教師“不擔(dān)當、不作為”專項整治報告(編輯修改稿)
2024-11-09 22:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 落實不到位，該辦理的事項不及時辦理，該限時辦結(jié)事項未在規(guī)定時限內(nèi)辦結(jié)，或者辦理結(jié)果未達到規(guī)定要求，造成工作被動或不良影響的；事業(yè)心、責(zé)任感不強，對職責(zé)范圍內(nèi)的工作不認真履職，本單位、科室工作長期打不開局面，經(jīng)常處于后進狀態(tài)，影響全局工作；“等、靠、要”思想嚴重，工作墨守陳規(guī)，缺乏開拓創(chuàng)新精神，片面強調(diào)客觀困難，面上工作推動不理想，又不積極主動想辦法破解的；對群眾反映強烈、明令要求整改的問題，或者本單位發(fā)現(xiàn)的嚴重問題，因主觀因素解決不及時，向社會公開承諾辦理的事項因自身原因沒有兌現(xiàn)，或者因為措施不力導(dǎo)致已整改的問題重復(fù)出現(xiàn)、沒有明顯改觀的；對信訪維穩(wěn)工作重視不夠，因個人原因不認真及時處置和耐心安撫，引發(fā)大規(guī)模集體上訪、重復(fù)上訪、非正常上訪或群體性事件，造成嚴重后果或惡劣影響的；對職責(zé)范圍內(nèi)事項監(jiān)管不力、處置不當，導(dǎo)致發(fā)生重大事故、事件、案件，或在發(fā)生重大事故、事件、案件之后，不能在第一時間到位、第一時間報告、第一時間介入處理，錯失最佳處置時機，致使發(fā)生次生災(zāi)害或負面新聞的；服務(wù)群眾意識差，對涉及人民群眾合法權(quán)益的訴求，置之不理或者久拖不辦的；。（二）不擔(dān)當?shù)那樾?。在推進工作中怕?lián)L(fēng)險、畏首畏尾，不敢較真碰硬、不能一抓到底，影響事業(yè)發(fā)展的；對各種違規(guī)違紀違法行為不制止、不查處的；怕?lián)?zé)任、不敢果斷決策，拖延懈怠、推諉塞責(zé)，導(dǎo)致群體性、突發(fā)性事件處置不當，造成事態(tài)擴大或惡劣影響的；對應(yīng)由幾個單位共同辦理的事項，有的單位不積極配合，推諉扯皮，致使工作延誤的；怕得罪人，對直接管轄的下屬出現(xiàn)違紀違法行為，不及時制止或者查處的；干部隊伍管理失之于寬、失之于松、失之于軟，對經(jīng)組織考核認定為不勝任、不稱職的干部不作處理的；。四、具體措施（一）加強教育引導(dǎo)，提高思想認識。及時將上級以及我局出臺的相關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)文件規(guī)定下發(fā)至各科（室）、處站（所），組織黨員干部學(xué)習(xí)和對照檢查，進一步統(tǒng)一思想，提高認識。（二）認真受理投訴。對于群眾的來信來訪，網(wǎng)上輿情，要高度重視，并按程序迅速進行調(diào)查研究。及時與當事人進行溝通，摸清事件的來龍去脈，積極的化解矛盾，防止出現(xiàn)大的或是集體性的上訪事件。（三）拓寬監(jiān)督渠道，多方排查線索。及時通過調(diào)度督查、目標績效考核、輿論監(jiān)督、領(lǐng)導(dǎo)批示等途徑發(fā)現(xiàn)和掌握存在的“不作為、不擔(dān)當”問題。同時，深入開展走訪、座談、問卷調(diào)查、評議等活動，多渠道征求企業(yè)、群眾對“不作為、不擔(dān)當”問題的意見建議，及時發(fā)現(xiàn)問題線索。（四）實施專項監(jiān)督，整治突出問題。對干部隊伍、行重點領(lǐng)域開展專項監(jiān)督檢查，整治重點領(lǐng)域、重點環(huán)節(jié)存在的“不作為、不擔(dān)當”突出問題。（五）強化警示教育，曝光典型案例。對省紀委查處的“不作為、不擔(dān)當”等典型案例，要通過會議、文件等形式進行通報學(xué)習(xí)，力爭達到警示震懾的效果。四、工作要求各單位負責(zé)人為本單位“不作為、不擔(dān)當”問題專項整治行動的第一責(zé)任人，要高度重視，自覺將整治方案落實到各個工作環(huán)節(jié)。對于在工作中發(fā)現(xiàn)的“不作為、不擔(dān)當”問題，要認真整改糾正，及時向?qū)W校匯報。各村小要于每月26日前將本單位上月開展“不作為、不擔(dān)當”問題整治行動的情況報局
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