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正文內(nèi)容

開學表彰大會上教師發(fā)言稿(編輯修改稿)

2024-11-09 18:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的動人事跡,卻留下了“全身心投入”幾個大字,這就夠了,我們可以自豪地說:“我是一名光榮的教師!”不管是職業(yè)選擇了我們,還是我們選擇了職業(yè),對于這份“太陽底下最光輝的職業(yè)”,我們只有不斷努力,辛勤耕耘,才能在教學實踐中不斷進取。在這個喜慶的日子里,讓我們重拾往昔的故事,感動著記憶中的感動,追求著理想中的追求,用我們的青春和熱血,書寫我們平凡而美麗的教師人生!在此祝我們的學校越辦越好!謝謝大家!期中考試表彰大會發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:大家好!今天我能站在這里跟大家分享我在教學中的一些感想和體會,感到十分的榮幸,希望我的發(fā)言能起到拋磚引玉的作用,這也是我走上臺與大家交流的原因。更希望各位領(lǐng)導和老師提出批評和意見,期中考試成績的取得,離不開同事間和諧的人際關(guān)系,離不開領(lǐng)導給予的機會及搭建的平臺,在此我首先向關(guān)心和支持過我的各位領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝。接下來,我就平時教學中的工作談幾點體會。第一、業(yè)務學習轉(zhuǎn)變觀念?!缎抡n程標準》在教學內(nèi)容、教學方式教學評估、教育價值觀都提出了新要求,我通過學習,提高了自己的業(yè)務水平。第二課堂教學。師生之間互動交往,共同發(fā)展。我采取以學定教,學生是學習的主體,學生能說的,我不代替說,學生能做的,我不代替做,盡可能少重復學生說過的大家都明白的話,將時間更多的留給同學去交流、去表達,去展示自己的思想,然后由教師來“收尾”引導學生歸納、總結(jié)。第三、用好教材中的每一個練習習題要有層次,要有拓展,但我們可以結(jié)合教材中的題目去改變,帶領(lǐng)學生進行變式練習,達到一題多用,層層深入,發(fā)散學生思維,練習要以質(zhì)取勝,不以量取勝,進一步減輕學生學習負擔。第四、要重視每一次考試,不管是自己考還是學校統(tǒng)一考,都要能做到及時的讓學生知道自己的成績,趁熱打鐵,使學生明白自己本次考試最失敗的地方是哪里,并且自己找出錯誤的地方,說說自己錯誤的原因,同時還要用一個糾錯本把所有的錯題以及正確答案,寫在一個本子上,等到考試之前就拿出來復習,以至于以后不再犯同樣錯誤。第五,熱愛每一位學生,關(guān)注每一位學生的健康成長。因為我們班學生大多是寄宿的。他們每周只回去一次,所以我就積極地投入到他們中間去,與他們談心,了解他們的生活,與他們交朋友。就這樣我與學生產(chǎn)生了深厚的感情,我的課他們也愛聽了,學習上有什么困難他們也愿意找我解決了,久而久之他們養(yǎng)成了不懂就問的好習慣,成績自然就提高了當然,過去取得的一些成績,那只能說明過去,我將會繼續(xù)以此為立足點,再接再厲,做學生最喜歡的老師。我知道,我不是最優(yōu)秀的,但我愿意是最努力的;我不是最智慧 的,但我愿意是最勤奮的;我不是能力最強的,但我愿意是最盡責的。我的發(fā)言完畢謝謝大家第二篇:開學表彰大會上教師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:下午好!又是一元復始、萬象更新的時節(jié),2012新春佳節(jié)剛剛過去,在此請允許我代表我們開中全體教師向各位拜個晚年!過去的一年,是我們開中重新整合的一年;過去的一年,是我們開中加速發(fā)展的一年;過去的一年,是奠定我們開中輝煌將來的一年。我們開中全體教師為了開中的將來,一定會切實做到志存高遠、愛崗敬業(yè),為人師表、教書育人,嚴謹篤學、與時俱進;一定會率先垂范,做先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者,做教育創(chuàng)新的實踐者,做青年學生健康成長的指導者和引路人,努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師,為開發(fā)區(qū)的經(jīng)濟建設和發(fā)展添磚加瓦。為此,我們開中全體教師一定會做到如下幾點:一、牢記宗旨,堅定信念,做“xxxx”的忠誠實踐者?!皒xxx”的重要思想指明了新世紀教育事業(yè)的發(fā)展方向。教育工作與“xxxx”的要求密不可分。我們要認真學習領(lǐng)會“三十代表”的重要思想,自覺實踐“三十代表”的重要思想,堅定信念,開拓創(chuàng)新,努力把學校辦成傳播先進文化的陣地和培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃。要充分認識和把握教育工作在發(fā)展先進生產(chǎn)力中的重要作用和使命,做先進生產(chǎn)力的開拓者;積極擔負起發(fā)展中國先進文化的重任,做先進文化的弘揚者;牢固樹立教育為人民服務的思想,做人民群眾利益的維護者。二、育人育心,滿腔赤誠,做優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。教書育人是教師的天職。我們不僅要教給學生書本上的知識,幫助學生去發(fā)現(xiàn)、較取和運用知識,更要引導學生逐步確立正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養(yǎng)學生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸襟。我們要教導學生學會做人,幫助學生學會用正確的價值觀判斷是與非,學會用自己的頭腦進行學習和思考,學會與他人共同生活,從而形成健全的人格。只有教師本身有光明,才能照亮學生;只有教師心中有火種,才能點燃學生。我們要以赤誠的愛心去開啟學生心靈的窗戶。三、更新觀念,開拓創(chuàng)新,做實施素質(zhì)教育的優(yōu)秀園丁。實施素質(zhì)教育,觀念是先導,關(guān)鍵是教師。我們要更新觀念,全面貫徹黨和國家的教育方針,樹立育人為本的教育觀;樹立人才多樣化,人人能夠成才的人才觀;樹立德智體美全面發(fā)展的教育質(zhì)量觀;樹立為學生一生發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)的教育價值觀。要減輕學生過重的課業(yè)負擔,給他們以新鮮有用的
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