【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 他轉(zhuǎn)過(guò)去，沒(méi)過(guò)幾分鐘，就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)修好了。不僅僅是他幫我修的這個(gè)修正帶，其他同學(xué)壞掉的修正帶，他能修好。姚x就是這種既外向、又幽默，還助人為樂(lè)的人，我們班里的人都覺(jué)得他姚x很有趣。篇十七：校園周記300字在我們的校園中，時(shí)常發(fā)生許多的小事：有開(kāi)心的、傷心的、生氣的、羞愧的……它們能使我們的學(xué)習(xí)生活燦爛無(wú)比，或黯然失色。記得有一天，我們正昏昏欲欲睡地聽(tīng)著枯燥無(wú)味的英語(yǔ)課。老師講得正起勁，突然，一陣嚶嚶嗡嗡的聲音，一會(huì)兒在前，一會(huì)兒在后……“蜜蜂！”不知是誰(shuí)喊了一句?！安粚?duì)，是馬蜂！”一個(gè)女生驚恐地叫著。一時(shí)間，教室里亂作了一鍋粥，有些同學(xué)舉著課本，在空中亂揮亂舞，想要趕走馬蜂；有些同學(xué)抱著頭，躲在桌子下。英語(yǔ)老師拼命地讓我們坐好，可是誰(shuí)也聽(tīng)不到她的話。起初，馬蜂只是漫無(wú)目的地飛著，后來(lái)，它開(kāi)始不安分了，從教室里橫沖直撞，從同學(xué)們的頭上掠過(guò)，它狠狠地撞著窗戶，好像想從上面撞個(gè)洞飛出去。過(guò)了一會(huì)兒，它撞累了，又開(kāi)始從教室里飛來(lái)飛去，弄得同學(xué)們又是一陣驚呼。眼看著同學(xué)們被嚇成這樣，老師也沒(méi)了主意，只好把李老師喊了過(guò)來(lái)。李老師拿著大掃把，把馬蜂趕了出去。這節(jié)英語(yǔ)課被馬蜂攪得一團(tuán)糟，老師把我們?nèi)客戳R了一頓。校園趣事就像家常便飯，數(shù)也數(shù)不清，但這件事還是令我記憶猶新，久久不忘。篇十八：校園周記隨筆轉(zhuǎn)眼間兩年多過(guò)去了，現(xiàn)在經(jīng)常想起當(dāng)時(shí)高中時(shí)的情形，無(wú)拘無(wú)束，隨意灑脫，沒(méi)有壓力，沒(méi)有用心學(xué)習(xí)，開(kāi)心就好，時(shí)間就那樣混過(guò)去了，現(xiàn)在想起，也不知道是該后悔還是慶幸，人生也就這樣走到現(xiàn)在。不知道你現(xiàn)在還好嗎?真想一起好好聊聊，我們都是為了共同的一個(gè)理想走到了一起，然后又為了不同的目標(biāo)各奔東西。我們來(lái)自不同的方向，不同的地點(diǎn)，不同的家庭，卻情如親姐妹。在我意向中她是一個(gè)很善良的女孩，很懂事，很穩(wěn)重，很可愛(ài)，為人處事都非常好。從進(jìn)校的第三天我們就認(rèn)識(shí)了，一直到現(xiàn)在我們的同學(xué)友誼還是那么好，從認(rèn)識(shí)的那天起到現(xiàn)在，從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)她什么，沒(méi)有吵過(guò)一次架，沒(méi)有發(fā)生過(guò)一次矛盾。我和她在一起覺(jué)得很有照應(yīng)，互相幫助，再大的困難都是一起渡過(guò)的，我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步都很快，也令其它同學(xué)很羨慕，我在她身上學(xué)到了很多，我學(xué)會(huì)了忍耐、我學(xué)會(huì)了成熟、我學(xué)會(huì)了怎么去體諒別人，幫忙別人、我學(xué)會(huì)了珍惜所有的一切，可能我們來(lái)自不同的家庭，在這些我也有的基礎(chǔ)上，理深化一層，我真的很感謝她。我還記得在那時(shí)候，我們的班主任熊老師要我們每一周寫(xiě)周記，那時(shí)候我們都不知道寫(xiě)什么，筆桿都咬斷了，還是口水話一篇，現(xiàn)在想起來(lái)，差不多那時(shí)候每天都有寫(xiě)的。我是一個(gè)很念舊的人，不會(huì)輕易透露出自己的情感，這些話從來(lái)沒(méi)說(shuō)出口過(guò)。表面上天天都是嘻嘻哈哈的，內(nèi)心藏著好多心語(yǔ)，如果說(shuō)有人來(lái)問(wèn)我，我是一個(gè)什么樣的性格，我絕對(duì)會(huì)告訴對(duì)方，我是一個(gè)雙重性性格的人，偶爾文靜，偶爾活潑。我們都有共同的特點(diǎn)，共同的愛(ài)好，甚至于心靈上的默契。學(xué)校那么大，認(rèn)識(shí)的人是那么多，偏偏到最后值得想念的同學(xué)是她。晚上，在夜深人靜的時(shí)候，一個(gè)人習(xí)慣塞著耳塞躺在床上，去默默的想那些值得最想念的人和事。時(shí)光沖淡了歲月，我們漸漸都長(zhǎng)大了，有著自己的未來(lái)。曾經(jīng)同過(guò)窗的同學(xué)，你還好吧!我們?cè)?jīng)在同一個(gè)屋檐下生活過(guò)，這種友誼情比海深。黎明——永遠(yuǎn)在心中現(xiàn)在終于知道了，有一種友情，可以勝利過(guò)男女之間的愛(ài)，知道毛澤東的兩個(gè)兒子嗎?知道他們兄弟倆的故事，就知道什么是親情、友情了。我們前生可能是一家人，今世再續(xù)意難忘。不管她在哪里，我都會(huì)真心的祝福她。也不知道何年何月我們才有機(jī)會(huì)再次相見(jiàn)了，時(shí)間不是距離，距離切不斷友誼，友誼離不開(kāi)想念。親愛(ài)的同學(xué)，一定要照顧好自己，如果有機(jī)會(huì)再次相見(jiàn)，一定要把往事反反復(fù)復(fù)回憶，去追回珍惜那些流失的記憶。篇十九：校園周記隨筆星期天，天氣很好，一時(shí)無(wú)聊的我不知不覺(jué)地又來(lái)到了校園。不遠(yuǎn)處，我又看到了一抹新綠，燦爛、鮮亮，我的眼睛突然有了一種莫名的感覺(jué)，竟然看到了眼前的事物都變成了音符。作文在這里，夢(mèng)在飛翔。在這里，我在奔跑。和諧的校園，美麗的夢(mèng)想。夜里，校園靜了，靜極了。只有宿舍泛著幾點(diǎn)微光，老師還沒(méi)睡嗎?空中滑落了一顆流星，短暫的幾秒鐘，映襯著校園，視野又寬闊了，那幾秒鐘似乎變成了幾分，幾小時(shí)，我看見(jiàn)了花兒看著老師的宿舍笑，小草也開(kāi)心地跳著舞蹈……校園著實(shí)是個(gè)令人心馳神往的地方。十幾年的校園生活或許是我唯一的珍藏的回憶?？罩械募?xì)雨又為校園蒙上了一層薄紗……但愿飛翔，徘徊母校上空。喜歡奔跑，飛馳樂(lè)園操場(chǎng)。但愿成長(zhǎng)，希望花朵開(kāi)放。喜歡綠葉，感受生機(jī)勃發(fā)。但愿談笑想念，往事美好。喜歡流星，盼望理想實(shí)現(xiàn)。但愿成蠶，回憶老師辛勞。喜歡月亮，吸吮知識(shí)精華。校園的詮釋，不正是如此嗎?校園，永遠(yuǎn)和諧!篇二十：校園周記隨筆追星在校園里已經(jīng)是“滿城風(fēng)雨樓欲墜”，追星似乎是追星族每天必須擁有的“營(yíng)養(yǎng)快線”，不大吃一頓就會(huì)缺點(diǎn)什么似的。我卻對(duì)次很反感。我不否認(rèn)周杰倫的歌很有個(gè)性，好聽(tīng)。但是，我不贊同每天上課都要聽(tīng)MP隨身聽(tīng)，沒(méi)了他的歌就受不了。每天的早讀課都要說(shuō)說(shuō)這位歌星的新生活，那位歌星的發(fā)展。今天是周杰倫，明天是林俊杰，后天是S。H。E……總而言之，無(wú)盡的明星路啊……鋪展……老師看了看有下降的成績(jī)的成績(jī)單，只能嘆氣一聲??“唉……”我作為一名微小得不能再微小的普通學(xué)生，只能在一邊默默地看著……到底為何追星呢?是為了讓星星族更耀眼?還是為了讓自己更耀眼?疑惑!人活著，是為了現(xiàn)出自己的才華，秀出自己的個(gè)性，如果是為了追星，就會(huì)很沒(méi)意思。不是嗎?為了別人，自己甘愿做小小的追星一族中的一員，到底能為自己換來(lái)什么?忘記了是誰(shuí)說(shuō)的，人活著，是為了大眾，而不是自己，也白個(gè)別人。還有司馬遷說(shuō)的：“人固有一死，或重與泰山，或輕于鴻毛?！弊魑膶?xiě)歌呢，我不會(huì)。唱歌呢，一般般。作曲也不行。那么，干脆一點(diǎn)，拋開(kāi)它，丟棄它，告訴自己，一定要拿得起，放得下。認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，全心全力的讀書(shū)，對(duì)得起自己，對(duì)得起老師，對(duì)得起父母。聰明的人是會(huì)懂的。當(dāng)有一天自己也成為星星，并且也有很多的追星族的時(shí)候，自己就會(huì)回頭看看自己的歷程，會(huì)慶幸自己選對(duì)了一條路，很愉快地走下去。作文天上有會(huì)發(fā)光的恒星，但也有不發(fā)光的行星，自己的屬性，其實(shí)全看自己。篇二十一：周記校園趣事“你是怎么被砸到的？”“真笨，你不會(huì)躲么？”你知道同學(xué)們是在說(shuō)什么嗎？告訴你吧，同學(xué)們?cè)谡f(shuō)上體育課時(shí)的游戲――砸鴨子。在上體育課的時(shí)候，體育老師宣布砸鴨子時(shí)，我們可高興了。馮錦威和林家寶是仍球的，我們是“小鴨子”。游戲開(kāi)始了，我們這群鴨子因?yàn)槿颂喽鵁o(wú)法分散，所以兩位扔球手喜出望外，大肆的狂扔，所以我們這群“小鴨子”損傷慘重，不一會(huì)兒就被砸中了十多只，可接下來(lái)的都是一些“老謀深算，身經(jīng)百戰(zhàn)”的老將軍鴨子，所以這給兩位砸球手增添了不少難度，而他們自身也有不少東西 困難，比如，球慢慢的爬過(guò)，往往到一半就動(dòng)不了了、等等。我們班的“猴子”郭坤威便吐舌頭、搖屁股，氣得林家寶眼如銅鈴，抓氣球狠命一扔，郭坤威可被“黃金爆頭”了。可兩位扔球手無(wú)力反擊，只好舉白旗投降了?！拔覀冃▲喿觿倭耍　蔽覀儦g呼著，我們的歡呼聲充滿了整個(gè)操場(chǎng)。同學(xué)們，校園趣事還有很多呢！等有時(shí)間我再一一介紹。篇二十二：周記校園趣事小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，同學(xué)們?cè)诮淌依镂匦χ?。手與桌子之間拍出了喜悅快樂(lè)的聲響。過(guò)了其中，學(xué)習(xí)壓力更加地重了。同學(xué)們也只顧著寫(xiě)作業(yè)，一下課教室里只有“刷刷”的筆劃聲，一陣風(fēng)吹過(guò)，偶爾出現(xiàn)的幾聲響也隨風(fēng)蕩出了教室。學(xué)習(xí)越是乏味，大家也總想找點(diǎn)樂(lè)子。這不，今天有人帶了個(gè)很“古老”的東西來(lái)學(xué)校。大家見(jiàn)了還不亦樂(lè)乎地玩了起來(lái)。只聽(tīng)得“嘩”一聲，小棍落地，大家便七手八腳地忙活起來(lái)，周圍也不免有些聲響。自然也有許多人是被著玩意兒吸引去了。幾年不見(jiàn)的小玩具今日一見(jiàn)當(dāng)初好玩的心也襲上心來(lái)，我也加入了他們的行列，游戲中有竊笑，有動(dòng)手動(dòng)腳，但我深知，那是我們?cè)跉g愉之中的欣喜，或許是太過(guò)懷念，又或是我本有的愛(ài)玩天性。讓我沉浸在這喜悅之中，久久不愿離去。直至太陽(yáng)已落下山頭，才背起書(shū)包往家趕，嘴中還念念著：“明天繼續(xù)！”這一波又激起了班中原有的活躍，雖已夜半，但我心中的熱情仍久久不息。篇二十三：周記校園趣事因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)生多，老師多，所以趣事也就多。我們星期五有兩節(jié)選修課，在選修課時(shí)，也時(shí)常鬧一些小玩笑，比如說(shuō)文學(xué)社吧！因?yàn)槲膶W(xué)社是寫(xiě)作文的，所以有哪個(gè)學(xué)生寫(xiě)的好，就讓哪個(gè)學(xué)生起來(lái)讀。我的朋友房美辰寫(xiě)作文好，又把作文發(fā)到了班級(jí)博客上，所以老師讓她照著博客讀。不知怎的，有一句話打成了鼻辰蠕動(dòng)房美辰。讀到這，全班哄堂大笑，就連房美辰也笑出了眼淚。還有一件趣事我一想起來(lái)就不自覺(jué)的笑。一天，我跟房美辰在操場(chǎng)上玩，一位一年級(jí)的小弟弟走到我倆跟前好奇地對(duì)房美辰說(shuō)：“姐姐，你是二年級(jí)的吧！”房美辰還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，之前在一旁的我笑著說(shuō):小弟弟，你說(shuō)“我是幾年級(jí)的呢”？小弟弟天真又肯定地說(shuō)：“三年級(jí)的！”我忍住笑問(wèn)：“為什么？”他說(shuō)：“因?yàn)槟莻€(gè)姐姐肩上有兩個(gè)紅條條，你肩上有三個(gè)紅條條?！蔽液头棵莱皆僖踩滩蛔×?，哈哈大笑，邊笑邊對(duì)小弟弟說(shuō)：“二道杠是中隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)記，三道杠是大隊(duì)委的標(biāo)記?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭，卻還是一副好奇的樣子問(wèn)：“你們到底是幾年級(jí)的?。俊蔽覀z說(shuō)：“四年級(jí)的`。”他又點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我看很像?！蔽覀z齊聲說(shuō)：“什么很像呀！本來(lái)就是嘛！”學(xué)校的趣事多，開(kāi)心就多，笑聲也就多。篇二十四：周記校園趣事在每一個(gè)校園里都一定發(fā)生過(guò)許多趣事，只要你留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。南操場(chǎng)上，一下課，到處都彌漫著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。在沙坑里，許多低年級(jí)的同學(xué)在里面玩自己喜歡的游戲，有的在壘漂亮的城堡，有的在玩過(guò)家家……你 看，他們的手上和臉上都沾滿了沙子，好像變成了一只小花貓。乒乓球臺(tái)那邊，男孩子們手里緊握著球拍，在乒乓球臺(tái)前不斷揮舞著球拍，發(fā)出“砰砰”的聲響，你 看，他們一個(gè)個(gè)玩得多么開(kāi)心呀！東操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谧分鸫螋[。有的在玩捉迷藏，追的人真是緊追不舍，就好像是一只老鷹在急追著自己的美餐一樣，還有的同學(xué)在打籃球，靈活的籃球在他 們的手里好像變活了，隊(duì)員們熱得汗流浹背，但是為了自己團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)，他們還在努力的拼搏著。操場(chǎng)兩旁的小樹(shù)也搖動(dòng)著自己的身軀，好似在為那些隊(duì)員加油助威 呢！中院里，女孩子們也玩的不亦樂(lè)乎。有的在砸沙包，沙包一會(huì)從左飛到右，一會(huì)又從右飛到左，如同一只小鳥(niǎo)一樣飛來(lái)飛去；還有的在跳皮筋呢，她們跳的花 樣可真不少，不停地變化著腳步，好像是在跳一場(chǎng)盛大的芭蕾舞會(huì)。此時(shí)櫻花的花瓣也伴隨著女孩子們的節(jié)奏，在空中旋轉(zhuǎn)然后緩緩落下。校園里的趣事可真不少呀！篇二十五：校園一角周記　你看！在花圃中間種著三棵大樹(shù)，有桃樹(shù)。有柳樹(shù)。有李樹(shù)，其中最美的就是桃樹(shù)。因?yàn)榇丝叹褪巧鷻C(jī)勃勃的春天，所以桃花在樹(shù)上競(jìng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如那粉色的云霞。走近了，你就會(huì)看到，有些桃花還就是花骨朵兒，看起來(lái)好像飽脹得要破裂似的；有的桃花才展開(kāi)兩三片花瓣；有的花瓣全張開(kāi)的了，露出嬌嫩欲滴的花心?？纯催@朵很美，那朵也就是。你再看看樹(shù)下，擺著許多鮮花，它們圍著樹(shù)綻開(kāi)了笑臉，有黃如金的迎春花，有紅似火的月季花，有白如玉的米蘭花……它們有的抬頭挺胸，像個(gè)很驕傲的大哥哥；有的低垂著花盤(pán)，像個(gè)嬌滴滴的小妹妹；有的擠在一齊，像一群群調(diào)皮的孩子在說(shuō)悄悄話，真就是姿態(tài)萬(wàn)千！這就就是我們學(xué)校的花圃，它美化了學(xué)校的環(huán)境，使學(xué)校添加了無(wú)限的生機(jī)！篇二十六：校園一角周記　我們的校園并不大，但卻給我了美好的回憶。今天，我就帶大家看看我們學(xué)校的操場(chǎng)吧！走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就能看見(jiàn)一座壯麗的教學(xué)樓。一個(gè)美麗的噴池，不過(guò)，我最喜歡的就是我們的操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)沒(méi)有塑膠跑道，沒(méi)有漂亮的顏色，只就是一個(gè)土氣塵塵的操場(chǎng)。可卻我心中留下了美好的印象。春天，仿佛操場(chǎng)這個(gè)小姑娘穿上了美麗的上衣。邊上的野花和柳樹(shù)，此時(shí)點(diǎn)綴著操場(chǎng)，美麗極了！夏天，下雨了，玫瑰似的雨點(diǎn)，掉落下來(lái)，聽(tīng)，“叮咚——滴答——嘩嘩——’真好聽(tīng)！秋天，紅葉飄落下來(lái)，好像蝴蝶在飛舞。葉子編織成的‘衣服’穿在操場(chǎng)上身上。小友滿地尋找漂亮的葉子做標(biāo)本。留著當(dāng)書(shū)簽。秋伯伯有就是做，讓冬妹妹來(lái)值班，冬妹妹連忙下了一場(chǎng)雪，學(xué)校也變成了銀白色的世界。雪后，我來(lái)到操場(chǎng)上跟同學(xué)玩打雪仗的游戲。操場(chǎng)帶給我們?cè)S多歡笑。所以，操場(chǎng)上常洋溢著我們歡樂(lè)的笑聲，那美，令人難忘。篇二十七：校園一角周記　我的學(xué)校座落在四會(huì)市中心，它