【總結(jié)】【名師伴你行】2021-2021學(xué)年高中物理牛頓第二定律課堂達(dá)標(biāo)練案新人教版必修11.下列對(duì)牛頓第二定律的表達(dá)式F=ma及其變形公式的理解,正確的是()A.由F=ma可知,物體所受的合力與物體的質(zhì)量成正比,與物體的加速度成反比B.由m=Fa可知,物體的質(zhì)量與其所受的合力成正比,與其運(yùn)動(dòng)的加速度成反比C.由a=Fm可
2024-11-28 20:12
【總結(jié)】【全程學(xué)習(xí)方略】2021-2021學(xué)年高中物理牛頓第二定律課后鞏固作業(yè)新人教版必修1(時(shí)間:40分鐘滿分:50分)一、選擇題(本題共6小題,每小題5分,共30分),有一個(gè)靜止的物體,給物體施以水平作用力,在力作用到物體上的瞬間,則(),速度仍為零,加速度仍為零二
2024-11-28 14:36
【總結(jié)】高中物理新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)牛頓第二定律【學(xué)習(xí)者分析】牛頓第二定律是通過實(shí)驗(yàn)歸納總結(jié)出的規(guī)律,它反映了加速度跟合外力、質(zhì)量的定量關(guān)系。牛頓第二定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式簡(jiǎn)單完美,記住并不難。但要全面、深入理解該定律中各物理量的意義和相互聯(lián)系,牢固掌握定律的物理意義和廣泛的應(yīng)用前景,對(duì)學(xué)生來說是較困難的。這一難點(diǎn)在本課中可以通過定律的辨析和有針對(duì)性的練習(xí)加以深化和突破,
【總結(jié)】《牛頓第二定律》基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)姓名班級(jí)組別使用時(shí)間【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握牛頓第二定律的文字內(nèi)容和數(shù)學(xué)公式2、知道在國(guó)際單位制中力的單位“牛頓”是怎樣定義的3、會(huì)用牛頓第二定律的公式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、掌握牛頓第二定律的文字內(nèi)容和數(shù)學(xué)公式2、會(huì)用牛頓第二定律的公式進(jìn)行
2024-11-19 16:03
【總結(jié)】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中物理新人教版必修1基礎(chǔ)夯實(shí)一、選擇題(1~3題為單選題,4、5題為多選題)1.(杭州市蕭山五校2021~2021學(xué)年高一期末聯(lián)考)關(guān)于速度、加速度、合力間關(guān)系的說法正確的是()A.物體的速度越大,則物體的加速度越大,所受合力也越大B.物體的速度為零,則物體的加速度一定為零,所
【總結(jié)】_______是物體慣性大小的量度。??。物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變就是指速度發(fā)生了變化,即物體產(chǎn)生加速度。力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,即:力是產(chǎn)生加速度的原因.質(zhì)量復(fù)習(xí)鞏固:1aFam????????????4、實(shí)驗(yàn)結(jié)論:牛頓第二
2024-11-17 23:19
【總結(jié)】江蘇省泗陽中學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試牛頓第二定律專項(xiàng)練習(xí)中心選題人:審核:2021—10—291、.在一種叫做“蹦極跳”的運(yùn)動(dòng)中,質(zhì)量為m的游戲者身系一根長(zhǎng)為L(zhǎng)、彈性優(yōu)良的輕質(zhì)柔軟的橡皮繩,從高處由靜止開始下落時(shí)達(dá)到最低點(diǎn),若不計(jì)空氣阻力,則在彈性繩從原長(zhǎng)達(dá)最低點(diǎn)的過程中,以下說法正確的是()
2024-11-29 08:51
【總結(jié)】項(xiàng)目?jī)?nèi)容教學(xué)目標(biāo);;;,初步認(rèn)識(shí)兩種題型。教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):;。教學(xué)難點(diǎn):初步掌握兩種題型的解題思路,懂得利用牛頓第二定律把運(yùn)動(dòng)和力聯(lián)系起來。教學(xué)準(zhǔn)備課型課時(shí)安排1教學(xué)過程:通過回顧實(shí)驗(yàn)情景,讓學(xué)生明白實(shí)驗(yàn)中的拉力是小車所受的合力。 復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,引入新
2025-06-08 00:03
【總結(jié)】牛頓第二定律及其應(yīng)用:::::作用在一個(gè)物體上的加速度與作用在物體上的力成正比,與物體的質(zhì)量成反比。牛頓第二定律mFa?驗(yàn)證加速度a與力F的關(guān)系:質(zhì)量為M的物體,在質(zhì)量不變時(shí),忽略一切摩擦力,M>>m。結(jié)論:2121tas?
2024-11-17 17:18
【總結(jié)】牛頓第二定律典型題歸納【模擬試題】1.鋼球在盛有足夠深油的油罐中由靜止開始下落,若油對(duì)球的阻力正比于其速率,則球的運(yùn)動(dòng)情況是()A.先加速后勻速B.先加速后減速最后靜止C.先加速后減速最后勻速D.加速度逐漸減小到零2.如圖所示,一木塊在水平恒力的作用下,沿光滑水平面向右做加速運(yùn)動(dòng),前方墻上
2024-12-03 04:17
【總結(jié)】作業(yè)4牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律(2)一、選擇題(每小題7分,共56分)(),合力一定為零,速度一定為零,速度一定減小,加速度一定減小F=kma中,比例系數(shù)k的數(shù)值()1、加速度和力的大小所決定、加速度和力的單位所決定,k的數(shù)值一定等于1量為21kg的物體同時(shí)受到兩個(gè)力
【總結(jié)】第二節(jié)探索:力、加速度、質(zhì)量之間的關(guān)系第三節(jié)牛頓第二定律【目標(biāo)要求】1.知識(shí)與技能通過實(shí)驗(yàn)探究加速度與力和質(zhì)量的定量關(guān)系。理解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化快慢,即加速度大小與力有關(guān),也與質(zhì)量有關(guān)掌握牛頓第二定律的文字內(nèi)容和數(shù)學(xué)公式理解公式中各物理量的意義及相互關(guān)系會(huì)用牛頓第二定律的公式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算2.過程與方法
2024-12-03 21:25
【總結(jié)】力與牛頓運(yùn)動(dòng)定律,運(yùn)動(dòng)的物體所受的摩擦力不一定是滑動(dòng)摩擦力一個(gè)人端著一杯水走路,杯子受到手的靜摩擦力。物體沿斜面下滑,物體受到沿斜面向上的滑動(dòng)摩擦力,同時(shí)斜面受到沿斜面向下的滑動(dòng)摩擦力,此時(shí)斜面是靜止的。摩擦力只是阻礙物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng),,不一定阻礙物體的運(yùn)動(dòng)。傳送帶上的貨物受到的摩擦力充當(dāng)動(dòng)力注意:(1)不能總認(rèn)為物體在運(yùn)動(dòng)
【總結(jié)】牛頓第二定律同步練習(xí)21.一個(gè)物體質(zhì)量為2kg,在幾個(gè)力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)把一個(gè)大小為10N的力撤去,其他力保持不變,則該物體將A.沿該力的方向開始做勻加速運(yùn)動(dòng),加速度的大小是5m/s2B.沿該力的相反方向做勻加速運(yùn)動(dòng),加速度的大小是5m/s2C.沿該力的方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.由于慣性,物體仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)不變
2024-12-03 21:07
【總結(jié)】作業(yè)5牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律(3)一、選擇題(每小題9分,共54分),物體上升到最高點(diǎn)的時(shí)間為t1,從最高點(diǎn)落回拋出點(diǎn)的時(shí)間為t2,上升過程的加速度為a1,下降過程的加速度為a2,則()>a2,t1>t2>a2,t1<t2<a2,t1>t2<a2,t1<t2m1的物體在光滑水平面上產(chǎn)生大小為a1的加速度,