【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)院學(xué)子迎來了又一個春天，同學(xué)們告別寒假生活順利返回學(xué)校。為了及時了解學(xué)生普遍關(guān)注的熱點問題，增強思想政治教育工作的針對性，我院以老師與學(xué)生干部及學(xué)生代表座談會的形式，了解了全院師生寒假返校后的思想動態(tài)?？傮w表現(xiàn)出大學(xué)生對我國政治、經(jīng)濟發(fā)展形勢充滿信心，比較關(guān)注國際國內(nèi)形勢、關(guān)注社會熱點、關(guān)注自身的發(fā)展。通過與學(xué)生溝通和調(diào)查，可以看出，廣大學(xué)生擁護、支持黨和政府的大政方針；普遍關(guān)注國內(nèi)外政治經(jīng)濟形勢，在貼近生活方面，同學(xué)們充分感受到各級黨團組織的關(guān)心和幫助。假期心態(tài)的變化寒假期間大部分學(xué)生都離開學(xué)校返回家鄉(xiāng)過年，同學(xué)們除了和家人團聚一堂外，大部分時間走親訪友或者和同學(xué)聚會。在近一個月的假期中，同學(xué)們的生活與在校時產(chǎn)生了較大的反差，有的同學(xué)選擇了上網(wǎng)、看電視，同時也有同學(xué)利用了這個難得的機會選擇了學(xué)習(xí)和社會調(diào)查及參加各種技能培訓(xùn)班，以應(yīng)對今后的考試及日益嚴峻的就業(yè)問題。同學(xué)們普遍反映隨著年齡的增長，以前假期輕松的心態(tài)沒有了，體會到的更多的是對家庭的責(zé)任，對父母的感謝。就業(yè)問題就業(yè)問題是在校大學(xué)生共同關(guān)注的問題。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)不僅關(guān)系到大學(xué)畢業(yè)生和各高校的切身利益，還關(guān)系到社會健康穩(wěn)定的發(fā)展。同學(xué)們普遍反映，大學(xué)生就業(yè)難，主要的原因是大學(xué)生自身素質(zhì)及就業(yè)觀念的原因，例如非理想的就業(yè)崗位不去，就業(yè)崗位期望值過高等等。低年級的同學(xué)紛紛說到，有讀研及攻讀雙學(xué)位的意向及打算，提高自身的素質(zhì)為就業(yè)打基礎(chǔ)。我院的許多學(xué)生都已經(jīng)認識到面臨的發(fā)展壓力，特別是就業(yè)壓力，才使他們心理壓力進一步增強，“充電”與“繼續(xù)深造”意識提高，而且在1月中旬寒假期間，畢業(yè)班的部分學(xué)生持之以恒，繼續(xù)奮斗，為考研做最后沖刺?？傊以簩W(xué)生思想狀況是健康向上的；學(xué)生的國家意識、社會意識、自我意識都有明顯提高。絕大多數(shù)學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀，務(wù)實進取、積極向上。今后，我們將繼續(xù)本著”以育人為本”的育人思想，深入全面地開展各項工作，做到有重點、有差別、有舉措、有成效，為做好學(xué)生的思想政治工作，繼續(xù)努力奮斗。假期思想動態(tài)匯報班級：生技 091篇二：大學(xué)生思想動態(tài)匯報大學(xué)生思想動態(tài)匯報隨著短暫而又令人留戀的假期悄然離去，同學(xué)們帶著寒假的喜悅和新學(xué)期的興奮與希望來到了學(xué)校。為了了解同學(xué)們在寒假期間的生活和學(xué)習(xí)狀況以及他們返校后的最新思想動態(tài)等。在開學(xué)報到這幾天，我通過走訪學(xué)生宿舍，與學(xué)生們真誠交談，掌握到了一定的信息，了解到了大部分學(xué)生的思想狀況。鑒于，我?guī)У?98名學(xué)生包括212名大一學(xué)生、168名大三學(xué)生，對于大學(xué)生活適應(yīng)度不同，以及發(fā)展階段不同，因此他們的思想狀況也略有不同，但我發(fā)現(xiàn)有一點在他們身上所反映是一致的。就是就業(yè)前景如何?，F(xiàn)將學(xué)生思想動態(tài)匯報如下：一、同學(xué)們在假期里對國家大事國外時政都非常關(guān)心。同學(xué)們在寒假期間通過上網(wǎng)，看報紙，收聽收看廣播、電視等途徑，關(guān)心國家大事，關(guān)心國家的發(fā)展。在假期中，同學(xué)們關(guān)心的國家大事有：構(gòu)建和諧社會、我國解決“三農(nóng)”問題的現(xiàn)狀以及建設(shè)社會主義新農(nóng)村的前景、我國成功發(fā)射“嫦娥一號”探月衛(wèi)星、我國南方地區(qū)大面積雪災(zāi)、國家法定節(jié)假日調(diào)整、亞丁灣護航、美國總統(tǒng)訪華等。充分顯示了當代大學(xué)生關(guān)心國家大事的良好風(fēng)貌。二、同學(xué)們對大學(xué)生活的適應(yīng)程度有不同的提高經(jīng)過一個學(xué)期的鍛煉，大一新生已基本適應(yīng)大學(xué)生活。目前，大部分大一新生都在積極調(diào)整心態(tài)，盡快從假期松懈的生活中投入到大學(xué)緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中。其中絕大部分同學(xué)在為成為一名入黨積極分子而努力，少部分同學(xué)因考試科目未能通過，正認真?zhèn)鋺?zhàn)補考。近幾天，全國大學(xué)英語四六級考試成績剛公布出來，四六級的通過情況成為了大三年級同學(xué)們最為關(guān)心的熱點。其次，大三的同學(xué)們已進入專業(yè)課的學(xué)習(xí)階段，大部分同學(xué)將主要精力轉(zhuǎn)移到專業(yè)課的理論研究方面，致力于提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)；還有部分同學(xué)在集中精力攻考各種職業(yè)資格證書，為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。三、積極參加社會實踐在寒假期間同學(xué)們積極參加了各種社會實踐活動，提高了自己的綜合能力，同學(xué)們還對自己的新學(xué)期提出了一些計劃和規(guī)劃，一方面不僅要努力學(xué)好專業(yè)知識，為更好的就業(yè)作準備；另一方面要利用課余的時間多參見一些社會活動，來鍛煉自己的人際交往能力、管理能力、學(xué)習(xí)能力等，以便以后更好的適應(yīng)這個社會。四、就業(yè)問題時候焦點大一學(xué)生對就業(yè)問題的關(guān)注熱情之高是我所始料未及的。大三學(xué)生對就業(yè)的感知度是從去年看到他們的大四學(xué)長后，就已經(jīng)開始討論。金融危機，國家陸續(xù)出臺的就業(yè)政策等都是他們一直在關(guān)注并了解的。大一學(xué)生的就業(yè)關(guān)注之高，出乎意料。大致因為目前的世界的經(jīng)濟前景以及國內(nèi)未來發(fā)展趨勢等綜合的因素，使學(xué)生們普遍都在關(guān)注。就業(yè)的好壞，能否就業(yè)。我想這是一個系統(tǒng)的流程，作為輔導(dǎo)員，我想應(yīng)在這個時候更多的與同學(xué)們溝通，交流。使他們對專業(yè)要有信心。對學(xué)習(xí)專業(yè)要有熱情。我一直強調(diào)，就業(yè)前景如何，關(guān)鍵還是在于學(xué)生本身。要把關(guān)注的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，為此進一步促進學(xué)風(fēng)的建設(shè)，使得每個學(xué)生明白，提高自身能力，這才是面對目前就業(yè)形勢不明朗的最好辦法。新的學(xué)期開始，對學(xué)生的思想動態(tài)即使掌握是做好學(xué)生工作的前提，我想從學(xué)期的第一天開始，就集中精力做好工作，以“不變的嚴謹而富有熱情的工作狀態(tài)來迎接任何多變的工作挑戰(zhàn)”與學(xué)生共勉共同努力把新學(xué)期的工作邁向以個新的臺階。篇三：思想動態(tài)報告 思想動態(tài)報告光陰邁著一成不變的腳步，不急不緩地走著，走過一個又一個春夏秋冬，一個又一個月缺月圓，驀然回首，那些遠去的日子仿佛晃動的萬花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個不可復(fù)制的圖案，那一次次的歡聚與離散都是絕版。青春是一趟單程列車，不能返回也沒有驛站，坐在這趟車上，憧憬著未來，回望著過去，思考著現(xiàn)在?？v使曾經(jīng)多么的難忘，多么的刻骨銘心，我們都已經(jīng)回不去了，那些美好或不美好，都已經(jīng)完完整整地留在過去了。而未來，那就是還沒有到來，有那么多的不確定，有誰能夠把握呢？我們能夠把握的就只有現(xiàn)在，那些正在發(fā)生或者下一秒即將發(fā)生的一切。新學(xué)期的號角已經(jīng)吹響，我們也將用一種嶄新的思想面貌繼續(xù)在大學(xué)的路上奔跑著，接下來我將對我的思想動態(tài)進行匯報。首先在政治思想方面，我們要深入了解黨的十八大精神，深入貫徹落實求真務(wù)實的精神，清楚的認識到中國共產(chǎn)黨從成立之日起就堅持立黨為公，執(zhí)政為民的立黨宗旨，認識到只有馬克思主義才能指導(dǎo)中國走上富強的道路，始終堅持共產(chǎn)主義路線，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，并認真學(xué)習(xí)黨史和黨章里面的知識，在現(xiàn)實生活中，用一個黨員的身份要求自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。并且我們要時刻關(guān)注國內(nèi)政策的變動和國際重大政治事件，真正做到“身在校園，心系社會，放眼世界”做一個有著強烈政治責(zé)任感的大學(xué)生。其次在個人思想方面，我們應(yīng)該具備“自由之思想，獨立之精神”，在大學(xué)生活中，不要一直抱著埋怨學(xué)校環(huán)境設(shè)備差的思想，應(yīng)該更多的是關(guān)注師資隊伍的強大，同時這也要求我們，不要一味的單純的相信書本上的知識，要有我們自己的思想，做到“不唯尚，不唯書，只唯實?！背浞职l(fā)揮我們的想象力，發(fā)揮我們的創(chuàng)新意識，也要清楚的認識到，在學(xué)校里的主體是我們學(xué)生，并不是老師，我們不能只是依賴老師，我們要學(xué)著獨立，用自己的切身行動去證明自己的想法，當然，我們追求的自由,獨立，都必須是在法律法規(guī)和學(xué)校守則所規(guī)定的范圍內(nèi)進行的。最后在就業(yè)思想方面，經(jīng)濟寒冬為原本不明朗的大學(xué)生就業(yè)又抹上一層嚴霜，嚴峻的就業(yè)形勢使得沉寂一時的“大學(xué)無用論”再度抬頭。其實，稍微冷靜思考就會明白大學(xué)不等于成才，也不等于就業(yè)。沒有人規(guī)定大學(xué)必須是就業(yè)的通行證。大學(xué)只是學(xué)生獲取知識的資源、提高自我的平臺。我們只有努力了，才能不虛度光陰，才能找到 合適的崗位施展自己的才華，同時，我們也不能一味的依賴政府給我們解決就業(yè)問題，我們還要樹立自主創(chuàng)業(yè)的觀念。今年