【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 會(huì)義不容辭的前去幫忙，有時(shí)一些學(xué)生干不了的事情我們后勤人員也會(huì)立即去幫助。三、建設(shè)美好校園、配合施工人員在剛剛過(guò)去的環(huán)境假設(shè)月活動(dòng)中，我們后勤人員堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)的安排、積極配合施工人員的工作：首先，我們?yōu)榈轿倚７鬯Ρ诘墓ぷ魅藛T提供宿舍及必須的生活方便，使他們能夠安心在校工作。其次，為確保我校維修工程的質(zhì)量，在操場(chǎng)東院墻維修前，我們多次聘請(qǐng)有關(guān)施工對(duì)進(jìn)行實(shí)地考察、探討維修方案、爭(zhēng)論維修費(fèi)用，為我們后來(lái)的維修提供了可靠的參考數(shù)據(jù)第三，在墻壁粉刷和門(mén)窗更換工程中，我們嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，對(duì)于不符合要求的地方及時(shí)制止、更換、重新處理或及時(shí)向中心校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。在最后收方時(shí)，我們采取雙方各有二人參加的方案，雙方各有一人進(jìn)行測(cè)量，另一人監(jiān)督并記錄，甚至有時(shí)為了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確而和對(duì)方發(fā)生爭(zhēng)吵。盡管如此，我們的工作還是一如既往，畢竟我們要對(duì)得起自己的工作、對(duì)得起自己的良心。四、維修及時(shí)、物盡其用學(xué)校的辦公和教學(xué)用品因長(zhǎng)時(shí)間的使用會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)需要維修的現(xiàn)象，為了盡可能的延長(zhǎng)其使用壽命，我們后勤組的維修人員會(huì)及時(shí)檢查并維修，在有些物品剛剛出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)馬上進(jìn)行適當(dāng)?shù)木S修，這樣既沒(méi)有影響師生們的正常辦公、學(xué)習(xí)，也為避免進(jìn)行大修而節(jié)約了開(kāi)支。在維修中學(xué)生的課桌、杌子的維修比率較高，甚至有個(gè)別學(xué)生將自己損壞的桌、杌嫁禍于他人，針對(duì)這種情況，我們后勤人員將學(xué)生使用的桌、杌進(jìn)行了編號(hào)、登記并制定了相應(yīng)的維修、損壞賠償規(guī)定，責(zé)任到班級(jí)、責(zé)任到人，然后由班主任和學(xué)生簽字認(rèn)定，并制定詳細(xì)的考評(píng)制度，嚴(yán)格進(jìn)行校產(chǎn)管理，盡力延長(zhǎng)財(cái)產(chǎn)的使用壽命。同時(shí)為了防止我校財(cái)產(chǎn)的流失，我們每學(xué)期結(jié)束時(shí)都對(duì)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行檢查，目前我們的財(cái)產(chǎn)清查工作正在進(jìn)行。五、隨時(shí)檢查校舍及周邊環(huán)境、確保師生人身安全我校一直遵循“生命至上”的原則，我了保證師生們的人身安全，我們定期或不定期的對(duì)我校的校舍及周邊環(huán)境進(jìn)行檢查并做好詳細(xì)的記錄，對(duì)于存有安全隱患的地方立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，需要維修的地方必須與專業(yè)人員聯(lián)系，對(duì)于不能解決的事情以書(shū)面形式向上級(jí)匯報(bào)，沒(méi)有出現(xiàn)也絕對(duì)不能出現(xiàn)因工作疏忽而給師生們帶來(lái)安全隱患。六、存在的問(wèn)題和今后努力方向要加強(qiáng)內(nèi)部管理，合理分工，明確職責(zé)并協(xié)調(diào)好其它處室工作。加大對(duì)用電、用水的節(jié)約和對(duì)消防工作的檢查力度，把各項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做到位，強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)、安全意識(shí)。增強(qiáng)后勤服務(wù)保障意識(shí)，努力提高服務(wù)態(tài)度、質(zhì)量。第四篇：淄河中學(xué)德育工作交流材料淄河中學(xué)德育工作交流材料我校德育工作在上級(jí)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的大力支持下，在全體教師的配合下，取得了比較理想的成績(jī)。德育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，需要不懈努力，教育好祖國(guó)的花朵，為我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)輸送合格的人才。我校領(lǐng)導(dǎo)班子要求政教處求真務(wù)實(shí)抓創(chuàng)新，積極推動(dòng)德育工作不斷向前發(fā)展；促進(jìn)教育工作不斷創(chuàng)新高?？偨Y(jié)我們的做法和體會(huì)是：一、認(rèn)真鉆研制度建設(shè)，健全保障德育工作體系。沒(méi)有一項(xiàng)保障制度，德育工作很難保障。德育工作是一項(xiàng)高度柔性的工作，是塑造學(xué)生高尚的靈魂、健全的人格、頑強(qiáng)的意志的基礎(chǔ)工作，尤其是由于傳統(tǒng)思想的影響，普遍存在著“重智育、輕德育”的思想，沒(méi)有一套嚴(yán)格的規(guī)章制度，德育工作的開(kāi)展將流于形式。為此，我校團(tuán)隊(duì)組織始終把規(guī)章制度放在德育工作的首位，狠抓制度落實(shí)，使德育工作走上了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。（一）建立了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度。學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，政教處干部任組員。所有成員全部貫徹“一崗三責(zé)”，一手抓教學(xué)，一手抓管理，一手抓德育。（二）是建立德育工作例會(huì)制度。每周一下午第一節(jié)課，召開(kāi)班主任德育工作例會(huì)，總體布置一周任務(wù)，制定措施。（三）是建立德育工作考核激勵(lì)制度。制定完善班主任和班集體德育工作量化考核，德育工作先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)制度，把德育工作考核的結(jié)果，納入學(xué)校量化考核之中，按三個(gè)等級(jí)進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。班級(jí)德育工作量化考核實(shí)行末位淘汰制，凡是連續(xù)兩年處于末位解聘班主任工作；所有評(píng)優(yōu) 樹(shù)先、晉職，采取一票否決制，凡是德育工作搞不上去的，堅(jiān)決取消評(píng)選資格。凡是在德育工作中做出突出貢獻(xiàn)的，優(yōu)先列入組織發(fā)展對(duì)象、干部重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象； 在同樣的條件下，優(yōu)先授予榮譽(yù)稱號(hào)。二、多種渠道進(jìn)行教育。學(xué)生的思想道德素質(zhì)受到社會(huì)、家庭、學(xué)校等多種因素的影響，只有通過(guò)多種渠道，齊抓共管，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)德育工作制度，才能促進(jìn)德育工作順利開(kāi)展。近幾年來(lái)，我們（一）是發(fā)揮學(xué)校主陣地作用。全體教師牢固樹(shù)立“德育工作，人人有責(zé)”的觀念，把德育工作作為教師的第一項(xiàng)工作，充分利用班會(huì)課堂主渠道和教材內(nèi)在的思想、內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行德 育滲透教育。同時(shí)，聘請(qǐng)“法制副校長(zhǎng)”定期進(jìn)校開(kāi)展法制教育工作。充分利用清明節(jié)、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月、五一勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大紀(jì)念日集中開(kāi)展德育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)父母，熱愛(ài)教師，互幫互助的熱情。（二）是充分發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢(shì)。積極倡導(dǎo)“感恩父母”，讓學(xué)生在濃厚的家庭氛圍中陶冶情操；從學(xué)生相互交流的課外書(shū)籍中積極學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，倡導(dǎo)主題班會(huì)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人。（三）是整合社會(huì)資源。通過(guò)教育基地，社會(huì)實(shí)踐，廣泛開(kāi)展一幫一，一對(duì)紅活動(dòng)，在中學(xué)生中認(rèn)真組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)咨詢、勞動(dòng)實(shí)踐、公益性活動(dòng)和宣傳等活動(dòng)外。這些活動(dòng)既豐富了我校中學(xué)生的假日生活，又增強(qiáng)了他們的社會(huì)責(zé)任感。二、找創(chuàng)新，增強(qiáng)德育工作的活力?；顒?dòng)