【總結】人地關系思想的演變同步練習【例1】下圖是“我國歷史時期森林植被遭破壞地區(qū)分布圖”。讀圖回答問題。abcd秦代以前西漢隋唐元明清清以后e南海諸島(1)圖中秦代以前和西漢時期相應地區(qū)森林植被遭到破壞的主要原因是()A.氣候變化B.興修水利C.毀林開荒D.
2024-11-15 01:26
【總結】1金太陽新課標資源網老師都說好!人類與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展2金太陽新課標資源網老師都說好!人地關系模式圖人類社會環(huán)境環(huán)境物質能量廢棄物影響影響3金太陽新課標資源網老師都說好!“人地關系”中“人”、“地”分別指
2025-01-18 00:30
【總結】(2021年陜西寶雞中學訓練)分析下圖人地關系的三種不同觀點,回答1~3題。,不.正確的是()解析:選C。由圖可知該觀點只強調環(huán)境對人類社會的影響,應該是自然環(huán)境決定論,產生該觀點是因為在采獵文明時期生產力水平極其低下,人類被動地適應自然。,正確的是()
2024-12-02 09:03
【總結】第6章第1節(jié)人地關系思想的演變隨社會生產力的發(fā)展,人類活動對環(huán)境的影響:由弱變強、由小變大、由局部到全球一、古代人地關系思想的產生——被動適應環(huán)境階段時期生產力水平主要環(huán)境問題人地關系思想崇拜自然采獵文明水平低下,發(fā)展緩慢改造環(huán)境能力微弱
2024-11-18 12:01
【總結】第一節(jié)人地關系思想的演變一地理環(huán)境決定論1歷史背景2核心思想3局限性崇拜自然人類聽天由命,依賴自然,畏懼自然一、地理環(huán)境決定論它產生于古希臘時代,產生的原因是(1)人類認識自然、改造自然的能力很低(2)地理環(huán)境對人類社會發(fā)展的影響很大1、產生的歷史背景
2024-11-17 07:42
【總結】第一節(jié)本專題欄目開關自主·學習區(qū)互動·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第一節(jié)人地關系思想的演變[學習目標定位]1.了解各種人地關系思想的產生背景、核心思想及其影響。2.說明人地關系思想演變的過程。第一節(jié)本專題欄目開關自主&
2025-01-18 01:23
【總結】第二節(jié)人地關系思想的演變普通高中地理課程標準實驗教科書湘教版《地理Ⅱ》第四章南通市高中地理課程課件制作組人地關系思想的演變二、現代人地關系思想的發(fā)展第二節(jié)一、古代人地關系思想的產生古代人地關系思想的產生現代人地關系思想的發(fā)展現代人地關系思想的發(fā)展古代人地關系思
2025-01-08 13:01
【總結】2、危害4、對策3、成因如何認識一個環(huán)境問題2020年高考前,一名考生在四川眉山三蘇祠內跪“請”金筆2020年高考前,考生在某孔廟前拜孔子第17課敬畏-適應-征服-?——人地關系理念的發(fā)展古人對地震的理解敬畏東漢張衡發(fā)明的候風地動
2024-11-17 04:08
【總結】中國地圖出版社SINOMAPSPRESS普通高中課程標準實驗教科書地理必修?第2冊《詩經周南關雎》關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求
2024-11-17 19:32
【總結】人地關系思想發(fā)展的歷史演變階段崇拜自然歷史時期生產力水平主要環(huán)境問題人地關系思想采獵文明水平低下,發(fā)展緩慢改造環(huán)境能力微弱恐懼和依賴人地基本協(xié)調采獵文明時期人類依賴和崇拜自然,改造環(huán)境的能力微弱人地關系思想發(fā)展的歷史演變階段歷史時期
2024-11-18 16:11
【總結】第二節(jié)人地關系思想的演變撰稿人王艷玲審稿人陳陽使用時間2021、5、26學習重點,從而認識到人類走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性自學內容一.不同歷史階段人地關系思想的產生及各階段的特征時期生產力水平人類活動對人地關系的認識環(huán)境問題采獵文明時期
2024-12-05 15:43
【總結】《人地關系思想的演變》教學目標?1了解人地關系思想的歷史演變?2根據有關資料,歸納人類所面臨的主要環(huán)境問題,以及城市與鄉(xiāng)村地區(qū)之間、發(fā)展中國家與發(fā)達國家之間出現環(huán)境問題的差異。?3理解可持續(xù)發(fā)展的內涵和三個基本原則。20世紀初,世界人口只有約16億。1999年10月,世界人口已經突破了60億。隨著人口的激
2025-05-02 06:05
【總結】人地關系思想的演變??。?、資源問題及發(fā)展的相互關系。?,即資源利用問題、環(huán)境問題和資源問題是密不可分的。?5.利用世界人口增長圖和開墾荒地引起的惡性循環(huán)圖,說明環(huán)境問題產生的原因及其相互關系。?6.根據本地實際情況,了解并分析造成當地環(huán)境問題的主要原因,并嘗試解決措施,寫出可行性報告,以供研究?!叭说仃P
2025-05-07 22:22
【總結】《人地關系思想演變》說課稿 本節(jié)內容從人地關系思想的演變人手,分析各歷史時期的成功經驗和失敗教訓,認識人類走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性。幫助學生樹立正確的自然觀、發(fā)展觀與環(huán)境觀,認識到可持續(xù)發(fā)展的意義與...
2024-12-06 00:40
【總結】人類面臨著如此多、如此嚴重的環(huán)境問題,而這些環(huán)境問題是不是自古就如此嚴重的呢?人們又是如何逐漸意識到環(huán)境問題的呢?隨社會生產力的發(fā)展,人類活動對環(huán)境的影響:由弱變強、由小變大、由局部到全球一、古代人地關系思想的產生古代的四個階段相應的人地關系思想地理環(huán)境決定
2025-01-12 23:47