讀萬卷書寫規(guī)范字方案(編輯修改稿)
2024-11-09 22:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我能跳過水洼（澳/艾倫馬歇爾著，黃源深 陳士龍譯）逃逃（秦文君著）橋下一家人（美/納塔麗，王宗文譯）小河男孩（英/蒂姆鮑勒，麥倩譯）奧茲仙境（美/弗蘭克鮑姆著，張璘潘堵譯）一只狗和他的城市（常新港著）女生日記（楊紅櫻）1烏丟丟的奇遇（金波著）1昆蟲記（法/法布爾著）1城南舊事（林海音著）1《女生賈梅》《男生賈里》（秦文君著）1《一個(gè)小女孩不可思議的故事》（德/米切爾恩德）1幻城（郭敬明著）1《窗邊的小豆豆》《小時(shí)候的故事》（黑柳徹子著）1假如給我三天光明（海倫凱勒著）1三重門（韓寒著）青銅葵花（曹文軒著）2女兒的故事（韓子涵著）2第三軍團(tuán)（張之路著）2寄小讀者（冰心著）第三篇：寫規(guī)范字演講稿)寫規(guī)范漢字，做文明學(xué)生雄縣第二小學(xué)三年級(jí)三班朱寧敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：我是來自三年級(jí)三班的朱寧，今天我演講的題目是《寫規(guī)范漢字，做文明學(xué)生》。記得爸爸經(jīng)常唱的一首歌：“最愛說的話永遠(yuǎn)是中國(guó)話，字正腔圓落地有聲說話最算話；最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人要像它?！闭窀柙~中唱到的，寫字就要橫平豎直，做人就要堂堂正正。悠悠五千年，漫漫發(fā)展路。漢字承接了太多的中華文化，蘊(yùn)含了無盡的做人道理，所以寫規(guī)范漢字做文明學(xué)生是時(shí)代賦予我們的使命，是歷史交給我們的任務(wù)，更是我們義不容辭的責(zé)任。我們要從細(xì)節(jié)開始認(rèn)真寫好每一個(gè)漢字，認(rèn)真對(duì)待每一件小事，書寫最美漢字，成就完美自我。漢字如詩，方塊中蘊(yùn)含無限詩意； 漢字如謎，筆畫間蘊(yùn)藏千古迷題； 漢字如歌，橫豎撇捺奏響美妙樂章； 漢字如畫，間架結(jié)構(gòu)描繪五彩畫卷。漢字以它無窮的魅力吸引著我們，但在學(xué)習(xí)和生活中很多不規(guī)范的書寫給我們帶來了諸多不便?？荚囎魑闹械腻e(cuò)別字，使我們痛失分?jǐn)?shù)；飯店菜單中的潦草字，使我們看不懂菜名。而且“字如其人”一個(gè)人的字端正有法，能反映這個(gè)人內(nèi)心正直、光明磊落，一個(gè)人的字娟秀美觀，則這個(gè)人必定心地善良、善解人意。我希望每個(gè)同學(xué)都要刻苦練習(xí)，持之以恒，自覺寫規(guī)范字，努力塑造自身良好形象。最后以一首小詩來結(jié)束我的演講： 學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要 漢字書寫更要好 橫平豎直最美妙 校規(guī)校紀(jì)要記牢 團(tuán)結(jié)友愛爭(zhēng)辯少 尊敬老師講禮貌 愛護(hù)公物要趁早 樹立新風(fēng)我做到我的演講完畢，謝謝大家!第四篇：1617“說普通話寫規(guī)范字”方案安陽鄉(xiāng)王阜莊小學(xué)20162017推廣普通話實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為了更好地推廣普通話，讓普通話真正成為我們的校園語言，依據(jù)《國(guó)家通用語言文字法》，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家語言文字工作的方針政策，結(jié)合我校實(shí)際情況，認(rèn)真落實(shí)，強(qiáng)化措施，查缺補(bǔ)漏，及時(shí)整改，在組織師生繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入宣傳《國(guó)家通用語言文字法》和其它法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，積極開展形式多樣的普通話口語實(shí)踐活動(dòng)。二、主要工作（一）加大宣傳力度充分發(fā)揮校園各種宣傳網(wǎng)絡(luò)的作用進(jìn)行宣傳教育。主要是通過舉辦宣傳櫥窗、學(xué)校廣播、手抄報(bào)、作文比賽等形式的活動(dòng)，大力宣傳推廣普通話的重要意義，提高全校教職工對(duì)推廣普通話口語實(shí)踐工作意義的認(rèn)識(shí)和使用普通話的自覺性，提高學(xué)生說規(guī)范話的能力。（二）強(qiáng)化常規(guī)管理成立以校長(zhǎng)張宏為組長(zhǎng)的推廣普通話工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由教導(dǎo)處、少先隊(duì)和普通話骨干教師組成，健全工作網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)，計(jì)劃安排要到位。學(xué)校教導(dǎo)處將加強(qiáng)對(duì)普通話工作的督導(dǎo)檢查制度。結(jié)合常規(guī)教學(xué)管理，教導(dǎo)處開展不定期聽課活動(dòng)，檢查教師普通話使用情況。各教研組開展示范課、評(píng)優(yōu)課、公開課等活動(dòng)，檢查普通話使用情況。教導(dǎo)處要充分發(fā)揮全體語文教師的作用，強(qiáng)化母語教育，強(qiáng)化用字規(guī)范性，使語文教師成為學(xué)?！巴破铡惫ぷ鞯呐蓬^兵。班主任和任課教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上課回答問題和作業(yè)情況的指導(dǎo)、檢查，使學(xué)生逐步養(yǎng)成說普通話、使用規(guī)范字的良好行為習(xí)慣，同時(shí)，要加大課堂滲透的力度。（三）落實(shí)管理制度。工作中，要進(jìn)一步完善學(xué)校各種規(guī)章制度，在校規(guī)和教學(xué)管理與評(píng)估方面都要有明確的規(guī)定，并把普通話口語實(shí)踐工作與教師、學(xué)生考核掛鉤，加大分值，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。激發(fā)廣大師生“學(xué)說普通話、寫好規(guī)范字”的熱情，選拔普通話好的教師擔(dān)任學(xué)校普通話口語教師，做到課時(shí)落實(shí)。成立專門的普通話督查小組，定期對(duì)校園內(nèi)說普通話情況進(jìn)行督查，定期對(duì)各室、班級(jí)推普實(shí)施進(jìn)展情況進(jìn)行檢查；對(duì)不認(rèn)真實(shí)行或執(zhí)行力度不大的班級(jí)、師生進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)并進(jìn)行扣分。（四）建全檔案資料。工作中，認(rèn)真、系統(tǒng)地整理各種語言文字檔案資料，如：上級(jí)推普工作文件、學(xué)校推普工作方案、教師教案、各種活動(dòng)照片、教師基本功比賽原始記錄等等，各種檔案資料要齊全，分類整理，存放查找方便，管理妥善。（五）營(yíng)造實(shí)踐氛圍。學(xué)校建立了長(zhǎng)效的“普通話口語實(shí)踐”工作宣傳環(huán)境，在校園、教學(xué)樓、辦公室、教室等醒目的地方均有宣傳標(biāo)語標(biāo)牌，如“說平平仄仄普通話，做堂堂正正中國(guó)人”、“說普通話，做文明人”等。在學(xué)校宣傳欄、教室黑板
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