【總結(jié)】有理數(shù)的乘方(1)教學目標1.知道乘方運算與乘法運算的關(guān)系,會進行有理數(shù)的乘方運算;2.知道底數(shù)、指數(shù)和冪的概念,會求有理數(shù)的正整數(shù)指數(shù)冪;3.會用科學記數(shù)法表示較大的數(shù).教學重點1.有理數(shù)乘方的意義,求有理數(shù)的正整數(shù)指數(shù)冪;2.用科學記數(shù)法表示較大的數(shù).教學難點有理數(shù)乘方結(jié)果(冪)的符號的確定.教學過程(
2024-12-09 10:51
【總結(jié)】第1章有理數(shù)絕對值、絕對值和絕對值第3課時絕對值第3課時絕對值目標突破總結(jié)反思第1章有理數(shù)知識目標知識目標第3課時絕對值1.通過觀察數(shù)軸上表示某數(shù)的點到原點的距離,理解絕對值的定義,會求一個數(shù)的絕對值,會由絕對值求原數(shù).2.通過數(shù)
2025-06-13 16:50
【總結(jié)】第1章有理數(shù)數(shù)軸、相反數(shù)與絕對值相反數(shù)2022年秋七年級數(shù)學上冊?X相反數(shù)的意義如果兩個數(shù)不同,那么其中一個數(shù)叫做另一個數(shù)的相反數(shù).0的相反數(shù)是.自我診斷1.下列各組數(shù)中,互為相反數(shù)的有()①13和-13;②-(-1)
2025-06-14 03:21
【總結(jié)】第1章有理數(shù)1.2數(shù)軸、相反數(shù)和絕對值第2課時2022年秋數(shù)學七年級上冊?HK相反數(shù)的概念只有不同的兩個數(shù)互為相反數(shù),0的相反數(shù)是,數(shù)a的相反數(shù)是.自我診斷1.-2的相反數(shù)是()A.-12B.
2025-06-13 12:34
【總結(jié)】第1章有理數(shù)1.2數(shù)軸、相反數(shù)和絕對值第3課時2022年秋數(shù)學七年級上冊?HK絕對值的意義數(shù)軸上表示數(shù)a的點與原點的叫做數(shù)a的絕對值,記作|a|,讀作a的絕對值.自我診斷1.(1)-3到原點的距離是,因此|-3|=;(2)0到
2025-06-17 20:44
【總結(jié)】第1章有理數(shù)數(shù)軸、相反數(shù)與絕對值絕對值1.絕對值的幾何意義:一個數(shù)a的絕對值等于數(shù)軸上表示數(shù)a的點到原點的,數(shù)a的絕對值記為.2.絕對值的代數(shù)意義:一個正數(shù)的絕對值是它;一個負數(shù)的絕對值是它的;0的絕對值是,所以|a|0(填“≤”或“
【總結(jié)】第1章有理數(shù)數(shù)軸、相反數(shù)與絕對值絕對值2022年秋七年級數(shù)學上冊?X絕對值的意義正數(shù)的絕對值是它;負數(shù)的絕對值是它的;0的絕對值是.互為相反數(shù)的兩個數(shù)的絕對值;一個數(shù)的絕對值一定是一個數(shù).一個數(shù)的絕對值等于數(shù)軸上表示這個數(shù)的點與原點的.自
2025-06-14 03:22
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法與除法(1)教學目標1.了解有理數(shù)乘法的實際意義,理解有理數(shù)的乘法法則;2.能熟練地進行有理數(shù)的乘法運算;3.在積極參與探索有理數(shù)乘法法則的數(shù)學活動中,體會有理數(shù)乘法的實際意義,發(fā)展應用數(shù)學知識的意識與能力.教學重點理解有理數(shù)的乘法法則,能熟練地進行有理數(shù)的乘法運算.教學難點探索有理數(shù)乘法法則的數(shù)學活動中,體
2024-12-09 10:52
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算(1)教學目標1.知道有理數(shù)混合運算的運算順序,能正確進行有理數(shù)的混合運算;2.會用計算器進行較繁雜的有理數(shù)混合運算.教學重點1.有理數(shù)的混合運算;2.運用運算律進行有理數(shù)的混合運算的簡便計算.教學難點運用運算律進行有理數(shù)的混合運算的簡便計算.教學過程(教師)學生活動設(shè)計思路問題引入
【總結(jié)】有理數(shù)的加法與減法教學目標1.了解有理數(shù)加法的意義,理解有理數(shù)加法法則的合理性;2.能運用有理數(shù)加法法則,正確進行有理數(shù)加法運算;3.經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過程,感受數(shù)學學習的方法;4.通過積極參與探究性的數(shù)學活動,體驗數(shù)學來源于實踐并為實踐服務(wù)的思想,激發(fā)學生的學習興趣,同時培養(yǎng)學生探究性學習的能力.教學重點能運用有理數(shù)加法法則
【總結(jié)】根據(jù)絕對值與相反數(shù)的意義填空:.64???,,)(??(2)_____,-_____;??5______,-5的相反數(shù)是_______;??4747-_______,的相反數(shù)是_______;?0(3)_______.4765510.
2024-12-08 03:37
【總結(jié)】1相反數(shù)2仔細觀察:-3-2-10123AB在下圖中,數(shù)軸上點A和點B表示的數(shù)有什么關(guān)系?趕快思考?。。?!點A表示3,點B表示-3,他們只有符號不同.點A與原點的距離是3,點B與原點的距離也是3,他們距離原點的距離是一樣的.抽象總結(jié)
2025-06-19 01:00