班主任三年成長規(guī)劃(編輯修改稿)
2024-11-09 22:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教育教學比賽及培訓活動，通過各種渠道提高自身的專業(yè)素質(zhì)。20162017年目標：1．注重自身教育理論水平的提高，做一名善于學習，善于思考的學習型教師，不斷拓展自己專業(yè)方面的知識，進一步提升個人班主任專業(yè)素養(yǎng)。積極參與學校的、個人的課題研究，逐步形成自己的育人風格，工作中積極反思，及時更新博客，注意撰寫教育教學論文，堅持每學年完成一篇質(zhì)量較高的科研論文，力爭在專業(yè)刊物上發(fā)表或論文競賽中獲獎。有一個屬于自己名號的班集體，有一身“武藝”合格班主任。具 體 實 施工作態(tài)度積極參加每一次教育理論學習，珍惜每一次學習機會，用心完成每一 次的培訓作業(yè)。抓住這一個良好的契機，提升自我的理論水平不斷拓 寬自己的知識視野，不斷豐富自己的教育理念。理論修養(yǎng)在規(guī)定時間內(nèi)，對工作室指定的書籍進行深度研讀，學習各項理論知識，了解教育發(fā)展的最新前沿動態(tài)，不斷提升教育教學的理論修養(yǎng)，實現(xiàn)“先學習后行動，行動中反思總結(jié)”。每年至少讀兩本教育類書籍，并做好相應(yīng)的隨筆記錄與心得撰寫，提高理論知識素養(yǎng)。建立個人博客，每學期精讀一本教育教學專著，寫讀書筆記5篇以上，撰寫一篇論文或案例。樹立終身學習的觀念，虛心向其他教師學習，多聽教育教學經(jīng)驗豐富的老師建議。班 級 管 理積極開展《小學生行為規(guī)范》的學習，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；選拔一支優(yōu)秀的班級管理隊伍，切實搞好班級的各項事務(wù)工作；利用班會課時間開展系列活動，提升班級凝聚力。4認真做好每個學生的工作，及時了解與掌控他們的心理動態(tài)，做學生的良師益友。成 果 展 示1．每學期至少閱讀兩本教育教學專著，并寫好讀書筆記。2．每學年至少有一篇教育教學論文或案例在市級以上獲獎或在報刊上 發(fā)表。3．每學年上一節(jié)校級主題班會公開課，力爭在市里上一節(jié)班會示范課。4．開展課題研究，及時收集資料，撰寫課題報告。第三篇：三年成長規(guī)劃第一年： 三年成長規(guī)劃教師：常新江認真做好教學反思，將在課堂上的問題及時記錄，在客觀上和主觀上尋找原因，做出合理的解決方式?？茖W備課，上好新教師的見面課和匯報課，并做好總結(jié)和反思。經(jīng)常聽課，虛心求教，吸取別人的長處和優(yōu)點，來彌補自己的不足。對自己的一年進行反思，做出一個較為理性的自我評價。并請他人對自己的一年提意見。多參加一些社會上的體育交流活動，提高自身素質(zhì)。第二年：在認識第一年的優(yōu)缺點上，認真寫好學期計劃，科學備課，使自己的課成為學生歡笑的樂園。繼續(xù)聽課，虛心求教，吸取他人的長處來彌補自己的不足。繼續(xù)努力，為學校的教育教工作獻上一份力，并認真做學校各種體育活動的組織和策劃。做好一年的反思，認真改正自己的錯誤，批判地觀察自己的行為表現(xiàn)，進行自我評價。請同事們對自己一年的工作提提意見。爭取多參加一些有利于提高自己的體育活動，為學生樹立一個好的榜樣。第三年：在教學上有了自己的教學風格，成為體育教育教學能手。繼續(xù)做好教學反思，將在課堂上的問題，記錄下來。從客觀和主觀上找出原因，尋找出合理的解決方案。繼續(xù)聽課，做好記錄，多向一些專家和老教師求教，以彌補自己的不足。繼續(xù)抓好學校各運動代表隊的訓練工作，爭取讓學生的成績再上一層樓。對這三年來的自己的工作進行反思，自己
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