“小公主”上大學(xué)》。你們想對漫畫的“小公主”說()A這支浩浩蕩蕩的“送學(xué)大軍”令人羨慕B希望你能告別依賴,走向自立C你要學(xué)會(huì)自立,拒絕家長的任何幫助D將來我考上大學(xué)。以下屬于自強(qiáng)表現(xiàn)的是()A剛愎自用,固執(zhí)己見B好高騖遠(yuǎn),一意孤行C唯我獨(dú)尊,孤芳自賞D志存高遠(yuǎn),執(zhí)著追求“看不見鋼琴上的黑白鍵,更看不見自己面前的五線譜,卻登上了德國舒曼國際青少年鋼琴大賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”。同學(xué)們探討其成功秘訣時(shí),看法不一,你認(rèn)為正確的是()①樂觀向上的人生態(tài)度②在競爭中博取評委同情③自強(qiáng)不息的執(zhí)著追求④不屈于逆境的頑強(qiáng)意志A①②③B①②④C①③④D②③④。她在接受記者采訪時(shí)說:“在失敗的時(shí)候,我想到過放棄,但還是咬牙挺過來了?!边@表明()①正視挫折,善于調(diào)整心態(tài)對成功很重要②逆境會(huì)使人變得更堅(jiān)強(qiáng)③堅(jiān)強(qiáng)的意志是事業(yè)成功的保證④只要意志堅(jiān)強(qiáng),事業(yè)就能成功A①②④B②③④C①②③D①③④,沉迷與其中不能自拔。下面做法正確的是()①必須切實(shí)加強(qiáng)對網(wǎng)吧的管理②嚴(yán)格執(zhí)行未成年人不允許進(jìn)入網(wǎng)吧的規(guī)定③取消網(wǎng)吧行業(yè)④對誘騙未成年人進(jìn)網(wǎng)吧的人依法制裁A①②③B①③④C①②④D①②③④()A《未成年人保護(hù)法》、《教育法》B《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》C《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》D《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》,某少年法庭實(shí)行“圓桌審判”方式,這種法庭設(shè)計(jì)有利于減輕未成年被告人的恐懼與抵觸心理,更好地貫徹對未成年人被告人教育、感化、挽救的方針。這說明()A未成年的犯罪不會(huì)受法律制裁B未成年人只享有權(quán)利不履行義務(wù)C司法機(jī)關(guān)對未成年人實(shí)施特殊保護(hù)D少年法庭對青少年實(shí)施社會(huì)保護(hù),每年接受急救知識(shí)培訓(xùn)的市民達(dá)到17萬以上。在中小學(xué)生中普及衛(wèi)生急救知識(shí)技能()①有利于青少年預(yù)防意外險(xiǎn)情②有利于加強(qiáng)青少年的安全教育③能徹底杜絕意外險(xiǎn)情的發(fā)生④能夠增強(qiáng)青少年的自我保護(hù)意識(shí)A②③④B①②③C①②④D①③④,對他們進(jìn)行強(qiáng)行搜身,并用電棒威脅、恐嚇?biāo)麄?,將他們扣留了一個(gè)小時(shí),才允許他們離開。你如果遇到這種情況,應(yīng)當(dāng)()A逆來順受,忍氣吞聲B找?guī)讉€(gè)人偷偷把保安打一頓,出出氣C到人民法院起訴,維護(hù)自己的合法權(quán)益D先找商家管理部門協(xié)調(diào),如果不行,就把商店砸了 ,制造惠州市惠城區(qū)瑞意珠寶金行搶劫案的蔡某,一審被惠城區(qū)人民法院以搶劫罪判處有期徒刑13年6個(gè)月,并罰金1萬元。這體現(xiàn)了()A法律依靠公民自覺遵守B法律依靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施C法律由國家制定或認(rèn)可的D法律對全體社會(huì)成員具有普遍的約束力,是第18個(gè)中小學(xué)安全教育日?;葜菔胁糠种行W(xué)生體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場逃生演練、地震災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)等安全教育項(xiàng)目。這一活動(dòng)的開展()①有利于增強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)意識(shí)②有利于建設(shè)安全和諧的校園③有利于未成年人掌握安全知識(shí)和技能④體現(xiàn)了對未成年人的司法保護(hù)A①②③B①②④C①③④D②③④,行人傅先生隨意闖紅燈,交警根據(jù)《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)道路交通安全違法行為處罰條例》的規(guī)定給予傅某處20無罰款。傅先生的這種行為是()A違反紀(jì)律行為B一般違法行為C嚴(yán)重違法行為D刑事違法行為,面對歹徒,青少年要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷,要采取機(jī)智靈活的方法與之斗爭。在下列選項(xiàng)中,行之有效的好方法有()①機(jī)智地求助他人②不畏強(qiáng)暴,以死相拼③巧妙周旋,趁機(jī)脫離險(xiǎn)境④記住不法分子的特征和行為,事后報(bào)案A①③④B②③④C①②④D①②③,每個(gè)人都會(huì)面對各種各樣的誘惑,下列對擺脫不良誘惑的做法或想法錯(cuò)誤的是()
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