【文章內(nèi)容簡介】 經(jīng)費 萬元；2010學校教育經(jīng)費總支出 405 萬元,生均教育經(jīng)費總支出 ，預算內(nèi)教育撥款385萬元。（五）、控輟保學工作：“普九”工作的重點和難點是學生的流失問題。不僅關系到學校的整體教學水平和辦學形象，更主要的是會對“普九”工作目標高質量、高標準的實現(xiàn)產(chǎn)生重要的影響。因此，學校通過多種途徑和采取了一系列有效措施，控制學生流失。3年來學校學生的流失輟學率控制在 %左右。在校園建設方面，我校積極爭取資金，采取開源節(jié)流的方法，學校的綠化、硬化、凈化得到了進一步加強。這幾年可以說是我校變化最大的幾年，這充分表現(xiàn)出黨和政府對于民族教育的投入在不斷增加，對民族教育的關切在逐年增加。（六）、“兩免一補”情況：。三、主要做法：（一）領導管理：統(tǒng)一思想，加強管理：“普九”是實施科教興國戰(zhàn)略的基礎，是一項利國利民造福子孫后代的系統(tǒng)工程。學校成立了以校長任組長，全體校委會為組員的學校“普九”工作領導小組，加強學?！捌站拧惫ぷ鞯念I導，力爭使學校的“普九”工作做到領導重視、管理規(guī)范、過程務實、保障有力。廣泛宣傳、營造良好的“普九”工作氛圍： 通過教職工集中學習、宣傳欄等多種形式和渠道在群眾和師生中廣泛宣傳“普九”工作的重要意義，明確在“普九”工作中學校、家庭應承擔的責任和義務。由于宣傳得力，現(xiàn)在在家長和師生中已經(jīng)形成了人人關心“普九”，支持“普九”，參與“普九”的良好氛圍。（二）教育教學：加大校本培訓工作力度，切實開展好教師政治業(yè)務知識培訓活動，努力提高教師的思想認識水平和業(yè)務工作能力，特別是積極做好教師的培訓工作，主要是高三年級任課教師的新課程理論的學習教育工作，以便使他們盡快理解新課標、領會新教材，掌握新教法，適應新課程改革新形勢的需要。我校于2009年6月20日至7月1日，派出了19名教師前往XX學校進行參觀學習交流活動。此次參觀學習活動，由我校校長XX同志帶隊，共有18名不同學科的教師參與。6月24日至6月27日，在XX學校的精心安排下，我校全體教師參加了聽課活動。XX學校安排優(yōu)秀教師進行授課，我校教師選擇自己所任教學科進行聽課，從中學習到了很多有益的知識。在聽課的4天中的每天下午，XX學校都會安排一場專家講授的高水平教育講座。講座內(nèi)容包括學校安全教育、學生的德育教育、課堂教學設計以及新課改等內(nèi)容。這些講座內(nèi)容詳實、結合實際，有很大的使用價值和可操作性。尤其新課程改革的講座。XX學校新課程改革已經(jīng)進行了3年多，而我們高中新課程改革才剛起步。因此XX學校的經(jīng)驗值得我們學習。從北京學習回來后，參加北京培訓的教師把一些好的經(jīng)驗和做法應用到本人的教學實際中。到目前為止，每我校都會派出各級別外出學習培訓人員，參訓人員涵蓋了學校各門學科?，F(xiàn)在學校已建立起一支熱愛教育事業(yè)、勤于鉆研業(yè)務、勇于開拓進取、樂于拼搏奉獻的教師群體。在課堂教學管理上，學校細化教學操作，強化質量意識，確立鮮明辦學特色和強調把人作為發(fā)展中心—“人既是發(fā)展的第一主角，又是發(fā)展的終極目標”這一嶄新的管理理念。學校領導深入教學第一線，狠抓課堂教學，不斷優(yōu)化課程教學結構，改變教學模式，徹底變革教師的教學方式和學生的學習方式，從而形成求真務實的教學風格，體現(xiàn)出“求實、創(chuàng)新”的精神內(nèi)涵?；顒邮墙逃恼故?。教研是教育的動力。教學質量是學校的生命線。我們信心十足抓教學，夯實教學基礎，努力挖掘學生的創(chuàng)新潛能。學校以“抓兩頭、促中間”的教學管理，對各年級進行質量監(jiān)控、質量分析及反饋工作，不放過任何一個差生。我校是XX縣唯一一所蒙古族完全中學。學校各門課程除漢語外全部使用蒙文教學。所以我們在教育改革方面、教材輔導和課外資料的征集和使用上存在許多困難。另外，縣教育局每次在全縣范圍內(nèi)進行統(tǒng)考，由于試卷問題，我校無法參加統(tǒng)考。為解決這些問題，2009年 4月21日—30日，我校校長和教務主任同志前往XX中學進行參觀交流活動。在活動期間，和XX學校建立了長期合作關系。該校同意長期無償?shù)膶ξ倚＿M行幫助。幫助內(nèi)容包括：教師交流培訓、提供期中期末考試試卷、中考高考模擬題等內(nèi)容。目前，該校已向我校提供了一些高考模擬題，取得了良好的成效。我校強化教育教學管理。對教師的個人備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試均提出了明確要求，保證每堂課達到大綱和教材規(guī)定的要求。學校按照縣教研室的要求對教師的教案以及作業(yè)批改情況進行檢查，每學期進行兩次，教師們都能深入地鉆研教學大綱和教材，認真寫好規(guī)范的教案，在作業(yè)布置上，大部分能按要求布置作業(yè)，并能做到全批全改。我校認真抓好學校教研組的建設，讓每一位教師學有所得，學有所用。我校選拔有經(jīng)驗的、有責任心的教師擔任教研組長，學習學科理論知識，作好聽課、評課各項活動，校領導起到了榜樣作用。每學期聽課達到了15節(jié)以上，教研組長聽課達到10節(jié)以上，教師達到8節(jié)以上。學校積極引導和鼓勵教師不斷學習業(yè)務知識，學習現(xiàn)代化教育技術，我校遠程教育設備利用率達到50% 以上。在課堂上，鼓勵教師有意識地注重從學生的主體發(fā)展入手，教師課堂語言在不斷規(guī)范，激勵性的語言，豐富多彩的教法使教學質量不斷提高。（三）檔案建設：我校組織有關人員進行“兩基”檔案建設工作。在2010年7月通過自查，根據(jù)縣“兩基“工作領導小組下發(fā)的《XX縣義務教育檔案目錄學?！肺募J真整改，學校所有的檔案全部按照文件要求重新整理。對于檔案中存在的一些細節(jié)問題，我們也做出了相應改變，力爭做到表冊相符，內(nèi)容詳實。（四）安全工作：學校高度重視安全工作，充分認識安全工作的艱巨性、長期性，堅持下大力氣，不懈努力，狠抓落實。我校專門成立了烏蘭蒙中安全工作領導小組，確立了《 學校安全工作實施方案》，該方案明確了安全工作的目的、意義，確立了領導小組以及具體的實施、檢查方案，得到了大家的好評。加大學校內(nèi)教育宣傳工作力度，結合本校實際，通過黑板報、墻報、標語、班會等形式向學生宣傳安全教育。同時，要求各任課教師把安全教育納入學校的正常的教育教學活動中，完善規(guī)章制度，成立、健全和完善具有可操作的安全工作責任制，責任分解到人，學校領導是安全工作的第一責任人，進一步強化了學校領導和教師的安全責任制和安全意識。這些制度從學生日常生活、行為、衛(wèi)生、食品等方面作出規(guī)定，形成了比較完善的制度體系，