求職信寫作教案(編輯修改稿)
2025-05-14 04:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，要求學(xué)生根據(jù)招聘信息和自己的實(shí)際情況寫一封求職信。學(xué)生寫作時(shí)，教師巡視，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。同時(shí)，邀請(qǐng)兩位同學(xué)到黑板上練習(xí)，也可直接在電腦中寫作。學(xué)生寫完后，對(duì)他們的習(xí)作進(jìn)行集體修改與評(píng)議。采用小組討論法學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容一，教學(xué)時(shí)間38分鐘。小李的求職信詳見附件一。采用課堂講授和練習(xí)學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容二，教學(xué)時(shí)間40分鐘。小王的求職信詳見附件二。湖南省公共文化課說課競賽教案3教學(xué)過程設(shè)計(jì)及內(nèi)容教學(xué)說明四、教師總結(jié)這堂課我們通過對(duì)小李與小王的求職信進(jìn)行學(xué)習(xí)和對(duì)比，理解了求職信的特點(diǎn)與要素，掌握了求職信的寫作格式和基本技巧。大家學(xué)得很認(rèn)真，特別是有幾個(gè)小組的同學(xué)回答問題積極主動(dòng)，要提出表揚(yáng)。上臺(tái)進(jìn)行實(shí)踐寫作的兩位同學(xué)所寫的求職信，也給了我們極大的啟示。（教師在總結(jié)時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度給予肯定，對(duì)表現(xiàn)突出的個(gè)別同學(xué)要提出表揚(yáng)。）五、練習(xí)與考核要求學(xué)生課后將自己的習(xí)作上傳到校園網(wǎng)應(yīng)用文寫作作業(yè)批改專欄，教師根據(jù)學(xué)生的習(xí)作給出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。附件一：小李的求職信尊敬的某商場經(jīng)理：我畢業(yè)于湖南某職業(yè)學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè)，獲悉貴公司招聘商業(yè)管理人員十名，自問對(duì)此項(xiàng)工作尚能勝任，故大膽投函應(yīng)征。作為一名工商企業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生，我熱愛這個(gè)專業(yè)，并為其投入了巨大的熱情和精力。大學(xué)期間，我抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，既注重專業(yè)課的學(xué)習(xí)，又重視能力的培養(yǎng)。以優(yōu)異的成績完成了學(xué)業(yè)（有關(guān)成績見附件
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