英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課聽課匯報(bào)材料大全(編輯修改稿)
2024-11-09 22:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，由整體到細(xì)節(jié)，讓學(xué)生對(duì)文本大意和細(xì)節(jié)都理解的非常透徹。畢麗麗老師則是采用邊學(xué)邊練的方式，學(xué)習(xí)一個(gè)部分緊接著創(chuàng)造相似情境讓學(xué)生操練一個(gè)句型，趁熱打鐵，這種方法也值得借鑒。三、合理歸納，語(yǔ)法教學(xué)本次參賽的幾個(gè)課題都有明顯的語(yǔ)法知識(shí)，老師們都是學(xué)生充分感知句型的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)語(yǔ)法知識(shí)。給我印象最深刻的是劉晶老師的做法。她先讓學(xué)生運(yùn)用以往的知識(shí)“猜”如何表達(dá)過(guò)去，當(dāng)學(xué)生說(shuō)出They are...，她在進(jìn)行糾正。她給學(xué)生充分的空間進(jìn)行大膽的猜測(cè)，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)寶貴的思維、演繹的過(guò)程。在這之后，教師提出正確的表達(dá)方法，學(xué)生的印象會(huì)更加深刻。我想，我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)也可以“欲擒故縱”，多給學(xué)生這樣自主思考的機(jī)會(huì)和空間。第三篇：英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課聽課心得體會(huì)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課聽課心得體會(huì)前不久，我校組織了青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。在活動(dòng)中，我認(rèn)真聽了參賽教師的幾堂優(yōu)質(zhì)課，我覺得自己在教育教學(xué)方面收獲很多。雖然各個(gè)老師的水平不一，風(fēng)格各異，但都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。下面談一談感受：現(xiàn)代化英語(yǔ)教學(xué)中，黑板已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體等的加入，使得黑板的內(nèi)涵更加豐富。此次活動(dòng)，老師們都運(yùn)用了多媒體這一現(xiàn)代化的教學(xué)工具，以鮮艷的色彩、活動(dòng)的圖像和有聲的對(duì)話，給人一種賞心悅目的感覺，創(chuàng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。在聽課中我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師都有幾個(gè)共同特點(diǎn)：1）口語(yǔ)流利，發(fā)音準(zhǔn)確。只有做到這一點(diǎn)，才能保證孩子對(duì)課程的理解，才能保真孩子學(xué)到正確的知識(shí)，地道的語(yǔ)言；2）善于利用多媒體，演唱，畫畫等各種手段輔助教學(xué)，使孩子接觸到的知識(shí)更立體，更直觀，更生動(dòng)；3）有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)作后盾，詞匯豐富，課堂充實(shí)。，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn)，也是素質(zhì)教育的要求。教學(xué)中互動(dòng)模式多樣，多采用小組討論或競(jìng)賽的模式或創(chuàng)造一個(gè)語(yǔ)境，讓學(xué)生展開聯(lián)想，激起了同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。聽課時(shí)我特別注意了各地老師不同的調(diào)動(dòng)學(xué)生的方式。學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，怎樣保持下去也很重要。老師在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中對(duì)孩子的要求一定要清楚明確，難易適中。只有孩子清楚的知道自己應(yīng)該干什么時(shí)，才有可能干好這件事；而問(wèn)題太難孩子會(huì)無(wú)從下手，太易又不用思考，這都會(huì)打擊孩子的積極性。上課教師積極為學(xué)生創(chuàng)造了全面開放的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。教師通過(guò)真實(shí)的或創(chuàng)設(shè)的情景使學(xué)生理解所學(xué)的新的語(yǔ)言知識(shí)，再在理解的基礎(chǔ)上通過(guò)技能訓(xùn)練和交際活動(dòng)鞏固所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)。比如：別出心裁的組織教學(xué)，喚起學(xué)生的注意；逼真的情景教學(xué)，提高學(xué)生的交際能力；真誠(chéng)實(shí)效的輔導(dǎo)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的指導(dǎo)，從而激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的強(qiáng)烈興趣，積極主動(dòng)參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。這些措施都極大的優(yōu)化了課堂資源，提高了課堂的教學(xué)效率。通過(guò)聽課使我清晰地認(rèn)識(shí)到：我們不僅是一位英語(yǔ)老師，還是一位教育工作者。教師在注重知識(shí)傳授的基礎(chǔ)上，更重視學(xué)生的德育教育，促使學(xué)生積極主動(dòng)地投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。使
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