人教版高中語文必修四：24雨鈴霖教案1(編輯修改稿)
2025-01-14 09:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 樣的感覺？（蕭瑟） 時(shí)當(dāng)秋季，景已蕭瑟；且值天晚，暮色陰沉，而驟雨滂沱之后，繼之以寒蟬凄切：詞人所見所聞，無處不凄涼。加之當(dāng)中 “ 對長亭晚 ” 一句，句法結(jié)構(gòu)是一、二、一，極頓挫吞咽之致， 更準(zhǔn)確地傳達(dá)了這種凄涼的感覺。 ③起首句已給全詩定下了基調(diào)： “ 凄切 ” 。 (2)“ 都門暢飲無緒，留戀處蘭舟催發(fā)。 ” ①師：這寫什么？（寫情） 極寫?zhàn)T別時(shí)的心情，委婉曲折，欲飲無緒，欲留不能，依依不舍，難舍難分。 ②戀人在都門外長亭擺下酒筵給他送別，然而面對美酒佳肴，詞人毫無心思。 正在難舍難分之際，船家催 促出發(fā)，此時(shí)此刻，離別的痛苦達(dá)到頂點(diǎn)。 ③ “ 留戀處、蘭舟催發(fā) ” 。這七個(gè)字以精煉之筆刻畫了典型環(huán)境與典型心理：一邊是留戀情濃，一邊是蘭舟催發(fā)，這樣的矛盾沖突何其尖銳。 (3)“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。” 師：這句寫情態(tài)。語言通俗而感情深摯，形象逼真，如在目前。大家看這幅畫面，幻燈 7，發(fā)揮自己的想象，說說“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”是一種怎么樣的情景。 —— 兩手緊緊拉在一起，兩眼被酸楚的淚水模糊，便縱有千言萬語，也難以一一傾吐，只好無言以對，淚眼相看。這兩句用白描的手法，把彼此的眷戀之情、又無可奈何之心寫的非常深刻 . (4)“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。” ①請同學(xué)們想象這幾句所勾勒的是怎么樣的畫面？幻燈 8 —— 作者站在江邊，放目遠(yuǎn)眺，面前所見：有 千里的煙波，表明煙波的浩淼，去程的遙遠(yuǎn)；有沉沉的暮靄，表明暮靄的濃厚，天地的蒼茫；還有楚天的遼遠(yuǎn)無邊。 —— 作者用如此廣闊遼遠(yuǎn)的空間，以及如此濃密深重的霧靄，是否是襯托詞人前途的廣闊無量？（不是，表現(xiàn)的是離情之深之痛和自己前途的渺茫。） —— 這樣的畫面給人怎樣的感覺？（壓抑、苦悶）詩人想到前路茫茫，自己將越走越遠(yuǎn)，離心愛的人越來
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1