人教版七年級思想品德下冊期末測試3(編輯修改稿)
2024-12-22 00:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。” （ 1）對于以上兩個材料，你是怎樣理解的？（ 3 分） （ 2）面對困難和挫折大致有幾種人？（ 5 分） （ 3）你是哪種人？學習《思想品德》后，你將準備怎樣面對 挫折？（ 2分） 閱讀材料，回答問題（共 10分） 張麗悅是某校七年級學生，每當她在學習上碰到困難，總是自己想辦法解決；她跟父母外出旅游時，自己的東西自己拿；平時，自己的衣服自己洗，自己的房間自己整理。 （ 1）材料反映張麗悅哪一方面的能力比較強？（ 1分） （ 2）你人為當代青少年需要這一種能力嗎？為什么？（ 3 分） （ 3）你將如何向張麗悅學習，培養(yǎng)這種能力？（說出三點即可）（ 6 分） 七年級馬上就要結(jié)束了。在這一學期里，我克服了一些困難，取得了一些成功。在回顧和展望中，我能感受到自己長大 了，成熟了。成長中，我受到很多人的幫助與關(guān)愛，經(jīng)歷過淚水與歡笑，所有的經(jīng)歷造就了我。我心懷感激，滿懷信心走向未來。（共 10 分） （ 1）陽光總在風雨后，在實現(xiàn)自己理想時，我估計還會遇到這樣的困難。（寫出二種）（ 2分） （ 2）對此，我準備這樣面對：（ 6分） （ 3）談?wù)勀銘?zhàn)勝困難的感想。（ 2分） 故事的主人公是一個初中八年級的男孩，由于很復(fù)雜的原因，爸爸長期不在家，也沒有任何經(jīng)濟援助，家里的生活全靠媽媽打一份勤雜工來維護，月薪不足 200 元，但母親人窮志不短，她不依賴他人的照顧，任勞任怨地照顧孩子。 孩子很節(jié)儉，也很孝順，甚至還省下剩余的早餐當中餐，學校得知這件事后，特別欽佩這位母親的人格，也為學生的懂事而欣慰，于是在免除該生的借讀費之外，還從學校師生募捐的助困基金中每月提供 100 元生活補助，幫助那位堅強善良的母親，也為這位學生提供更好一些的學習條件?？墒钱敯嘀魅伟彦X送到該生的手中，他卻不肯接受，原因是他認為班里，學校里還有比他更困難的，特別是來自郊區(qū)的住宿生，更需要這筆錢。后經(jīng)老師多次交流溝通，該生懷著感激的心情接受了這筆補助款。我們以為他會用這筆錢去改善他的伙食或買些衣物，然而，令我們感動的是，他悄 悄地用這筆錢一方面幫助身邊遇到困難的同學，另一方面他每周都買些水果和幾個同學到敬老院慰問并幫助孤寡老人。（共 10 分） （ 1）圍繞這個學生的做法想一想，假如自己面臨挫折或逆境，如何做到自尊、自信、自立、自強？（ 3 分） （ 2）上述故事反映了對未成年人哪些方面的特殊保護？此外，社會、學校和班級還能從哪些方面來幫助這位同學？（ 4分） （ 3）結(jié)合自己的生活實際，想一想如何從自己生活的點滴小事中磨練堅強的意志？（ 3分） 據(jù)資料表明，近年來，青少年的犯罪總數(shù)占全國刑事犯罪總數(shù)的 70%以上，其中十五六歲 少年犯罪案件又占青少年刑事案件總數(shù)的 79%以上。據(jù)此，某校七年級（ 2）班一個研究性學習小組擬定以“法律護我成長”為主題，對本地區(qū)青少年犯罪情況進行調(diào)查和研究。該小組由 6人組成，擬請你擔任組長，請你運用所學的知識，完成下列任務(wù)：（共 10 分） （ 1）就研究活動程序問題，同學們提出一些建議： ①采訪少年法庭庭長；②擬訂活動計劃；③撰寫小論文；④交流整理資料；請你按正常的活動順序排序。（只排序號即可）（ 2分） （ 2）在采訪少年法庭庭長時，你準備提哪些問題？（至少兩個方面）（ 2 分） （ 3）根據(jù)調(diào)查結(jié)果 ，就如何保護未成年人健康成長向有關(guān)部門提出合理性建議（ 6 分） 參考答案 一、單項選擇題（每小題 2分，共 40分） A B D C B D A D A D 1 C 1 A 1 A 1 A 1 D 1 B 1 A 1 A 1 C C 二、非選擇題（共 60分） （ 1）克服自卑與自負心理；看到進步與成長；增強信心與實力。（ 3分） （ 2）不能。缺少任何一個方面，都會缺少自信，缺少成功的基礎(chǔ)，不利于自身的發(fā)展。（ 3 分） （ 3）努力充實自己，完善自己，培養(yǎng)自信和良好品質(zhì)，做一個自信的中國人。（ 4分） （ 1）挫折具有兩重性，對于承受能力不強的人來說，挫折是一種災(zāi)難；對于有能力承受挫折的人來說，它可以催人奮起，振奮精神，煥發(fā)勇氣和力量，并且從中探索經(jīng)驗教訓，增強才干，變困難為順利。（ 3分） （ 2）面對困難和挫折，大致有二種人。第一種是膽怯、懦弱的人。他們一遇到挫折和困難，就放棄目標，其結(jié)果必然是一事無成。第二種是意志堅強、有堅定信念的人。他們勇敢地面對挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達目的誓不罷休。他們善于把前進道路上的絆腳石 變成墊腳石，從而獲得成功，實現(xiàn)生命的價值，享受真正的人生。（ 5分） （ 3）略。（ 2分） 閱讀材料，回答問題（共 10分） （ 1）自立能力比較強（ 1分） （ 2）需要。（ 1分）因為對于張麗悅的人生之旅來說，家庭和學校生活只是人生的起點，也不可能永遠生活在學校和家庭的溫室與搖籃中，終究要離開家庭和學校的呵護，走進社會，經(jīng)風雨、見世面。（言之有理即可。 2分） （ 3）①要告別依賴思想，樹立自立的思想；②對于自己當前的生活、學習中的問題要盡量自己想辦法解決，從小事情做起，培養(yǎng)自己的自立能力；③要積極參加社會實踐。（言 之有理都可給分。 6分） （ 1） 如在學習中可能會有一些科目成績不夠理想，與同學的交往還不夠。（ 2分）
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