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正文內(nèi)容

求職信寫作要明確自我定位[5篇范例](編輯修改稿)

2024-11-09 22:27 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ,以積極的態(tài)度關心同級副職的工作,要胸懷全局,以積極參與的態(tài)度客觀地向班子集體或向同級副職提出建設性的意見和建議,做到態(tài)度積極不消極,適度不過度。加強橫向聯(lián)系,互通信息,有利于和諧團隊的建設和班子集體決策水平的提高。二要尊重不自傲。副職與副職之間要要相互尊重、加強協(xié)作,共同搞好學校的工作。副職與副職之間的相互尊重,既是一種美德,也是一種合力。副職與副職之間經(jīng)常會遇到一些工作上的交叉問題,許多工作需要大家互相支持才能完成。因此在實際工作中,我們不能只顧自己的自留地,遇到交叉問題在不違背原則的情況下要主動讓步,有時為了全局利益要甘為對方打下手。學校的工作,只要領導一帶頭,下屬之間也都形成了有事大家干,分工不分家的良好氛圍,工作的效率也就無形地提高了。三要支持不干預。副職與副職都在正職的領導下,根據(jù)各自的分工,從不同的角度為著一個共同的目標而努力地工作。在工作中,就要做到分工-2- 不分家、相互理解、相互支持、相互補臺、形成合力。“智者千慮、必有一失”,每個人工作中都難免有疏漏,尤其發(fā)現(xiàn)其他副校長工作中的疏漏,我們絕不能站在局外,袖手旁觀,更不能坐等當事后諸葛亮。而要在不干預對方內(nèi)政的基礎上主動為對方補臺,做好善后工作,力求把損失降低到最小限度。這也是副職政治上成熟的表現(xiàn)。三、勇于承擔工作的責任有責任感的主要表現(xiàn)在兩個方面:一是對自己所承擔的工作認真負責,盡最大的努力去完成。二是自己所擔負的工作中如果出現(xiàn)了失誤和問題時要勇于承擔責任。其實,工作的過程,既是合作的過程,也是承擔責任的過程。工作之中有困難有責任,這是免不了的,關鍵看你怎樣面對,要想做好一個好的副校長,必須要有大局觀念,要敢于承擔責任,善于替校長分擔責任。只有這樣,才能讓校長安心穩(wěn)神,靜下心來,集中精力管大事和把握關鍵環(huán)節(jié),抽出時間和心思去解決其他的一些棘手的問題。如果把工作中的所有矛盾都上交,會導致校長事必躬親,手忙腳亂。所以,一個合格的副校長既是一個在工作中勇于創(chuàng)造、奮發(fā)進取、敢負責任、樂于奉獻的能手,更是一個敢于面對困難、正視問題、經(jīng)得起失敗挫折的壓力和考驗、主動承擔責任的一條鐵的漢子。能敢于承擔責任的副校長,才是一個真正合格的副校長。四、具有務實的工作作風教育家陶行知先生說過:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”。副校長的工作何償不是如此。副校長分管學校某方面工作,應是實實在在的工作。不能啥事都只唱高調(diào)、耍嘴皮子,而不做實際的工作。而要時時處處以自身務實的行動為教師做好榜樣。副校長在學校都分管著一項或幾項具體工作,而工作成績是靠腳踏實地干出來的。副職對自己所分管的下屬也要做到三點:一是放手不放任。副職對下屬要充分信任,讓下屬自主地創(chuàng)造性地從事好自己的工作。同時,在信任的前提下,也不能放任自由、不聞不問,要時刻把握工作動態(tài),高標準、嚴要求。二是要支持不把持。副職要對下屬的工作要積極支持,為下屬創(chuàng)設一個良好的工作條件,當下屬的工作出現(xiàn)了困難和問題時,積極主動地出主意、想辦法,幫助其克服困難。對下屬能處理的事情,決不越俎代皰。三是愛護不袒護。副職要嚴格要求下屬做好事工作,在思想、工作、生活等方面熱情地關心他們。當下屬的工作出現(xiàn)了明顯的失誤時,要幫助其勇于承擔責任,分析原因,找出解決辦法,以人格力量鼓勵其戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。因-3- 此,我們每一位副校長都必須有求真務實、踏踏實實的工作作風,努力把自己的工作抓實、抓細、抓活、抓好。首先,要身先士卒,發(fā)揮表
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