【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 策甘肅省張掖市河西學(xué)院作者：楊帆734000概述：基礎(chǔ)教育關(guān)系一個(gè)民族的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，關(guān)乎一個(gè)國(guó)家的長(zhǎng)治久安，“強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教”，百年大計(jì)，教育為本，而基礎(chǔ)教育更是本中之本，加大基礎(chǔ)教育的投入，建設(shè)師資力量雄厚的基礎(chǔ)，是我們正在推進(jìn)和完成的重要任務(wù)，也是今后一個(gè)發(fā)展階段內(nèi)，我們必須花大力氣解決的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，建設(shè)持久繁榮的和諧世界，基點(diǎn)在基礎(chǔ)教育，關(guān)鍵在基礎(chǔ)教育。關(guān)鍵詞：甘肅教育兩基建設(shè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)一、從山丹縣新河中心小學(xué)的發(fā)展，窺探近年來(lái)甘肅教育的成果。（一）我們先來(lái)看學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的情況，看相關(guān)的硬件設(shè)施的整體配合。，略微估算一下，大概是一萬(wàn)三千四百二十四點(diǎn)三四平方米，在整個(gè)村鎮(zhèn)上算是最大的建筑群，同時(shí)也是最為漂亮的建筑，在全縣的眾多農(nóng)村小學(xué)中，它也是佼佼者，拔尖的學(xué)校。教室的結(jié)構(gòu)多為磚石砌成的木質(zhì)平頂房，安全方便，桌椅配備齊全，幾個(gè)同學(xué)擠一張桌子的時(shí)代已經(jīng)不存在了，教室里面的整體空間給人以放松的感覺，沒有擁擠的現(xiàn)象，書桌都是新設(shè)備，教學(xué)用房直接占用率高，學(xué)校三分之二以上的房間是用來(lái)承辦教學(xué)任務(wù)的，從幼兒班到六年級(jí)，其中三年級(jí)，四年級(jí)，幼兒班 都是兩個(gè)班級(jí)，這樣的話，給同學(xué)們提供了高質(zhì)量的學(xué)習(xí)環(huán)境。、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電子計(jì)算機(jī)教育、藝術(shù)教育、圖書室都建成了一定的規(guī)模，當(dāng)我們問(wèn)及一個(gè)四年級(jí)的小同學(xué)時(shí)，他們高興的向我們講述了他們學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的事，在平時(shí)的教育當(dāng)中，他們的老師還交給了學(xué)生眼鏡保健操、籃球、乒乓球、足球、壘球、跳繩、毽子等體育活動(dòng)，校園里隨處可見的眼睛保健操示范圖，證明了他們所言不虛，和他們二十多天的相處中，他們高超的乒乓球技術(shù)，籃球架下的踴躍表現(xiàn)，證明 了他們的體育實(shí)力。一位姓王的同學(xué)告訴我們，學(xué)校里的電教課很是有意思，他特別喜歡上，但是每周至多只有一節(jié)。三年級(jí)的幾位小同學(xué)告訴我們，學(xué)校有希望工程捐助的圖書室，他們的老師經(jīng)常給他們借來(lái)許多書籍讓他們讀，里面的故事精彩極了，她說(shuō)自己讀過(guò)《富蘭克林傳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《格林童話》等等！她還一再央求老師們給大家多講講格林童話的故事！，我們一十四人在本次支教活動(dòng)的時(shí)候，就住宿在寄宿生的宿舍里面，因?yàn)槲覀兩眢w力行地享受了寄宿生的待遇，對(duì)新河小學(xué)的用水、用電、物用、飲食管理都深有感觸?？傮w來(lái)看，用水很是方便，學(xué)校里有兩口自來(lái)水井，有一口自打出來(lái)的水井，無(wú)論是生活用水，還是廚房用水都方便易得，地下水資源豐富的河西走廊在這方面得天獨(dú)厚。熱水有電鍋爐供應(yīng)。各個(gè)宿舍的面積約有一個(gè)半平米，支有四個(gè)大小一致的高低床，共有八個(gè)床位。我們一行人住的二號(hào)宿舍，很富有小學(xué)生的生活氣息，剛一踏進(jìn)去，四個(gè)醒目的“靜、竟、凈、敬”映入眼簾，各種手工藝品貼滿墻角。學(xué)校的操場(chǎng)有半個(gè)足球場(chǎng)大小，里面錯(cuò)落有致地?cái)[放著乒乓球、籃球、秋千、雙杠、單杠、羽毛球等體育設(shè)施，一到課外活動(dòng)，這兒總是充滿著令人捧腹大笑的故事，總是讓人感覺到勃勃的生機(jī)，總是讓人沉浸在歡歌笑語(yǔ)當(dāng)中。（二）我們?cè)賮?lái)看教學(xué)環(huán)節(jié)的情況，了解我們學(xué)生的思想狀況，評(píng)估我們的教學(xué)質(zhì)量。，我們發(fā)現(xiàn)了許多光憑主觀經(jīng)驗(yàn)想象不到的事情。在課時(shí)的設(shè)置上，新河小學(xué)的課時(shí)是非常充足的，早上五個(gè)課時(shí)，下午三個(gè)課時(shí)，一天當(dāng)中最有用的時(shí)間，他們都在學(xué)習(xí)。課程種類的設(shè)置，也符合國(guó)家義務(wù)教育階段的要求，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、微機(jī)、社會(huì)這些課程，他們都開設(shè)著。每一個(gè)同學(xué)在考試成績(jī)上雖然存在各種各樣的差距，但他們對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣卻都是一樣的濃厚，這是為什么呢？因?yàn)樗麄冇欣硐?，這個(gè)理想，成為了他們區(qū)別于其他地方學(xué)校的最顯著特征，也成為支教老師們津津樂(lè)道的話題。幾乎是每一個(gè)支教老師在上 第一節(jié)課時(shí)，都尋問(wèn)了他們的志愿是什么？或他們的理想職業(yè)歸屬問(wèn)題，老師們收到了各種各樣的回答，有像愛因斯坦一樣成為舉世聞名的大科學(xué)家，有美容師，有土木工程師，有記者，有醫(yī)生等等，在基礎(chǔ)教育階段，把理想教育灌輸給孩子們，是非常成功的一種教學(xué)。2.“地球村”這個(gè)概念被創(chuàng)造出來(lái)已經(jīng)有相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間了，在傳授他們基礎(chǔ)知識(shí)技能的同時(shí)，把這個(gè)村子里的相關(guān)的事情告訴他們，同學(xué)們很是感興趣，因?yàn)閿U(kuò)大視野。才能把理想放在更廣大的環(huán)境當(dāng)中去考慮，更加地實(shí)事求是，更加地切合實(shí)際。面對(duì)渴求知識(shí)的眼睛，我們也就更加的清楚，基礎(chǔ)教育的重要性是多大了。擴(kuò)大視野，明白責(zé)任，《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》就是他們言行舉止的總結(jié)了，我們還會(huì)怕有教不好的孩子嗎？“兩基”建設(shè)情況，我們?nèi)菀椎玫竭@樣的結(jié)論：“純粹的文盲已經(jīng)是沒有了，廣大的群眾當(dāng)中，小學(xué)及初中文化程度的人占有人口的絕大多數(shù)”，掃除青壯年文盲的任務(wù)在陳戶鄉(xiāng)順利完成。在陳戶鄉(xiāng)的西門村，當(dāng)支教的老師們進(jìn)行招生宣傳時(shí)，當(dāng)?shù)氐拿癖娚跏菬崆椋瑢?duì)教育可以說(shuō)是非常的重視，教育成就未來(lái)的觀念深入人心，小學(xué)階段進(jìn)入中學(xué)階段的過(guò)渡非常的順利，入學(xué)率連年來(lái)都是百分之百，可以大膽地說(shuō)一句，普及九年義務(wù)教育的重任正在有效地完成，簡(jiǎn)直是勢(shì)不可擋的，兩基建設(shè)在本地區(qū)取得如此巨大的成就，確是非常鼓舞人心的，也充分地證明了這些年國(guó)家實(shí)施的科教興國(guó)戰(zhàn)略是完全正確的，執(zhí)行科教興國(guó)戰(zhàn)略的意志是堅(jiān)定的，執(zhí)行的結(jié)果是經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的。二、“兩基”建設(shè)當(dāng)中存在的問(wèn)題，解決問(wèn)題的方案，解決問(wèn)題的措施，適合甘肅省情的教育發(fā)展新路子，新方法。（一）“兩基”建設(shè)存在的問(wèn)題。，建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)，都得重視教育，抓好基礎(chǔ)教育。提倡素質(zhì)教育，改變傳統(tǒng)的一考定終身的局面，已經(jīng)有相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間了。我們要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，走向二十一世紀(jì)中葉，就必須把“創(chuàng)新”融入到基礎(chǔ)教育當(dāng)中去，讓我們祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)，讓我們的千百 萬(wàn)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人成為能力突出、品德優(yōu)異、志向遠(yuǎn)大、博學(xué)專精的新型跨世紀(jì)人才。不能用書山題海去扼殺孩子們的創(chuàng)造性，不能用一成不變的方式試圖教育處千篇一律的人才，根據(jù)教育的實(shí)際需求，多為下一代考慮，讓他們健康成長(zhǎng)。、家庭、學(xué)校是孩子們成長(zhǎng)的環(huán)境，端正社會(huì)風(fēng)氣，踐行社會(huì)主義榮辱觀，構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，建設(shè)和諧社會(huì)，為基礎(chǔ)教育提供良好的社會(huì)環(huán)境。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，教師要堅(jiān)決的把“學(xué)為人師，行為世范”這樣的標(biāo)準(zhǔn)放在自己的生活當(dāng)中，建設(shè)一流的師資隊(duì)伍，讓優(yōu)秀的人才從教，鼓勵(lì)優(yōu)秀的人才終身從教，到條件艱苦的地方去，到祖國(guó)最需要的地方去。家庭對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)有莫大的作用，良好的家庭教育是培育每一個(gè)天才的肥沃土壤，