【文章內(nèi)容簡介】 儀器、設(shè)備管理方面做了大量工作，及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償?shù)裙ぷ?，?jīng)常做到對儀器的清點、整理、除塵。做到賬目物品相符，使固定資產(chǎn)管理，步入科學(xué)管理，現(xiàn)代化管理的軌道。，鉆研業(yè)務(wù)要生存，要發(fā)展，就要不斷創(chuàng)新。為此，我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，平時加強(qiáng)對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材及《實驗教學(xué)與儀器》和《教學(xué)儀器與實驗》等雜志上有關(guān)實驗室建設(shè)和管理的先進(jìn)經(jīng)驗，積極撰寫教研論文，積極自制教具，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新任務(wù)、新形勢發(fā)展的需要?？傊瑢嶒炇夜ぷ鬟€有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補(bǔ)漏，規(guī)范管理，積極宣傳，提高自身的服務(wù)意識，讓我校的實驗教學(xué)能上一個新臺階。四三、注意節(jié)約，反對浪費(fèi)，各種實驗藥品、用品要定量使用。四、精心維護(hù)實驗儀器設(shè)備，實驗儀器設(shè)備定期維修和保養(yǎng)，延長使用壽命。五、及時為教學(xué)一線教師準(zhǔn)備好課堂教學(xué)所需演示實驗。保證演示實驗的效果，達(dá)到任課教師的滿意。六、強(qiáng)化實驗儀器設(shè)備的管理，借還登記詳實，有使用期限，到期不歸還者，要及時通知本人歸還。七、在實驗過程中如有違規(guī)操作造成損失損壞，應(yīng)照價賠償，并對其批評教育或進(jìn)行通報。八、有購置不到的儀器，實驗教師自行研制，保證實驗的順利進(jìn)行。九、每月進(jìn)行一次全面的安全自查工作，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，自己不能解決的問題及時向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)反映給予解決。十、加強(qiáng)防火、防盜、防人身傷害的管...隨著教育教學(xué)的蓬勃發(fā)展，全面實施新課程中，不知不覺又過了一年了。這一年中，進(jìn)一步解放思想，振奮精神，狠抓管理，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求發(fā)展，全面推進(jìn)江蘇省標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，實驗室取得了很大的成績。一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高2006，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《江蘇省中學(xué)理科教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》和《江蘇省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好實驗室的曰常管理工作，認(rèn)真制訂好實驗室工作規(guī)劃和實驗教學(xué)計劃，制訂好儀器設(shè)備和藥品的訂購工作，確保實驗的正常進(jìn)行，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一個演示實驗和學(xué)生實驗。認(rèn)真管理好每一件儀器和設(shè)備，努力提高儀器設(shè)備的利用率，認(rèn)真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，確保師生有一個良好的實驗環(huán)境，認(rèn)真收集和整理實驗室資料，把實驗室工作推向了一個新水平。二、服務(wù)教學(xué)，加強(qiáng)管理，發(fā)揮效益近年來由于學(xué)校班數(shù)、班額增加，實驗室又要提供作為各年級的補(bǔ)中、培優(yōu)及各年級的各種大型考試，給我們的實驗工作帶來了很大的困難。但我們還是堅持以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，克服各種困難，加強(qiáng)實驗教學(xué)環(huán)節(jié)。2006，我們充分利用現(xiàn)有設(shè)備和資源，加班加點，保證了實驗教學(xué)的順利進(jìn)行，并加強(qiáng)星期六、星期日學(xué)生上實驗課的管理，不斷提高學(xué)生的操作技能，為提高實驗教學(xué)質(zhì)量做出了很大努力。在設(shè)備管理方面，我們根據(jù)新課程教學(xué)的需要，更新了部分設(shè)備和儀器。及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器及時報損、儀器的賠償?shù)裙ぷ?，?jīng)常做到對儀器的清點、整理、除塵。做到賬目物品相符，并保持各個室的衛(wèi)生清潔。本還對實驗室網(wǎng)頁進(jìn)行了改版，使實驗室管理步入了科學(xué)化、現(xiàn)代化、信息化管理的軌道。，鉆研業(yè)務(wù)，不斷創(chuàng)新要生存，要發(fā)展，就要不斷創(chuàng)新。為此，我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，平時加強(qiáng)對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，積極參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)，積極撰寫教研論文，積極自制教具。實驗室工作在學(xué)校整體教育教學(xué)工作中具有基礎(chǔ)性、創(chuàng)新性等特點。我校一直以來十分重視實驗教學(xué)工作。去年，我校在積極申報的前提下，被確立為省中小學(xué)示范實驗室創(chuàng)建單位。學(xué)校認(rèn)真對照標(biāo)準(zhǔn)，逐項進(jìn)行了自查自評，同時在湖州市教育信息中心、縣教育局保障中心有關(guān)專家的指導(dǎo)下，對實驗室工作加以了整改。今年我校實驗室被評為省中小學(xué)示范實驗室?，F(xiàn)將我校在創(chuàng)建省中小學(xué)示范實驗室的一些做法報告如下：一、學(xué)校情況簡介德清縣實驗學(xué)校坐落于縣城武康鎮(zhèn)曲園南路466號，于2003年10月22日正式動工興建，2004年9月1日交付使用。學(xué)校占地面積73467平方米，建筑面積29076平方米，總投資6000萬元，是一所縣屬公立全日制小學(xué)。學(xué)校設(shè)施設(shè)備齊全，行政樓、教學(xué)樓、藝術(shù)樓、圖書科技樓、體育館、報告廳、食堂等一應(yīng)俱全，教學(xué)儀器、設(shè)施設(shè)備等均按省I類標(biāo)準(zhǔn)配備，有校園網(wǎng)、電視廣播網(wǎng)、校園通訊網(wǎng)、家?；泳W(wǎng)等系統(tǒng)，有標(biāo)準(zhǔn)的400米塑膠田徑運(yùn)動場，學(xué)校綠化面積40000平方米，綠化率達(dá)56%，是一所花園式的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校設(shè)計規(guī)模為54班，現(xiàn)有學(xué)生2160人，42個教學(xué)班。在編教職工102人，專任教師96人，大專以上學(xué)歷達(dá)100%，中級以上職稱的教師有65人，本科學(xué)歷66人，學(xué)校教師系縣各學(xué)科教研大組成員有8人，縣、市教壇新秀、教學(xué)中堅、教學(xué)能手36人，縣級名教師7人。其中專職實驗教師1人，兼職實驗教師9人。幾年來，學(xué)校在“以人為本，以學(xué)生的最優(yōu)發(fā)展為本”的辦學(xué)宗旨指引下，按照“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色、創(chuàng)一流” 的辦學(xué)目標(biāo)，扎實工作、創(chuàng)新教育，開拓性地進(jìn)行教育教學(xué)活動，人本管理、班集體建設(shè)、校園文化、科普活動、少先隊活動、藝術(shù)教育特色鮮明，成績顯著。學(xué)校先后獲得國家少科院“科普基地”、省I類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、省語言文字規(guī)范化示范校、省健康促進(jìn)學(xué)校、省衛(wèi)生先進(jìn)單位、省示范小學(xué)、市平安示范校園等40多項團(tuán)體榮譽(yù)。二、實驗教學(xué)主要做法為了創(chuàng)建省中小學(xué)示范實驗室，更好地服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)校。學(xué)校不斷加強(qiáng)實驗室管理工作，努力落實實驗室配套設(shè)施建設(shè)工作，努力落實各年級實驗開設(shè)率，從而有效提升學(xué)生的實驗技能，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識。辦學(xué)以來，我校一直把此項工作列為學(xué)校工作的重要議事日程，認(rèn)真規(guī)劃，狠抓落實，檢查督促，總結(jié)提高。（一）健全網(wǎng)絡(luò)，分工到位，形成共識。辦學(xué)之初，學(xué)校就成立了實驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了管理網(wǎng)絡(luò)、明確分工、及時調(diào)整、加強(qiáng)指導(dǎo)。學(xué)校實驗教學(xué)工作由校長全面負(fù)責(zé)，分管業(yè)務(wù)的副校長主管日常管理，由教務(wù)處按學(xué)期實驗計劃督促科學(xué)教師開展三至六年級實驗教學(xué)，實驗室負(fù)責(zé)教師督促相關(guān)教師做好實驗登記工作。學(xué)期中途及學(xué)期末教務(wù)處協(xié)同實驗室負(fù)責(zé)教師共同做好實驗的檢查與考核工作。我校始終把實驗教學(xué)工作作為全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。每學(xué)期初，實驗室負(fù)責(zé)教師具體做好實驗教學(xué)工作計劃制定工作，教務(wù)處在教學(xué)工作計劃中將實驗教學(xué)作為工作措施之一加以強(qiáng)調(diào)。各責(zé)任處室、責(zé)任人互相配合，共同協(xié)作，分工不分家。領(lǐng)導(dǎo)的重視，也為全校教師樹立了榜樣，全體師生人人重視實驗教學(xué)工作，積極參與，支持實驗教學(xué)工作已形成了風(fēng)氣，形成了傳統(tǒng)，呈現(xiàn)學(xué)校實驗教學(xué)工作不斷進(jìn)取、積極向上的良好態(tài)勢。這一良好現(xiàn)象不僅出現(xiàn)在學(xué)校，而且家長的配合也為學(xué)校的實驗教學(xué)提供了極大的幫助。（二）制度完善，條例清晰，責(zé)任到人。根據(jù)國家和省市縣的有關(guān)規(guī)定，學(xué)校進(jìn)一步明確了實驗教學(xué)工作職責(zé)，建立健全了德清縣實驗學(xué)校實驗教學(xué)各項管理制度和職責(zé)：《實驗員職責(zé)》、《重點要害部位安全管理制度》、《易燃易暴、劇毒物品、化學(xué)藥品管理制度》、《學(xué)生實驗規(guī)則》、《實驗人員管理制度》、《實驗儀器設(shè)備管理、使用、賠償制度》等。學(xué)校制訂的各項規(guī)章制度和工作職責(zé)，把實驗管理工作細(xì)化到學(xué)校工作過程管理和質(zhì)量考核之中。相應(yīng)出臺了《實驗學(xué)校技能教師教學(xué)工作量化考評細(xì)則》等考核評估辦法，印發(fā)了《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》，建立了《安全臺帳》。四年多來，學(xué)校通過各項制度的落實，逐步實現(xiàn)了從“人管”到“法管”的規(guī)范化管理轉(zhuǎn)變。（三）經(jīng)費(fèi)落實，不斷投入，優(yōu)先發(fā)展。建設(shè)工程重規(guī)劃。學(xué)校規(guī)劃初期，就把實驗室的建設(shè)和管理擺在優(yōu)先發(fā)展的重要地位，做到教育財政撥款迅速到位，積極推進(jìn)了素質(zhì)教育的現(xiàn)代化建設(shè)步伐。先后完成了幾項重大的實驗室建設(shè)工程：投入500萬元建成科技實驗樓，投入80萬元完成了實驗室基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)；投入30多萬元購買了實驗室儀器設(shè)備。專項經(jīng)費(fèi)重落實。學(xué)校逐年逐步投入經(jīng)費(fèi)，每年做好實驗室經(jīng)費(fèi)投入預(yù)、決算，落實實驗室專項經(jīng)費(fèi)，不斷加大教育投入，06年學(xué)校購買儀器設(shè)備5萬多元，07年添置儀器設(shè)備4萬多元，08年學(xué)校又投入經(jīng)費(fèi)6萬添置實驗器材和儀器。學(xué)校在財力不夠?qū)捲５那疤嵯拢才艑嶒灲處熍嘤?xùn)專項經(jīng)費(fèi)，積極組織實驗教學(xué)人員參加各級培訓(xùn)，如科學(xué)教師新課程培訓(xùn)，省教師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)等，有效促進(jìn)了實驗教學(xué)人員的隊伍整體素質(zhì)地提升。實驗室建設(shè)重細(xì)化。我校實驗室使用個數(shù)為3個(其中兩個實驗室從辦學(xué)初一直使用至今，另一個為08學(xué)年由于學(xué)校擴(kuò)班新增加；有1個實驗室里安裝了多媒體設(shè)備，促進(jìn)實驗教學(xué)的有效開展。)每個實驗室面積為86平方米，有3個儀器室（儀器分類存放，有存儲卡）。平均光照度大于300lx,實驗桌為雙人實驗桌，桌面長1200mm，寬500mm，高70mm,符合3～6年級小學(xué)生的身體高度，其中，每個實驗室設(shè)24組，每張實驗桌上均配備自來水龍頭、電源插座，每個實驗室均有窗簾。儀器室數(shù)量為3個，總面積大于100平方米，有照明燈，里面配備有實驗準(zhǔn)備臺和儀器存放櫥，同時，配備窗簾和電源?；瘜W(xué)藥品準(zhǔn)備室能及時排氣。可以說，每個實驗室的設(shè)備都全方位從學(xué)生角度考慮，使我們的學(xué)生使用得好、安全度高。實驗教師隊伍重建設(shè)。小學(xué)科學(xué)教師是弱勢群體，但我校對該隊伍建設(shè)卻相當(dāng)重視。學(xué)?，F(xiàn)有專任實驗教師1名，其所任課每周四節(jié)，兼職實驗教師9名，各科任教師學(xué)歷均在大專以上，均獲得初級、中級、高級職稱（其中高級職稱3人）。實驗教師能獨(dú)立完成小學(xué)科學(xué)的所有實驗，熱愛本職工作，并指導(dǎo)學(xué)生實驗操作和實驗教學(xué)研究。科學(xué)教師按老、中、青搭配，老年教師指導(dǎo)得力，中青年成長迅速。像周宏亮老師參加全國小學(xué)科學(xué)實驗課評比獲一等獎，所撰寫論文多次獲得省二等獎、市一、二等獎，所研究課題獲得市三等獎；沈建鋒老師在湖州市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲一等獎，所撰寫論文多次獲得市一、二等獎。（四）創(chuàng)新思路，內(nèi)外結(jié)合，成效顯著。為了有效促進(jìn)學(xué)校科學(xué)教師隊伍與學(xué)生隊伍的建設(shè)，我校努力踐行“高位運(yùn)作重心下移”的管理思想，集智慧生成，傾全力創(chuàng)新，共同謀求推動師生群體發(fā)展的新思路、新方法。課內(nèi)抓實：按教材要求開齊、開足