朗誦比賽活動策劃方案及擴展資料(編輯修改稿)
2024-11-09 22:20 本頁面
【文章內容簡介】 賽節(jié)目限制15分鐘以內。）培訓：時間：四月二十二日地點：xx形式：結合各位同學的特點和實際情況，對參加活動的同學進行專業(yè)的朗誦藝術表演培訓彩排：時間：四月二十四日地點：xx決賽：時間：四月二十六日地點：xx活動內容：朗誦藝術表演：鼓勵作品原創(chuàng)，朗誦表演大方得體、自然生動、細膩、有感情、充分把握作品特征，在語言表達方面要吐字清晰、語音標準。要求朗誦者反映的思想感情積極向上，符合當代大學生的思想特質，朗誦作品有新意，創(chuàng)造力和感染力。服裝要符合作品主題、合體、大方，背景音樂要能準確反映朗誦作品表達的內容及情感?？疾爝x手臨場應變、語言組織與觀眾交流與互動能力。四、決賽活動流程1. 《沁園春長沙》第一章：五四時期的代表作品《爐中煤》《太陽吟》 《冰心的故事》 《向曾經的勇敢致意》第二章：現(xiàn)代的愛國詩篇《我驕傲，我是中國人》《孩子，快抓緊媽媽的手》《向五四青年敬禮》第三章：青年人的詩篇《我為少男少女們歌唱》 xx《冬天的雪》《春天花會開》：《祖國，用青春的名義為你歌唱》朗誦比賽活動策劃方案4一、活動目的為慶祝祖國xx華誕，感受建國xx年來的風雨歷程以及其偉大成就，在廣大青年學生中大力弘揚愛國精神和增加主人翁意識，院團委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。二、主辦單位：xx經濟學院法商學院團委承辦單位：xx經濟學院法商學院學生會學習部。三、活動對象全院在校學生四、活動時間及實施辦法大賽分初賽、復賽和決賽三個階段。(一)初賽。定于xx年xx月16日進行，由各系負責組織。在廣泛開展初賽的基礎上，各系組建代表隊參加全院復賽。(二)復賽。定于xx年xx月23日舉行，具體時間、地點另行通知。(三)決賽。定于xx年xx月30日舉行，具體時間、地點另行通知。五、活動流程初賽由各系自定復賽為3—4分鐘的個人朗誦決賽由三個部分組成(一)形象展示和自我介紹：選手自備服裝上場，展示個人風采，并做自我介紹，3分鐘。(二)朗誦：個人朗誦，4—5分鐘，篇目自定，要求內容符合主題，健康，格調高雅，富有時代性和創(chuàng)新精神，可自帶配樂光碟或電子文件。(三)即興朗誦：共有10題目，每位參賽者抽一個。每一位選手在前一個選手登臺時抽題，前一個朗誦時做準備(第一位參賽選手在第二輪結束后評委打分時抽題做準備)。4分鐘。六、活動報名(一)初賽各系自行組織報名。(二)復賽由各系選出的人員參加。共30人，會計系6人，金融系6人，工管系4人，國貿系4人，法藝旅系4人，外語系3人，計信系3人。(三)決賽是在復賽中選出10人參加。七、活動獎項設置一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。八、活動可能存在問題在保證現(xiàn)場氣氛的同時要維持好現(xiàn)場秩序。若光盤等出現(xiàn)問題，主持人應做靈活調整。其他緊急情況發(fā)生，由后勤協(xié)調其他各項目組進行處理。朗誦比賽活動策劃方案5一 活動目的：朗讀是教師教學中的重要環(huán)節(jié)，是理解課文或題意的重要途徑，也是教師 的重要語文能力之一。為了展現(xiàn)及提高我校教師的朗讀水平和朗讀能力，促進教師在教學中的理解能力的提高，使教師更會讀書，更愛學習，創(chuàng)設競爭氛圍，特舉行本次比賽二 領導小組：組長：xx副組長：xx成 員：xx三 活動時間： 20xx年11月23日 （星期三、四晚上 ）四 活動地點：六（1）教室五 參賽班級：全體教師 （評委除外）六 比賽方式：比賽以個人為單位（語文教師及其他教師）在規(guī)定時間內朗誦一篇文章或詩歌（古詩中的絕句、五言律詩除外）。七 比賽要求：朗讀內容可為語文書上的課文，也可以是課外的作品。朗讀時間控制在5分鐘以內，多于5分鐘的酌情扣1分以可以脫稿朗讀，也可以持稿朗讀，有條件者可配樂朗誦。八、獎項設：在語文及其他教師分別設置一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，獲獎者頒發(fā)榮譽證書，并計入教師量化成績。九、評分標準本次比賽以10分制標準進行記分。具體要求如下：普通話（6分），發(fā)音準確、語速適當、聲音洪亮，表達自然流暢，具有節(jié)奏感；朗讀有感情（3分）：節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，表達自然得體。整體印象好（
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