【文章內(nèi)容簡介】 分片包干和坐班代辦為主的“內(nèi)外勤”制度，保證每天都有社區(qū)干部在崗處理日常事務(wù)，接待居民來訪。大力開展為民辦實事、辦好事活動，讓居民得實惠，共入戶走訪2800余戶、7600余人，發(fā)放毛氈16條、面粉80袋、大米55袋、清油25桶、煤10噸、白菜16噸。開展“市級領(lǐng)導(dǎo)和街道領(lǐng)導(dǎo)任社區(qū)第一書記”活動以來，各級“第一書記”經(jīng)常深入社區(qū)了解各項工作進展情況，深入居民家中了解民情、民意，特別是在完善社區(qū)服務(wù)、發(fā)展社區(qū)經(jīng)濟、治理亂搭亂建等工作中出謀劃策、助力推進，群眾反映好。二是落實各項管理制度，構(gòu)筑平安社區(qū)環(huán)境。以創(chuàng)建“平安社區(qū)”為目標(biāo)，落實對轄區(qū)內(nèi)宗教活動場所和宗教人士的管理職責(zé)，成立社區(qū)警務(wù)室；組建以黨員干部、巷道長為主的巡邏隊，保證每個片區(qū)都有干部和民兵晝夜巡查值班。目前，社區(qū)有專職巡邏隊30人，兼職義務(wù)聯(lián)防隊員30余人，社區(qū) “十戶聯(lián)防隊員”60人。采取“四班三運轉(zhuǎn)的方法”落實每日三次的轄區(qū)巡查和每月2次清查，主動消除安全隱患，為維護社區(qū)和諧，營造了良好的社會環(huán)境。三是完善便民服務(wù)體系，幫助居民排憂解難。社區(qū)設(shè)立了便民服務(wù)大廳，實行“一站式”辦公，為居民提供政策宣傳、低保發(fā)放、衛(wèi)生保健、就業(yè)指導(dǎo)、法律咨詢等方面的服務(wù)。為解決弱勢群體生活困難，成立了青年志愿隊、醫(yī)療服務(wù)隊、環(huán)衛(wèi)監(jiān)督隊、便民服務(wù)隊，為居民提供醫(yī)療服務(wù)、家電修理、接送兒童、孤寡老人陪護等服務(wù)項目。居民家里有了困難安排社區(qū)干部主動靠上去，像親人一樣去做工作，贏得了群眾的好評。四是拓寬居民增收渠道，幫扶困難弱勢群體。以社區(qū)勞動保障站為主要力量，定期組織開展調(diào)查摸底，及時掌握下崗失業(yè)人員、待業(yè)大中專畢業(yè)生、“4050”人員的就業(yè)意向，建立社區(qū)勞動資源信息庫，實行動態(tài)管理。借助轄區(qū)單位優(yōu)勢，分期分批開展就業(yè)再就業(yè)技能培訓(xùn)，采取“向社區(qū)服務(wù)網(wǎng)點介紹一批、依靠政策扶持一批、開展中介服務(wù)安置一批、向轄區(qū)單位推薦一批”和積極組織外出務(wù)工的辦法，拓寬困難弱勢群體就業(yè)渠道，2012年共解決大中專畢業(yè)生、城鎮(zhèn)失業(yè)人員、新成長勞動力198人實現(xiàn)就業(yè)，對8名企業(yè)退休人員實施社會化管理。五是開展各類教育培訓(xùn)，提高居民整體素質(zhì)。依托社區(qū)陣地，通過黨員電化教育、現(xiàn)代遠程教育等載體，認真組織開展文化、衛(wèi)生、科普、法律進社區(qū)活動，對廣大居民進行公民道德、安全防范、醫(yī)療保健、衛(wèi)生環(huán)保等方面的宣傳教育，著力增強社區(qū)文化吸引力，發(fā)揮社區(qū)育人功能，提高廣大居民整體素質(zhì)。2012年上半年共組織各類培訓(xùn)17場（次）受教育群眾12000余人次，社區(qū)先后榮獲地市創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織、法治社區(qū)、防震減災(zāi)示范社區(qū)、婦女之家、無毒社區(qū)、衛(wèi)生社區(qū)、科普示范社區(qū)等榮譽稱號。第四篇：高中生社區(qū)服務(wù)社會實踐活動報告高中生社區(qū)服務(wù)寒假社會實踐活動報告我在2月迎來了寒假，當(dāng)然，也是我迎來了的第一次經(jīng)歷社區(qū)服務(wù)。對于一個高中生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社區(qū)服務(wù)的道路。想通過，親身體驗社區(qū)服務(wù)讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社區(qū)服務(wù)，找出自己的不足和差距所在。在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成為說不完的話題。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了椰林小區(qū)，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際巾去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方而，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不僅要學(xué)好學(xué)校業(yè)所學(xué)到的知識，還要從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自己的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是丁作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間?；叵脒@次社區(qū)服務(wù)活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會