人教版歷史與社會八下51大一統(tǒng)國家的興盛與農耕經濟的繁榮2(編輯修改稿)
2025-01-14 10:17 本頁面
【文章內容簡介】 生復習唐朝與吐蕃的關系，元朝西藏正式成為元朝的一個行政區(qū)域，屬宣政院管轄。 這些史 實，充分說明藏族是中華民族的一員，西藏地區(qū)是我國領土不可分割的一部分。然后結合本課后的材料閱讀講解：西藏宗教主要是佛教。其中最著名的是達賴喇嘛和班禪額爾德尼，他們是西藏佛教地位最高的兩位領袖。 請同學思考這段史料說明了什么？從而使學生能通過史料理解清政府的對藏政策。 教學隨筆 目標檢測，清政府為了加強對西藏地區(qū)的管理，有哪些具體措施呢？ 師生活動：請同學看書后總結。一是清政府確定了達賴、班禪的冊封制度，從此，歷世達賴和班禪都必須經過中央政府的冊封。 二是清政府設置的駐藏大臣與達賴、班禪共同管理西藏，從而加強清政府對西藏的統(tǒng)治。講解：冊封指皇帝向臣下封爵時，將宣讀授給爵位的稱號的冊文、印璽一起給被封者。 具體事件包括：（ 1）順治帝賜予五世達賴以“達賴喇嘛”封號和康熙帝賜予五世班禪以“班禪額爾德尼”封號，并賜以冊印。從此以后，歷世達賴和班禪都必須經過中央政府的冊封，從而加強了對西藏的管轄。 (2)設置駐藏大臣，代表中央與達賴和班禪共同管理西藏。 （ 3）“金瓶摯簽”制度的確立，使清政府緊緊握住達賴和班禪繼承人的確定權。之后請學生在自己繪制的地圖上標明歷史事件 的名稱和時間。 關于清政府加強對邊疆其他地區(qū)的管轄，可讓學生在“清朝前期疆域圖”上找出伊犁、烏里雅蘇
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