仁愛版七上unit3topic1doyouhaveapenpala(編輯修改稿)
2025-01-14 09:16 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一種情形， 教師請(qǐng)一個(gè)英語(yǔ)成績(jī)不 理想 的學(xué)生 ，用 not good 來(lái)引出 poor 一詞。 ) T: Is your English good? S3: No, it isn’t. I can speak some English, but my English isn’t good. T: You can say “My English is poor.” (板書 ) some poor S3: My English is poor. Could you help me? T: No problem. I can help you with it. (板書 ) No problem. help … with … (通過以上的活動(dòng)導(dǎo)入 1a。 ) Step 2 Presentation 第二步 呈現(xiàn) (時(shí)間 :8分鐘 ) 1. (教師播放 1a 錄音兩遍。學(xué)生聽錄音并選擇正確答案。教師利用幻燈片展示問題。 ) (1) Where does Jane e from? A. Japan. B. Canada. C. China. (2) Does Jane speak English? A. No, she doesn’t. B. Yes, she does. C. We don’t know. (3) Whose Chinese is poor? A. Jane’s. B. The boy’s. C. Maria’s. (核對(duì)答案 ) 2. (教師將 1a 的教學(xué)掛圖掛在黑板上，讓學(xué)生聽 1a 錄音并跟讀。 ) 3. (教師將全班學(xué)生分成兩組，男、女生各一組，男生扮 Li Xiang，女生扮 Jane，分角色朗讀 1a。 ) 4. (要求學(xué)生運(yùn)用 下列句型，可適當(dāng)發(fā)揮，操練 1a 的對(duì)話，完成 1b。 ) (1)Could you please … (2)Sure. (3)Do you like English?
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1