【總結(jié)】第四章第一節(jié)天氣和氣候教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:氣候是人類(lèi)生存的重要自然條件之一。它對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)生活的影響是非常顯著的,尤其對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)來(lái)說(shuō),它是一種取之不盡的自然資源。本節(jié)主要講述了天氣和氣候兩個(gè)不同的概念及其區(qū)別,以“當(dāng)你清晨背起書(shū)包走出家門(mén)最先感受的是什么?”為切入點(diǎn),用身邊的問(wèn)題引起學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)習(xí)慣,體現(xiàn)課改中學(xué)習(xí)身邊的地
2024-12-08 15:03
【總結(jié)】?第三章世界的居民?第四節(jié)世界的聚落城市城市鄉(xiāng)村鄉(xiāng)村1、知道聚落的主要形式。2、結(jié)合你的所見(jiàn)所聞,從人口分布、建筑特點(diǎn)、生產(chǎn)活動(dòng)和交通特點(diǎn)等方面比較城市和鄉(xiāng)村的景觀差異。3、了解城市在發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的城市問(wèn)題。4、掌握城市和鄉(xiāng)村的分布特點(diǎn);理解影響聚落形
2024-11-27 23:44
【總結(jié)】第四節(jié) 世界的氣候第1課時(shí) 氣候的地區(qū)差異 世界氣候類(lèi)型的分布一二一、氣候的地區(qū)差異: 和 。?:有的地區(qū)終年 ;有的地區(qū)長(zhǎng)冬無(wú)夏,終年 ;有的地區(qū) ;有的地區(qū)冬季寒冷,降水 ,夏季炎熱,雨水 。?氣溫?降水
2025-06-19 12:18
【總結(jié)】世界的地形第二章(第三節(jié))地球表面高低起伏的形態(tài):地形丘陵山地盆地高原平原五種基本的地形海拔與相對(duì)高度有什么不同?地面某一個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離,叫海拔地面某一個(gè)地點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離,叫相對(duì)高度平原和高原的特點(diǎn)對(duì)比相同點(diǎn)不
【總結(jié)】亞熱帶溫帶亞寒帶寒帶(極地)90°90°0°10°20°30°40°50°60°70°80°55°35°25°7
2024-11-30 11:56
【總結(jié)】《第一節(jié)多變的天氣》教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)與技能目標(biāo):(1)學(xué)會(huì)閱讀天氣預(yù)報(bào)中的衛(wèi)星云圖和城市天氣預(yù)報(bào)圖(2)識(shí)別天氣預(yù)報(bào)中常見(jiàn)的天氣符號(hào)所表示的天氣現(xiàn)象過(guò)程與方法目標(biāo):(1)初步學(xué)會(huì)閱讀天氣預(yù)報(bào)中的衛(wèi)星云圖和簡(jiǎn)易的天氣預(yù)報(bào)圖的技能(2)養(yǎng)成收聽(tīng)、收看天氣預(yù)報(bào)的良好習(xí)慣情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)認(rèn)識(shí)人類(lèi)生產(chǎn)、生活與天氣的關(guān)系,提高學(xué)
2024-12-08 18:21
【總結(jié)】第二章地球的面貌第三節(jié)世界的地形(第2課時(shí))學(xué)案總編號(hào):NO.11編寫(xiě)人:審核人:學(xué)習(xí)目標(biāo):1.對(duì)比地形鳥(niǎo)瞰圖、平面地圖、等高線地形圖、等高線分層設(shè)色地形圖,了解等高線分層設(shè)色地形圖是怎樣制作出來(lái)的,理解它在使用時(shí)的優(yōu)點(diǎn)及如何使用、閱讀地形圖。2.初步學(xué)會(huì)在地圖上辨別方向
2024-12-04 17:29
【總結(jié)】3-1影響氣候的因素教學(xué)設(shè)計(jì)明珠學(xué)校王修套1、教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)與技能:了解地理環(huán)境的構(gòu)成要素;理解太陽(yáng)輻射、大氣環(huán)流等各氣候形成因子對(duì)氣候的影響。(2)過(guò)程與方法:在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析問(wèn)題的能力和從地理現(xiàn)象入手尋求原因的探究能力。(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)對(duì)氣候因素關(guān)聯(lián)性
2024-11-18 21:42
【總結(jié)】第三章世界氣候一、世界氣溫:日變化:一天中最高氣溫出現(xiàn)在,最低氣溫出現(xiàn)在。年變化:最熱月:北半球陸地為7月,海洋為8月;最冷月:北半球陸地為,海洋為。:、、
2025-01-06 15:29
【總結(jié)】1.天氣與氣候在判斷上易出現(xiàn)誤區(qū)天氣是反映短時(shí)間的大氣狀況且是多變的,而氣候具有相對(duì)的穩(wěn)定性,是指多年的天氣平均狀況。2.空氣清新或污濁與空氣污染指數(shù)的關(guān)系(1)空氣污濁,污染指數(shù)大,空氣質(zhì)量劣。(2)空氣清新,污染指數(shù)小,空氣質(zhì)量?jī)?yōu)。3.一天中最高氣溫不是出現(xiàn)在正午12時(shí),而是出現(xiàn)在午后2
2024-12-08 16:24
【總結(jié)】七年級(jí)地理上冊(cè)第四章世界的氣候第四節(jié)世界主要?dú)夂蝾?lèi)型第一課時(shí)世界氣候類(lèi)型圖一、熱帶的氣候類(lèi)型熱帶雨林氣候主要分布在赤道附近,如亞馬孫平原、剛果盆地和馬來(lái)群島等地。熱帶雨林氣候熱帶雨林氣候的氣候特點(diǎn):終年高溫多雨熱帶草原氣候主要分布在熱帶雨林氣候的南北兩側(cè),以非洲
2024-11-10 05:39
【總結(jié)】第二章多樣的世界氣候第一節(jié)世界的氣溫和降水(1)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思想教材分析:氣溫和降水是重要的氣候要素,因此教材將此作為本章第一節(jié)的內(nèi)容。“世界的氣溫”部分,教材首先利用“世界年平均氣溫”圖和三個(gè)思考問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生分析世界氣溫的分布規(guī)律;然后,從緯度位置、海
2024-11-19 05:58
【總結(jié)】巴西熱帶雨林熱帶自然景觀南極景觀寒帶自然景觀影響氣候的因素第5節(jié).1、學(xué)會(huì)分析緯度位置、海陸分布、地形等因素對(duì)氣候的影響。難點(diǎn):分析說(shuō)明緯度因素、海陸因素、地形因素對(duì)氣候的影響。學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn):緯度因素、海陸因素、地形因素對(duì)氣候的影響?
2024-12-08 09:13
【總結(jié)】第2課世界的氣候類(lèi)型同步測(cè)試一、選擇題1、下列氣候類(lèi)型只分布在亞洲的是A、熱帶草原氣候B、熱帶季風(fēng)氣候C、熱帶海洋氣候D、熱帶沙漠氣候2、非洲分布面積最廣的氣候類(lèi)型是A、溫帶大陸性氣候B、高山氣候C、熱帶雨林氣候D、熱帶草原氣候3、下列沒(méi)有熱帶雨林分布的大洲是A、大洋洲B、非洲C、歐洲D(zhuǎn)、亞洲
2024-11-15 03:04
【總結(jié)】第三節(jié)地圖1.知道地圖的三要素。2.能夠在地圖上一句經(jīng)緯線或者指向標(biāo)等確定方向。,并能夠根據(jù)比例尺判斷大小和計(jì)算。4掌握并會(huì)判斷讀山地不同部位等高線形態(tài)示意圖。學(xué)習(xí)目標(biāo)比例尺方向圖例和注記地面高度等高線地形圖地形剖面圖在地圖上獲取信息
2024-11-26 17:25