【文章內(nèi)容簡介】 會上的講話各位老師、同學(xué)們： 大家好！轉(zhuǎn)眼間半個學(xué)期已過去，在大家的共同努力下，本學(xué)期期中考試及畢業(yè)班第二次質(zhì)量預(yù)測已圓滿結(jié)束。本次考試，絕大部分同學(xué)誠信守紀(jì)，嚴肅認真，考出了風(fēng)格，考出了真實成績，達到了預(yù)期的效果。今天，我們隆重召開期中表彰大會，表彰在過去半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來的志向高遠、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)生和各班進步較快的同學(xué)，表彰那些積極為班集體做出貢獻的同學(xué)。希望同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績。借此機會，學(xué)校向為同學(xué)們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向獲獎的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！老師、同學(xué)們，在過去的半學(xué)期中，我們的老師愛崗敬業(yè)，不斷加強師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線，加強小組建設(shè)，推進模式教學(xué)；強化課堂效率，加強學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。大多數(shù)同學(xué)課前認真預(yù)習(xí)，精心準(zhǔn)備，課堂專心聽講，認真思考，積極提問求索，課后及時復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，在學(xué)業(yè)上和學(xué)習(xí)方法上都有了很大提高。學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績，再創(chuàng)佳績！成績只能證明過去，不能說明現(xiàn)在，更不能代表將來！進入五月就進入了本學(xué)期也是本學(xué)年的攻堅月，面對期末統(tǒng)考和中招考試，我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：一、正確對待期中考試。就學(xué)生而言，期中考試，是對學(xué)習(xí)效果的檢查和存在問題的診斷，當(dāng)然也是對所學(xué)知識的復(fù)習(xí)、鞏固。通過這次考試，很多同學(xué)對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)校方法、學(xué)習(xí)效果進行了認真反思，進一步端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)更刻苦了，學(xué)習(xí)方法更有效了，學(xué)習(xí)效率更高了。我們高興的看到全校絕大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)更主動了，自發(fā)產(chǎn)生的同學(xué)與同學(xué)間，班級與班級間的競爭氣氛更濃厚了。尤其是畢業(yè)班同學(xué)，面對中招，千軍萬馬就這一座獨木橋，不考不行，考不好不行。因此，我們只有一個辦法，那就是尋不足，找差距，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，堅持不懈，持之以恒，苦干加巧干，不斷改進學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)效率，努力提高成績，以堅實的基礎(chǔ)知識，靈活的應(yīng)用能力，高尚的道德情操，實現(xiàn)我們美好的夢想；用令人滿意的好成績來回報父母，回報恩師，回報社會。二、清醒認識自身的不足。期中考試，塵埃落定，一切似乎又歸于平淡，一切似乎又從頭開始。可是，在再次踏上征程之時，你是否靜下心來，仔細想過，目前，自己的優(yōu)勢是什么，劣勢又是什么？因為什么而贏，又輸在哪里？你是否明確的告訴自己，我想要什么，我下一階段的目標(biāo)是什么？你是否已找準(zhǔn)了自己的位置，我目前在哪里，離我想到達的目標(biāo)還有多遠。你是否清醒的認識到，成也罷，敗也罷，都已成為過去，只有放下包袱，讓心態(tài)歸零，才能從頭開始。必須看到，我們的發(fā)展是不平衡的。在我們個別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，班與班，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴重，在我們同學(xué)中有的同學(xué)對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風(fēng)不刻苦，晚上回家不學(xué)，個別同學(xué)不完成作業(yè)，少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。學(xué)習(xí)氛圍不濃，導(dǎo)致成績效果不太理想，成績跟其他同學(xué)還有距離。在這些同學(xué)中有厭學(xué)者，他們精神萎靡，對什么事都不感興趣；有玩樂者，他們把上網(wǎng)、游戲當(dāng)作精神的寄托，癡癡迷迷，廢寢忘食，早已忘卻自己的責(zé)任與義務(wù)；有學(xué)習(xí)缺乏恒心者，學(xué)習(xí)只憑一時興趣，興趣一來，發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，要刻苦學(xué)習(xí)！三分鐘熱情一過就將所有的誓言拋之腦后；還有麻煩制造者。同學(xué)們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。三、腳踏實地做好下階段學(xué)習(xí)。古人言：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？是精神。一種不服輸?shù)木?，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿活力；這種精神，使你的人生綻放光彩；這種精神使你的生活變得豐富而充實。也正是這種精神，賦予你激情，給予你前進的動力，使你一次次品味成功的喜悅；使你在跌倒之后，能再一次爬起來，義無反顧的踏上征程。是謙虛。對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。老師們不怕你聽不懂，就怕你不問；不怕你基礎(chǔ)差，就怕你偷懶，不行動，不奮斗；更怕你喪失信心、失去斗志，自暴自棄。是學(xué)會學(xué)習(xí)。優(yōu)秀的中學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。因此，我們首先要“學(xué)在教前”，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)，不斷求索；要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”；要做到“先預(yù)習(xí)后聽課，先聽懂后筆記，先理解后記憶，先復(fù)習(xí)后作業(yè)”。我們要不斷探“最佳學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)最高學(xué)習(xí)效率”。是刻苦勤奮。大家可以回顧，古往今來，所有成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí)？專家已研究證實，人的先天智力沒有多大差別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你的成績不理想，你的智力不會有問題。那么問題在哪里？首先在刻苦學(xué)習(xí)上，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人。我們可以和一些家境稍差的同學(xué)比，我們很多同學(xué)的知識面比他們更廣，綜合素質(zhì)比他們更高，學(xué)習(xí)條件比他們更好，發(fā)展?jié)摿σ矐?yīng)更大。但我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)成績比不上他們呢？是刻苦精神不如他們強，學(xué)習(xí)動力不如他們足。乒乓球世界冠軍鄧亞萍是大家所熟悉的。她一米五的高度，進了國家隊，又被退了回來，最終成為世界冠軍。退役后，她英語從ABC學(xué)起，到英國牛津大學(xué)讀博士。她打