【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 實(shí)習(xí)成功率。宜避熱趨冷：尋找實(shí)習(xí)單位時(shí)，宜避開(kāi)熱門的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于找冷門公司，回避熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)高峰期，實(shí)習(xí)成功的可能性反而更大。忌免費(fèi)午餐：實(shí)習(xí)生與實(shí)習(xí)單位之間是雙贏關(guān)系，主動(dòng)跟對(duì)方說(shuō)我不要錢來(lái)干活是很糟糕的開(kāi)始，說(shuō)明自己缺乏自信。有價(jià)值的付出一定要有價(jià)值的回報(bào)，不存在施舍性的實(shí)習(xí)崗位，能夠?yàn)楣椭鲃?chuàng)造價(jià)值的實(shí)習(xí)生才是對(duì)方所需，而理性考慮到實(shí)習(xí)生價(jià)值的單位會(huì)給予實(shí)習(xí)生更多的鍛煉機(jī)會(huì)。忌盲目實(shí)習(xí)：未來(lái)求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實(shí)習(xí)不應(yīng)是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作，可能會(huì)增加挫折體驗(yàn)。與專業(yè)不對(duì)口的實(shí)習(xí)在未來(lái)求職競(jìng)爭(zhēng)時(shí)含金量很低，從找工作的角度，這樣的實(shí)習(xí)弊大于利。實(shí)際上，實(shí)習(xí)只是接觸社會(huì)的一個(gè)過(guò)程，大學(xué)生實(shí)習(xí)的目的應(yīng)該是為了自己日后的發(fā)展，而不僅僅是累計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，然后幫助找到一個(gè)薪水較高的工作。通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)電子產(chǎn)品的銷售流程有了一定的了解，也準(zhǔn)備在實(shí)習(xí)結(jié)束后，借回校的機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變，我本次實(shí)習(xí)還有的收獲是通過(guò)自己的觀察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步，人生的價(jià)值觀。在工作之余，我還經(jīng)常出到外面去看看，也算是一種見(jiàn)識(shí)，西安是一個(gè)發(fā)展快速的城市，在這種地方，看得到更多的機(jī)會(huì)，更多的挑戰(zhàn)，有時(shí)會(huì)把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當(dāng)然，這種差距并不是一時(shí)一日而起，所以，出到外面，一個(gè)正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因?yàn)楸容^把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當(dāng)作是榜樣，但不可過(guò)多的去計(jì)較，自己能做到何種程度，應(yīng)該有一個(gè)很明了很中性的認(rèn)識(shí)，不能過(guò)于攀比，更不可自以為是。因而，結(jié)束實(shí)習(xí)工作的時(shí)侯，心里就有一種很渴望的感覺(jué)，明白了自己與社會(huì)所需的要求，因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對(duì)于像自己一般的人，更多的時(shí)侯是社會(huì)，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。我一直以為現(xiàn)實(shí)生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，很少有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來(lái)干嘛呢?要買房子，要買車子，要享受生活……記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的一次交談中他說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)優(yōu)秀的人，所追求的就是房子這么簡(jiǎn)單?他所追求的是能呼風(fēng)喚雨!”的確，難道一個(gè)優(yōu)秀的人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢多少無(wú)所謂，關(guān)鍵在于一個(gè)人的檔次問(wèn)題!”檔次?什么是檔次，就是你的素養(yǎng)，你所懂得的，你所成就的……很多，這些才是真正的實(shí)力，這些才是一個(gè)優(yōu)秀的人的所要追求的，作為優(yōu)秀的人更多應(yīng)該追求深層次的東西，一個(gè)人要有他自己的內(nèi)涵!從一開(kāi)始活生生裸的來(lái)，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個(gè)月時(shí)間，就讓我如此受益匪淺，如此感慨萬(wàn)分!走上工作崗位后，我會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博得社會(huì)知識(shí)拓展視野。在未來(lái)的工作中，我會(huì)根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。社會(huì)工作實(shí)習(xí)總結(jié)6企業(yè)社會(huì)工作這門課程結(jié)束以后，同學(xué)們便開(kāi)始尋找各個(gè)企業(yè)去實(shí)習(xí)，把自己在課堂上學(xué)到的東西應(yīng)運(yùn)到時(shí)間中去。經(jīng)過(guò)與香坊黑天鵝電器商場(chǎng)經(jīng)理的交談和考核，他允許我在他們商場(chǎng)以一名員工助理的身份進(jìn)行觀察學(xué)習(xí)。我的實(shí)習(xí)時(shí)間被安排在了9月23號(hào)到10月7號(hào)，為期兩周。我的主要職責(zé)有以下幾個(gè)方面：發(fā)放離職單與離職調(diào)查問(wèn)卷，后期對(duì)離職人員進(jìn)行訪談。發(fā)放離職單與離職調(diào)查問(wèn)卷可能是自己認(rèn)為接觸的39。最早的正式的“工作”，后期，開(kāi)始對(duì)離職人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的交談，在征得其同意后進(jìn)行訪談工作，對(duì)離職原因、去向及工廠的各方面工作的不足進(jìn)行簡(jiǎn)要的了解，以改進(jìn)工作，使得員工更加安心的工作。參加各種培訓(xùn)、約談及座談。協(xié)助商場(chǎng)員工進(jìn)行銷售活動(dòng)。體驗(yàn)員工生活。因?yàn)樽x書的緣故一直與打工的人員有很大的距離，不是很了解，此次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)也給了我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)打工人員生活的機(jī)會(huì)。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，自己曾經(jīng)跟隨員工一起吃員工餐，與他們?cè)谏a(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的工作。通過(guò)體驗(yàn)員工的生活，使得自己更加珍惜現(xiàn)有的生活。協(xié)助售后部門協(xié)調(diào)客戶和商場(chǎng)的關(guān)系。實(shí)習(xí)心得：●關(guān)于社會(huì)工作專業(yè)記得在實(shí)習(xí)前還在學(xué)校的時(shí)候，老師就一直囑托無(wú)論什么時(shí)候都不要忘記了自己是社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生，要記得時(shí)刻用專業(yè)的視角去看待各種問(wèn)題。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)又有了許多新的認(rèn)識(shí)。社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生大多數(shù)人都認(rèn)為通常理論比較難，比較晦澀難以理解，很多人都比較喜歡實(shí)踐，參與各種實(shí)習(xí)?？墒峭ㄟ^(guò)這次裕元的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得不是，實(shí)踐的開(kāi)展需要理論的指導(dǎo)，也就是說(shuō)不掌握扎實(shí)的理論，實(shí)踐的效果與績(jī)效性也是很難保證的。在大陸社會(huì)工作的發(fā)展并沒(méi)有得到廣泛的認(rèn)識(shí)，也有很多人懷疑社工存在的價(jià)值，但是我覺(jué)得有的時(shí)候社工學(xué)生就輕視了自己專業(yè)，認(rèn)為就算沒(méi)有較強(qiáng)的理論指導(dǎo)，也可以去處理個(gè)案，帶領(lǐng)小組或者組織社區(qū)活動(dòng)，如果連我們社工的學(xué)生，都如此輕視自己的專業(yè)，那么社工在大陸的發(fā)展真的是存在著一定的困難。在社工的價(jià)值觀方面，我并沒(méi)有因?yàn)樯o的價(jià)值中立或者價(jià)值觀矛盾產(chǎn)生太多疑惑，但是關(guān)于“同情”，卻困擾我很久。學(xué)了社會(huì)工作專業(yè)，不知道什么時(shí)候開(kāi)始自己就成為了一個(gè)同情心泛濫的人。記不清哪位一位老師告訴我，“同情”不是社工的專業(yè)價(jià)值觀，因?yàn)楫?dāng)我們抱著同情的態(tài)度對(duì)待案主，就是一種自視比其他人有優(yōu)勢(shì)，將對(duì)方放在一個(gè)弱者的地位的做法。在周座談的時(shí)候我們也討論過(guò)這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)時(shí)就有人說(shuō)出為什么不可以同情，那是每個(gè)人都會(huì)有的感情？的確，這真的是每個(gè)人都無(wú)法避免的感情，有一次參加活動(dòng)，清楚的記得有位社區(qū)工作者在談到流浪社區(qū)的時(shí)候那種心酸的淚水，難道他沒(méi)有同情的成分么？不斷的反思中，我明白，同情不是錯(cuò)，也許這可以讓人更加善良，讓我可以在社工路走的更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。其實(shí)最重要的是我們對(duì)待案主，是否可以做到尊重，我們不應(yīng)因同情而帶有施舍式幫助，因?yàn)槟鞘巧绻さ牡雇耍覀儜?yīng)該用心，真誠(chéng)的對(duì)待我們的案主。兩個(gè)月來(lái)，我覺(jué)得自己走出這個(gè)困惑，收獲就很大。社會(huì)工作中我們總會(huì)強(qiáng)調(diào)“人在情境中”，發(fā)現(xiàn)企業(yè)社工我們強(qiáng)調(diào)的就是“人在工組中”。這次的實(shí)習(xí)，一直在思索工業(yè)社會(huì)工作與其他領(lǐng)域社工的不同，最初發(fā)現(xiàn)很多的專業(yè)技巧、方法都是一樣的，覺(jué)得其實(shí)工業(yè)社工不過(guò)是社會(huì)工作的一種，但是后來(lái)漸漸發(fā)現(xiàn)，工業(yè)社工有許多的無(wú)奈之處，例如干部與員工的糾紛，我們做的更多的是去安撫工人的情緒，很少解決實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題。于是發(fā)現(xiàn)做工業(yè)社工有種被欺騙的感覺(jué)。有一天看到了關(guān)于工業(yè)社會(huì)工作的一個(gè)定義：工業(yè)社會(huì)工作是解決員工在工作環(huán)境中產(chǎn)生的問(wèn)題，目的是使工作中的人們形成“良好的工作適應(yīng)關(guān)系”，以充實(shí)他們的工作意義，提升工作效率，滿足他們?cè)趧趧?dòng)過(guò)程中對(duì)“經(jīng)濟(jì)利益與生活素質(zhì)”的需要。這樣在明曉其目標(biāo)的情況下，在去看工業(yè)社工，就明白它工作的價(jià)值與意義了?！耜P(guān)于自己兩周的實(shí)習(xí)絕對(duì)是我自我成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程，總體來(lái)講，到了香坊黑天鵝，我學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我?guī)?lái)的。無(wú)論是在專業(yè)發(fā)展認(rèn)識(shí)方面，還是人生方面，這兩周都有許多的感悟。專業(yè)方面。這次又讓我學(xué)到一些新的東西，這個(gè)短期內(nèi)組成的小組的凝聚力是讓我很珍惜和感動(dòng)的，也發(fā)現(xiàn)了自己過(guò)去的的實(shí)習(xí)中，因?yàn)闆](méi)有對(duì)團(tuán)隊(duì)凝聚力有足夠的重視，所以有些小組計(jì)劃才無(wú)法順利的實(shí)施。最重要的是，作為學(xué)生，我們從來(lái)沒(méi)有走進(jìn)過(guò)社會(huì)，深入的了解過(guò)企業(yè)的發(fā)展，這次的實(shí)習(xí)是一次很好的人生閱歷，讓我們有機(jī)會(huì)提前感受社會(huì)中工作的生活，為以后更快的適應(yīng)社會(huì)提前做準(zhǔn)備。當(dāng)今社會(huì)人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會(huì)的一大難題，這種工作的體驗(yàn)無(wú)可厚非是一種很好的自我提升的機(jī)會(huì)。在這里實(shí)習(xí)的這段時(shí)間感悟到許多人生道理，以前一直認(rèn)為老天很寵愛(ài)自己，可以給我想要的一切，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來(lái)世上有太多的事與愿違，看著那些為了家在外奮斗打工的員工，會(huì)引發(fā)自己對(duì)家庭認(rèn)識(shí)，讓自己更加珍惜所擁有的一切。有人說(shuō)，友情、愛(ài)情，甚至是親情，不是用來(lái)懷疑的，是用來(lái)珍惜的，這樣的信條，我覺(jué)得可以讓人際關(guān)系方面的很多問(wèn)題都可以解決，只要我們?cè)敢庀嘈潘恕．?dāng)我們用坦蕩的心面對(duì)他人時(shí)，我們會(huì)得到想要的，像是自己一直堅(jiān)持的：努力，用心，善良，可以擁有一切。社會(huì)工作實(shí)習(xí)總結(jié)7在工作中，學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，在這里是一段快樂(lè)的實(shí)習(xí)時(shí)間。在實(shí)習(xí)中，參與了各種各樣的活動(dòng)，希望可以幫助孩子們培養(yǎng)他們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。下面是小編帶來(lái)的青少年社會(huì)工作服務(wù)中心實(shí)習(xí)總結(jié)范文，希望你們會(huì)喜歡。半年的實(shí)習(xí)時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，每每要跟一段時(shí)光告別的時(shí)候，總會(huì)有很多不舍。回想這半年的時(shí)間，五味雜陳，體會(huì)到了很多，收獲了很多。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己在這段時(shí)光中的經(jīng)歷、感悟收獲，來(lái)為這段時(shí)光畫一個(gè)句號(hào)。活動(dòng)協(xié)助篇在長(zhǎng)安心理實(shí)習(xí)的日子非常有規(guī)律。周一下午我和xx跟著xx老師到xx小學(xué)開(kāi)展平安小課堂的活動(dòng)。我主要參與了其中兩個(gè)系列的活動(dòng)——科技制作和乒乓球社團(tuán)。在科技制作的活動(dòng)中，我主要是一個(gè)協(xié)助者的角色，負(fù)責(zé)拍照，寫美篇等工作?？萍夹≌n堂的主講老師是螺旋槳科技機(jī)構(gòu)的姜倩老師。我和xx協(xié)助姜倩老師開(kāi)展了“伸縮門制作”“交通紅綠燈”等五個(gè)活動(dòng)。我從姜倩老師身上學(xué)到了很多東西。姜倩老師的課堂很有序，各環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的很簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言簡(jiǎn)單明確，在很好的管理好課堂秩序的同時(shí)又使學(xué)生學(xué)到了很多東西，我希望在我之后的教師生涯中也可以做到姜倩老師那樣，管好紀(jì)律的同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在平安小課堂的后期，我參與了乒乓球社團(tuán)的活動(dòng)。此社團(tuán)以乒乓球?yàn)檩d體，在鍛煉學(xué)生身體的同時(shí)又可以使學(xué)生懂得關(guān)于運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。由于我本身也比較喜歡乒乓球，所以在參與活動(dòng)時(shí)我很開(kāi)心。也希望孩子們也可以體會(huì)到乒乓球的快樂(lè)。周三下午我會(huì)和xx一起跟著xx老師到xx小學(xué)開(kāi)展心理小課堂。心理小課堂的主講老師是唐軍美老師。唐軍美老師是一個(gè)很和藹，心理學(xué)知識(shí)很扎實(shí)和心理咨詢能力非常強(qiáng)的老師。我會(huì)跟她交流我在心理學(xué)上的見(jiàn)解和困惑，她也總是能給我很多啟發(fā)。周四下午我和xx跟著xx老師到前衛(wèi)路小學(xué)開(kāi)展戲劇社。我主要是負(fù)責(zé)觀察、記錄、拍照等工作。xx老師的戲劇課讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的東西，給我打開(kāi)了一個(gè)很奇特的世界，我明白了打開(kāi)身體的重要性。在戲劇社里我感受最深的是同學(xué)們的創(chuàng)造力在不斷提高，相互之間的默契也越來(lái)越好。在排練《一片葉子落下來(lái)》這部劇時(shí)，同學(xué)們的表演和投入的精力讓我很佩服。愿這群學(xué)生都能在未來(lái)有一個(gè)很好的發(fā)展。親身實(shí)踐篇在這一篇，我主要談?wù)勗趚x小學(xué)開(kāi)展的個(gè)案咨詢以及在前衛(wèi)路小學(xué)開(kāi)展的心理課堂的收獲。每逢周二，我和xx都會(huì)到xx小學(xué)做個(gè)案咨詢，這也是我最想做的事情。在實(shí)習(xí)中，我接待了10名左右的來(lái)訪者，他們都是各年級(jí)的學(xué)生。有的學(xué)生是因?yàn)閷W(xué)習(xí)問(wèn)題來(lái)咨詢，有的學(xué)生是因?yàn)槿穗H問(wèn)題來(lái)咨詢，不過(guò)他們普遍的一個(gè)特點(diǎn)是雖然有問(wèn)題要問(wèn)，但是并不能夠準(zhǔn)確的表達(dá)問(wèn)題是什么。由于小學(xué)生的自我認(rèn)知水平較低，我在給他們做咨詢的時(shí)候，體會(huì)到了一個(gè)很深