班規(guī)制定班會(huì)總結(jié)優(yōu)秀范文5篇(編輯修改稿)
2024-11-09 22:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 律?，而法律面前，人人是平等的?？偨y(tǒng)是靠不住的，班主任也是靠不住的，唯有集體的智慧和意志，以及體現(xiàn)這智慧和意志的制度，也就是班規(guī)，才能保證我們班逐步成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體！這是我們共同的理想！而在這過(guò)程中，同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)，老師也將和你們一起成長(zhǎng)！第三篇：如何制定班規(guī)如何制定班規(guī)俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。班規(guī)是班上制定的供全體同學(xué)共同遵守的規(guī)則，對(duì)全體學(xué)生的言行及學(xué)習(xí)有著規(guī)范性作用?？茖W(xué)的、合理的班規(guī)是形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要保證，它相當(dāng)于我們社會(huì)的法律法規(guī)。學(xué)校現(xiàn)在提倡依法治校，提倡依“法”治班，這個(gè)“法”就是班規(guī)。我一走上工作崗位就當(dāng)上了班主任，剛開(kāi)始時(shí)我也是按著學(xué)校的校規(guī)和自己的見(jiàn)解制定班規(guī)，管理的效果不是那么好，學(xué)生并沒(méi)有公開(kāi)抵觸，只是有些消極的情緒，干任何事情都提不起精神，我只好一催再催，才勉強(qiáng)去完成，我暗自想：?jiǎn)栴}到底出在哪？經(jīng)過(guò)幾年的摸索，我終于醒悟：無(wú)論是老師還是學(xué)生，都是班級(jí)的成員之一，應(yīng)該讓學(xué)生以主人翁的精神也參與制定班規(guī)。于是，我讓學(xué)生參與制定班規(guī)，一開(kāi)始亂成一團(tuán)，似乎控制不了場(chǎng)面。慢慢地，我有了自己的一套制定班規(guī)的方法：一、集體商議，制定班規(guī)（一）讓全班學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育，讓學(xué)生知道哪些是自己該做的，哪些是不該做的。（二）確定班級(jí)的奮斗目標(biāo)，直指努力方向。班主任引導(dǎo)學(xué)生分析班級(jí)的實(shí)際情況，分為紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、勞動(dòng)、好人好事五大塊，具體討論在這一學(xué)年中班級(jí)要達(dá)到哪些目標(biāo)。（三）根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況和奮斗目標(biāo)，由負(fù)責(zé)這五大塊的班干部組織全體學(xué)生積極參與制定班規(guī)，通過(guò)每一個(gè)學(xué)生提供班規(guī)建議，再到小組探討，最后匯總到班干部手里。（四）召開(kāi)班干部會(huì)議，讓班干部匯報(bào)情況，并說(shuō)說(shuō)自己的看法，最后，由班主任和班干部統(tǒng)一意見(jiàn)，達(dá)成共識(shí)，制定了適合可行的班規(guī)。二、執(zhí)行班規(guī)，獎(jiǎng)罰分明班規(guī)制定之后就開(kāi)始執(zhí)行，班主任不必事事親力而為，要適時(shí)放開(kāi)手腳，讓班干部各司其職，遇到問(wèn)題學(xué)生共同想辦法解決，班主任只作適時(shí)的指導(dǎo)。三、執(zhí)行班規(guī)，以身作則我覺(jué)得，班主任雖然是老師，但也是班級(jí)中的一員。遵守班規(guī)也不應(yīng)例外，應(yīng)該以身作則，在班級(jí)管理中起著模范、表率作用：早晨，早早來(lái)到學(xué)校；上課鈴響時(shí)，及時(shí)走進(jìn)教室；地板上有紙屑，親手撿起扔進(jìn)垃圾筐里：勞動(dòng)課上，一起和學(xué)生除草、掃地；注意衣著儀容；注意言行舉止。第四篇：制定班規(guī)制定班規(guī)班主任工作里有一項(xiàng)常見(jiàn)的工作，那就是制定班規(guī)。我覺(jué)得制定班規(guī)很有必要。人的需要有個(gè)別差異性，所以，不論哪一種班規(guī)，都有它適合的群體與不適合的群體，很難說(shuō)哪種班規(guī)就更好，也許最理想的是針對(duì)不同的學(xué)生使用不同的班規(guī)。我就談?wù)勛约核贫ǖ陌嘁?guī)。遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力做優(yōu)秀學(xué)生。早讀時(shí)間按時(shí)到,不能隨便請(qǐng)假,不能遲到。上課認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師思路，不起哄，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。勤學(xué)善問(wèn)好思；課后獨(dú)立、認(rèn)真、及時(shí)完成并交作業(yè)，鞏固并加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。遇事忍讓，和平處理，不打架斗毆，不協(xié)助打架，不拉幫結(jié)派。像愛(ài)護(hù)自己家的東西一樣去愛(ài)惜教室
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1