【文章內(nèi)容簡介】 ．答辯組評審論文，首先對論文的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行審查，看論點(diǎn)是否正確，論據(jù)是否充分，文章是否有新意，給出初評成績；然后在論文研究的范圍內(nèi)，提出四個以上質(zhì)疑問題，要求學(xué)生答辯，據(jù)此給出答辯成績。最后由答辯組對學(xué)生的畢業(yè)論文給出綜合成績。（四）畢業(yè)論文的成績評定1．評定內(nèi)容（1）論文質(zhì)量①學(xué)術(shù)性：選題具有一定的學(xué)科意義，內(nèi)容具有足夠的專業(yè)知識含量。②創(chuàng)見性：選題、立論或材料運(yùn)用，應(yīng)當(dāng)具有一些新的學(xué)術(shù)見解。③邏輯性：論證有力，層次分明，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)完整。④規(guī)范性：論文的總體構(gòu)成及表述方式符合文體規(guī)范和學(xué)術(shù)規(guī)范。（2）答辯情況態(tài)度是否端正、認(rèn)真；對問題的回答是否準(zhǔn)確、到位；語言表述是否清楚、流暢。2．評定標(biāo)準(zhǔn)：百分制。85分以上：觀點(diǎn)明確、新穎，材料翔實(shí)、充分，結(jié)構(gòu)完整、謹(jǐn)嚴(yán)，論證深入、有力，語言流暢，格式規(guī)范。從總體上看，文章具有一定的獨(dú)創(chuàng)性和理論性，表明作者確已很好地掌握了本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識和基本技能，并有從事科學(xué)研究或擔(dān)負(fù)專業(yè)技術(shù)工作的初步能力。作者在答辯中有較為出色的表現(xiàn)。75分—85分：觀點(diǎn)明確，材料翔實(shí)、充分，結(jié)構(gòu)完整，論證有力，語言流暢，格式規(guī)范。從總體上看，文章具有一定的新意，表明作者確已較好地掌握了本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識和基本技能。作者在答辯中有較好的表現(xiàn)。65分—75分：觀點(diǎn)明確，材料翔實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，論證有力，語言通順，格式規(guī)范。從總體上看，文章沒有明顯的漏洞或缺欠，表明作者已有一定的專業(yè)知識基礎(chǔ)和素養(yǎng)，并且能用所學(xué)專業(yè)知識分析和解決問題。作者能夠比較順利地完成答辯。60分—65分：觀點(diǎn)明確，材料較為翔實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，語言通順，格式規(guī)范。作者在答辯中能夠比較正確地回答問題。60分以下：觀點(diǎn)不明確或明顯錯謬；內(nèi)容空泛或材料虛假；結(jié)構(gòu)不完整，缺少層次感和邏輯性；語言不夠通順，病句或錯別字較多；格式不夠規(guī)范，不合乎文體特征；字?jǐn)?shù)遠(yuǎn)少于5000字；有剽竊、抄襲及其他弄虛作假行為者。有上述情形之一者便為不及格。3．成績評定的步驟與辦法（1）指導(dǎo)教師和答辯組成員分別給出論文初評成績，答辯組根據(jù)初評成績和答辯情況給出論文綜合成績。畢業(yè)論文的綜合成績，是由畢業(yè)論文的成績加上畢業(yè)論文答辯的成績后，除以2得來。（2）畢業(yè)論文成績應(yīng)在答辯結(jié)束時當(dāng)場公布，論文綜合成績和評語一同記入學(xué)生成績冊。（3）畢業(yè)論文成績評定為85分以上（優(yōu)秀）的學(xué)生人數(shù)，原則上不超過畢業(yè)生總數(shù)的20%。（4）省電大對畢業(yè)論文成績進(jìn)行檢查和審核。（五）畢業(yè)論文的組織管理各分校應(yīng)成立畢業(yè)論文寫作的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對電大畢業(yè)論文寫作工作進(jìn)行全面領(lǐng)導(dǎo)和組織。具體職責(zé)：1．根據(jù)省電大本專業(yè)畢業(yè)論文寫作實(shí)施細(xì)則的要求，作好畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)動員工作，定期檢查畢業(yè)論文寫作的進(jìn)度，處理和解決畢業(yè)論文寫作工作中出現(xiàn)的問題。2．按教學(xué)計(jì)劃安排、布置論文選題。3．審核學(xué)生參加畢業(yè)論文寫作的資格。4．組織答辯委員會和答辯小組，確定合格的答辯教師。上報畢業(yè)論文答辯的時間和具體工作安排，組織論文答辯，監(jiān)控論文答辯過程。5．審核整理畢業(yè)論文和論文成績，上報省電大審核。（六）指導(dǎo)教師的資格及職責(zé)畢業(yè)論文寫作必須配備指導(dǎo)教師。1．畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師應(yīng)由具有漢語言文學(xué)專業(yè)本科以上學(xué)歷、中級以上專業(yè)技術(shù)職稱的教師或研究人員擔(dān)任。2．一位指導(dǎo)教師每次指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量原則上不得超過10人。3．指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成好畢業(yè)論文的全過程。其對論文的選題方向、思想觀點(diǎn)、結(jié)構(gòu)格式及文字質(zhì)量負(fù)指導(dǎo)責(zé)任，并負(fù)責(zé)對論文的初稿、修改稿。第四篇：關(guān)于漢語言文學(xué)本科畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)要求關(guān)于漢語言文學(xué)本科畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)要求一、要求根據(jù)中央電大、省電大有關(guān)文件和管理規(guī)定：漢語言文學(xué)專業(yè)本科“集中實(shí)踐環(huán)節(jié)”是學(xué)員在第五學(xué)期必須完成的一項(xiàng)內(nèi)容，也是畢業(yè)必備條件之一?！凹袑?shí)踐環(huán)節(jié)”包括“社會實(shí)踐”和“畢業(yè)論文”兩部分，共計(jì)8學(xué)分。集中實(shí)踐環(huán)節(jié)不合格者，不能畢業(yè)，且需補(bǔ)做，這將延長本人畢業(yè)時間。社會實(shí)踐3學(xué)分，由學(xué)生獨(dú)立完成。社會實(shí)踐的時間不得少于三周，師范類學(xué)生必須參加“教學(xué)實(shí)習(xí)”。字?jǐn)?shù)不少于3000字，不得超過8000字。成績由指導(dǎo)教師給出，市校復(fù)核，省校驗(yàn)收，中央電大抽查、終審。畢業(yè)論文：5學(xué)分，必須在教師指導(dǎo)下獨(dú)立撰寫。杜絕一切抄襲、剽竊行為。畢業(yè)論文字?jǐn)?shù)不低于6000字，不得多于10000字。學(xué)生完成畢業(yè)論文初稿后，送指導(dǎo)教師審閱，并根據(jù)指導(dǎo)教師批復(fù)意見做3次以上修改，直到指導(dǎo)教師認(rèn)為合格，同意提交答辯為止。指導(dǎo)教師給出初評成績，將三稿一并提交上級電大。學(xué)員完成畢業(yè)論文后，還要參加論文答辯。論文答辯委員會由57人組成（省電大和市電大專職教師），經(jīng)過答辯，最終給出每位學(xué)員論文及答辯成績，報中央電大審查確定。二、社會實(shí)踐(社會實(shí)踐為3學(xué)分)按要求漢語言文學(xué)本科學(xué)員社會實(shí)踐必須到中學(xué)參加中學(xué)語文教學(xué)實(shí)習(xí)，時間不得少于三周，教學(xué)實(shí)習(xí)之后需提交“教學(xué)設(shè)計(jì)”和“教學(xué)實(shí)習(xí)報告”各一份（打印）?！敖虒W(xué)實(shí)習(xí)報告”的寫法：根據(jù)你所提交的教學(xué)設(shè)計(jì)，寫出你的課堂實(shí)施過程、教學(xué)效果以及個人體會。字?jǐn)?shù)：要掌握在30008000字之間。格式要求：正文統(tǒng)一使用A4紙進(jìn)行文字打印及裝訂（側(cè)面裝訂），頁面上下邊距各2 CM，右邊距2 CM。標(biāo)題為小二號黑體字，頂部居中排列，上下各空一行，正文為小四號宋體字，小標(biāo)題用小四號黑體。各級標(biāo)題序號為“一”、“（一）”、“1”、“（1）”、“①”。定稿要求加蓋學(xué)校公章和單位意見。二、畢業(yè)論文(占5學(xué)分)（一）畢業(yè)論文的寫作要求畢業(yè)論文的選題應(yīng)以學(xué)生所學(xué)專業(yè)課的內(nèi)容為主，而不應(yīng)脫離漢語文學(xué)專業(yè)范圍。選題還應(yīng)鼓勵創(chuàng)新，避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識性問題。畢業(yè)論文應(yīng)當(dāng)具備學(xué)術(shù)文體的一般特征。調(diào)查報告、工作總結(jié)及文學(xué)作品等各類非學(xué)術(shù)文體的文章不能作為畢業(yè)論文提出。畢業(yè)論文應(yīng)由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成，必須杜絕一切抄襲、剽竊行為。學(xué)生在?？茖W(xué)習(xí)階段所作畢業(yè)論文不得直接或變相用作本科學(xué)習(xí)階段的畢業(yè)論文。畢業(yè)論文應(yīng)當(dāng)做到觀點(diǎn)新穎、明確，材料翔實(shí)、有力，結(jié)構(gòu)完整、謹(jǐn)嚴(yán)，語言通順，格式規(guī)范。應(yīng)當(dāng)具有與本科畢業(yè)論文相當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)含量和內(nèi)容容量，要有分析、有認(rèn)識、有新意。論文總的字?jǐn)?shù)不得少于6000字。畢業(yè)論文必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成。畢業(yè)論文活動應(yīng)在第五學(xué)期完成選題、擬綱兩個實(shí)施程序，包括收集資料、撰寫、修改、定稿、答辯等。（二）畢業(yè)論文的格式規(guī)范畢業(yè)論文的格式必須統(tǒng)一、規(guī)范：一份完整、規(guī)范的畢業(yè)論文應(yīng)當(dāng)包括以下項(xiàng)目：封面、內(nèi)容摘要（500字左右）（關(guān)鍵詞）、目錄、正文、參考文獻(xiàn)。畢業(yè)論文封皮統(tǒng)一采用A4紙的形式，具體格式見畢業(yè)論文表格。畢業(yè)論文正文統(tǒng)一使用A4紙進(jìn)行文字打印及裝訂（側(cè)面裝訂），頁面上下邊距各2 CM，右邊距2 CM。標(biāo)題為小二號黑體字，頂部居中排列，上下各空一行，正文為小四號宋體字，小標(biāo)題用小四號黑體。各級標(biāo)題序號為“一”、“（一）”、“1”、“（1）”、“①”。定稿時要求有印刷稿和電子文稿。畢業(yè)論文制作成電子文檔一份（光盤）。應(yīng)統(tǒng)一采用打印形式，A4紙張，正文為小四號宋體字型，論文標(biāo)題為小二黑體，文中小標(biāo)題用小四黑體。每個學(xué)生一個畢業(yè)論文檔案袋，其中包括論文的初稿、修改稿、最后定稿（一式三份，每份附評審表）、光盤等內(nèi)容。（三）畢業(yè)論文選題參考（略：參見保定電大在線平臺專業(yè)介紹）（四）畢業(yè)論文的答辯漢語言文學(xué)專業(yè)本科學(xué)生原則上均應(yīng)參加畢業(yè)論文答辯，成績合格者方能畢業(yè)。畢業(yè)論文的答辯過程主要由學(xué)生介紹論文（10分鐘）、答辯組提出問題、學(xué)生準(zhǔn)備（30分鐘）、學(xué)生回答問題及答辯組評議并評定成績幾項(xiàng)程序構(gòu)成。答辯組評審論文，首先對論文的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行審查，看論點(diǎn)是否正確，論據(jù)是否充分，文章是否有新意，給出初評成績；然后在論文研究的范圍內(nèi)，提出三個以上質(zhì)疑問題，要求學(xué)生答辯，據(jù)此給出答辯成績。最后由答辯組對學(xué)生的畢業(yè)論文給出綜合成績。（五）畢業(yè)論文的成績評定評定內(nèi)容（1）論文質(zhì)量1）學(xué)術(shù)性：選題具有一定的學(xué)科意義，內(nèi)容具有足夠的專業(yè)知識含量。2）創(chuàng)見性：選題、立論或材料運(yùn)用，應(yīng)當(dāng)具有一些新的學(xué)術(shù)見解。3）邏輯性：論證有力，層次分明，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)完整。4）規(guī)范性：論文的總體構(gòu)成及表述方式符合文體規(guī)范和學(xué)術(shù)規(guī)范。（2）答辯情況態(tài)度是否端正、認(rèn)真；對問題的回答是否準(zhǔn)確、到位；語言表述是否清楚、流暢。評定標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)論文成績分為優(yōu)秀、良好、中等、合格、不合格五等，取得合格以上成績者給予畢業(yè)論文的學(xué)分5學(xué)分。未完成畢業(yè)論文或成績不及格者不計(jì)學(xué)分。評定標(biāo)準(zhǔn)如下：（1）優(yōu)秀（85分以上）：觀點(diǎn)明確、新穎，材料翔實(shí)、充分，結(jié)構(gòu)完整、謹(jǐn)嚴(yán)，論證深入、有力，語言流暢，格式規(guī)范。從總體上看，文章具有一定的獨(dú)創(chuàng)性和理論性，表明作者確已很好地掌握了本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識和基本技能，并有從事科學(xué)研究或擔(dān)負(fù)專業(yè)技術(shù)工作的初步能力。作者在答辯中有較為出色的表現(xiàn)。（2）良好（75分—84分）：觀點(diǎn)明確，材料翔實(shí)、充分，結(jié)構(gòu)完整，論證有力，語言流暢，格式規(guī)范。從總體上看，文章具有一定的新意，表明作者確確已較好地掌握了本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識和基本技能。作者在答辯中有較好的表現(xiàn)。（3）中等（65分—74分）：觀點(diǎn)明確，材料翔實(shí)，結(jié)構(gòu)完整，論證有力，語言通順，格式規(guī)范。從總體上看，文章沒有明顯的漏洞或缺欠，表明作者已有一定的專業(yè)知識基礎(chǔ)和素養(yǎng)，并且能用所學(xué)專業(yè)知識分析和解決問題。作者能夠比