【文章內(nèi)容簡介】 方式成為最理想的自己”。我們通過月報表、教代會、專家沙龍等形式多種渠道了解教師需求，以教師需求為依據(jù)，開展形式多樣的校本培訓(xùn)，凸顯互動性、針對性、前瞻性。我們還一對一地分析教師個人發(fā)展規(guī)劃，為教師可持續(xù)發(fā)展定位提供支持。二、“幸福教育的創(chuàng)造者和傳播者”——教育者幸福教師是心中充滿陽光的教師，他們不但能從學(xué)生的成長中收獲幸福，而且能夠從自己的職業(yè)生活中獲得幸福。幸福教師是真正關(guān)愛學(xué)生的教師和不斷追求專業(yè)發(fā)展的教師。他們善于學(xué)習(xí)、善于反思、善于研究、追求卓越，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，能夠在專業(yè)成長中感受教師職業(yè)的幸福。語文教師楊華，潛心語文教學(xué)，用心于班級工作，在平凡的工作中創(chuàng)造著神奇。他用古體詩為學(xué)生寫評語，畢業(yè)多年的孩子仍如獲至寶一樣地珍藏；引導(dǎo)孩子們創(chuàng)作詩歌、名言警句、小說、童話，孩子們的寫作熱情被徹底點燃；納米、航天科技……一個個學(xué)生講壇成為孩子們學(xué)習(xí)積淀、個性展示的舞臺；組織寫字團隊創(chuàng)編、開設(shè)全校的寫字課程。這些不是學(xué)校要求他去探索的，而是他自覺自愿用心盡力自主研究的，因為他了解孩子們的需求，知道學(xué)生的興趣所在，他孜孜以求，樂此不疲，收獲了專業(yè)成長的幸福。還有永遠激情飽滿、創(chuàng)新教學(xué)方式的英語教師吳國華；從德國歸來，擁有德國碩士、博士學(xué)位，致力于基礎(chǔ)教育外語教學(xué)和多元文化的推介的德語教師陳蘊；剛剛參加工作半年就承擔起海淀區(qū)“千人計劃”帶隊任務(wù)并輔導(dǎo)多位學(xué)生在“金鵬科技論壇”獲獎的青年教師楊曉娟。這些都是學(xué)校教師的代表，有激情、有追求、有夢想。三、“學(xué)會一生幸福的生活”——學(xué)習(xí)者我校的幸福教育不僅給予孩子一個幸福的童年，還要給予孩子一個幸福的人生。學(xué)校努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、現(xiàn)代、適切的學(xué)習(xí)環(huán)境。煥然一新的音樂、美術(shù)、計算機、形體等專業(yè)教室各具特色、精彩紛呈；精心設(shè)計的圖書館、心理咨詢室、學(xué)生餐廳、游樂園為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)和生活的樂園。在現(xiàn)代化的校園中，學(xué)生享受著課程帶給他們的豐富營養(yǎng)。我校將現(xiàn)有的國家課程、地方課程、校本課程有機整合，分為語言、科學(xué)、藝術(shù)、體育、修養(yǎng)五大門類，構(gòu)建了“幸?；颉闭n程體系。在授課方式上，我們推出的“雙師授課”、“大小課”等，深受學(xué)生喜愛。豐富多彩的必修課、選修課，興趣活動、學(xué)生社團、社會實踐，英語節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)……滿足了學(xué)生多樣化的發(fā)展需求，為每個孩子提供了自主選擇的機會和個性發(fā)展的空間。學(xué)校的每一個角落都充滿著人文色彩，每一張面孔都洋溢著幸福的笑容，每一個置身其中的人都感受到幸福的滋養(yǎng)。學(xué)校里有著這樣一群幸福的人，他們創(chuàng)造幸福、享受幸福、傳遞幸福，為了“讓每一朵生命之花幸福綻放”而矢志不渝地追求著……第四篇：讓每一朵花都在陽光下綻放讓每一朵花都在陽光下綻放————我的育兒心得我家的寶貝現(xiàn)在快六歲了，我這個當爸爸卻不算太合格，陪她的時間卻并不多。我自己也是一位教師，每當我和我的學(xué)生家長交流時，從他們的目光里，我能看到做父母的對自己子女殷切的希望。是??！孩子是父母生命的延續(xù)，他們的身上承載了爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽這兩代人的夢想與企盼。教育好每一個孩子，是家長和老師的共同愿望。我既是老師又是家長，更是深知其中三味。在如何教育孩子這一塊，想把自己的一些想法提出來與大家共同分享。一、經(jīng)常與孩子交流，學(xué)會尊重孩子，理解孩子的感受。我的女兒是個開朗、活潑的孩子，在許多認識她的人眼里，都說孩子很聽話。寶貝她一天天長大，她的主見和想法越來越多，為此不那么“聽話”了。她的媽媽每每向我抱怨說，都是你寵的。我告訴她，你難道想要一個“泯然眾人矣”的孩子嗎？為人父母者,除了為孩子的成長提供充足的物質(zhì)條件之外,還應(yīng)該學(xué)會尊重他們。許多家長認為孩子就得聽從父母的要求與安排，但事實上，孩子從小就有自己的思想，誰都不喜歡被命令，尤其當孩子到了三歲，隨著年齡的增長，更加希望能夠得到父母的尊重。一個始終被尊重的孩子，一定是個懂得自尊自愛的人。我家的寶貝是電視迷，最愛看動漫，一旦看起來沒完沒了，為了電視，也時常鬧矛盾。以往都是我先喊兩聲：“寶貝，把電視關(guān)掉。”沒效果，然后我走過去，啪一聲就把電視關(guān)掉，結(jié)果是她又哭又鬧?，F(xiàn)在我告訴她：“寶貝，看電視多了對眼睛不好，不然眼睛近視了就不漂亮了！”我的寶貝會很爽快的的說：“嗯，關(guān)掉一會。”到現(xiàn)在的周六和周日都看不了一小時。碰到問題，我們做父母的不要自以為是，而是要學(xué)會體諒孩子，理解孩子的感受。孩子和我們大人一樣，也有心情不好的時候，也有不開心的時候。當孩子的要求沒得到滿足而哭鬧時，我會跟他解釋或講道理，如果沒效果，那就冷處理，不理他，等她情緒稍微穩(wěn)定一會，我再過去跟她講道理，這時她就比較容易接受我的意見或建議了二、教育的過程中要有贊揚與適當?shù)捏w罰。記得這么一句話“好孩子是夸出來了的”，所以我時刻提醒自己對孩子要多點贊揚聲。寶貝剛開始上學(xué)前班的時候，在一次朋友聚會上，我家寶貝和幾個上一年級的小朋友在一起玩的時候，朋友出了幾個一百以內(nèi)的加減法，我家寶貝很快的給出了正確答案，唬的那幾小家伙一愣一愣的，朋友也是贊語無數(shù)，那一天我家的寶貝臉上樂開了花。晚上回到家以后，我告訴她今天開不開心？她說很開 1心。我又問她為什么？她說她覺得她比那幾個小朋友要棒。我告訴她，棒是暫時的，要想一直棒下去，就要好好學(xué)習(xí)，這樣才會比別人棒。從那以后只要我家寶貝有點滴的進步，我從不吝惜自己的贊揚，到現(xiàn)在我家寶貝的學(xué)習(xí)勁頭一直都不錯。成長的路上不能只有鮮花和掌聲，當孩子做錯了事情的時候我還會給一些適當?shù)捏w罰。在學(xué)校接觸的孩子多了，我家寶貝耳濡目染，也學(xué)會了講臟話。那天她媽媽不知道有什么事情沒有如她所愿，她講了一句臟話。我聽見后，把她拉過來，狠狠的在她的小屁屁上留下了幾個手指印。她奶奶還埋怨我打重了，我覺得孩子現(xiàn)在還小，有些不良的習(xí)慣你教育她改正，時間久了她也記不住。打幾下小屁屁，讓她痛一下遠遠比說教更有效，讓她知道，這是紅線，絕對碰不得。有一天，她又冒出一句，立馬意識到自己說錯了，吐了吐舌頭，看見我正盯著她，做了個鬼臉，跑了。從那以后，我家寶貝基本上沒有講過臟話。所以說適當?shù)捏w罰是家長的權(quán)利，更是孩子的福祉。三、在孩子面前以身作則，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有時要當狼爸狼媽。父母是孩子的第一任老師，父母的道德品質(zhì)，行事風格以及日常生活中的習(xí)慣和行為，會影響孩子的一生。一個家居邋遢的環(huán)境不可能養(yǎng)育出愛整潔的兒女；父母熱衷于抽煙喝酒打麻將，整天滿口臟話、東家長西家短，自然培養(yǎng)不出有教養(yǎng)的孩子。所以為人父母者，首先要以身作則，做孩子的好榜樣，身教勝于言教。我們家里最多的就是書，我雖然說不上是手不釋卷，閑暇之余也是把閱讀當著