【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一門學(xué)科的意義。很多時(shí)候從書本學(xué)到的東西只是停留在理論上，只有經(jīng)過(guò)實(shí)際實(shí)踐分析，我們才能學(xué)得更好，也才能將所學(xué)的知識(shí)“學(xué)以致用”，至少在理工科這方面我是這么認(rèn)為的。就像老師上課一樣，如果課件上全部是文字，而且沒(méi)有圖文并茂給我們分析某一些知識(shí)點(diǎn)，我們使很難弄懂的。工程地質(zhì)也是如此，理論與實(shí)踐結(jié)合，老師圖文并茂給我們講解不同的地質(zhì)現(xiàn)象，這都是為了增大我們學(xué)習(xí)的興趣，也是更方便我們學(xué)好這一門學(xué)科。這對(duì)以后我們更好地將地質(zhì)學(xué)所學(xué)到的東西運(yùn)用在工程建設(shè)中有很大的幫助。廣工實(shí)習(xí)報(bào)告4認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)生學(xué)院__環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院 專業(yè)班級(jí) 學(xué) 號(hào)學(xué)生姓名________ _________ 指導(dǎo)教師20xx 年 1 月 18 日一. 目的 ........................................................................................................................ 1二. 實(shí)習(xí)安排及內(nèi)容 .................................................................................................... 21. 大坦沙污水處理廠 .................................................................................... 2 大坦沙污水處理廠簡(jiǎn)介 ................................................................... 2 ....................................................................... 2 主要設(shè)備及構(gòu)筑物介紹 ................................................................... 3 處理效果分析 .................................................................................. 52. 廣州開(kāi)發(fā)區(qū)水質(zhì)凈化廠（東區(qū)分廠） ................................................... 6 廣州開(kāi)發(fā)區(qū)水質(zhì)凈化廠（東區(qū)分廠）簡(jiǎn)介 ................................... .....................................................................................7 主要設(shè)備及構(gòu)筑物介紹 ................................................................... 7 處理效果分析 ................................................................................. 103. 白云山制藥總廠污水處理站 .................................................................. 10 白云山制藥總廠污水處理站簡(jiǎn)介 ................................................. 10 廢水處理工藝流程 ......................................................................... 10 主要設(shè)備及構(gòu)筑物介紹 ................................................................. 11 處理效果分析 ................................................................................. 13 ............................................................................................................... 13一、目的通過(guò)實(shí)習(xí)了解環(huán)境保護(hù)工藝技術(shù)、設(shè)備等實(shí)際知識(shí)，了解環(huán)境工程治理工程的基本情況。通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，對(duì)典型環(huán)境污染治理工程有初步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)了解環(huán)保企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及管理方式，增加感性認(rèn)識(shí)。為后續(xù)專業(yè)課的深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)安排及內(nèi)容在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，20xx年1月15日到20xx年1月17日我們分別對(duì)大坦沙污水處理廠、廣州開(kāi)發(fā)區(qū)水質(zhì)凈化廠（東區(qū)分廠）、白云山制藥總廠污水處理站進(jìn)行了參觀實(shí)習(xí)。以下是各個(gè)污水治理廠治理污水所采用的工藝和主要設(shè)備的介紹：1. 大坦沙污水處理廠 大坦沙污水處理廠簡(jiǎn)介廣州市大坦沙污水處理廠為廣州市第一座大型城市污水處理廠，處理規(guī)模15萬(wàn)m3/天，占地14 公頃，服務(wù)范圍1289公頃，服務(wù)人口約60萬(wàn)人。該工程由廣州市市政工程設(shè)計(jì)研究院和中國(guó)市政工程華北設(shè)計(jì)研究院聯(lián)合設(shè)計(jì)。獲廣州市環(huán)?？蒲性O(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)、廣東省優(yōu)秀設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)和國(guó)家建設(shè)部?jī)?yōu)秀設(shè)計(jì)三等獎(jiǎng)。 污水處理廠工藝流程廠區(qū)污水處理分為初級(jí)處理和二級(jí)處理。初級(jí)處理由格柵、沉砂池、初沉池組成，去除較大顆粒的有機(jī)物；二級(jí)處理采用生物除磷脫氮活性污泥法（簡(jiǎn)稱A2/O工藝），由生物反應(yīng)池、二沉池和接觸消毒池組成，分別在厭氧、缺氧、好氧的環(huán)境下，通過(guò)不同種類微生物的生化作用，達(dá)到去除污水中有機(jī)物及氮和磷的目的。 主要設(shè)備及構(gòu)筑物介紹粗、細(xì)格柵（三期工程）粗、細(xì)格柵的作用是將污水中的大塊污物攔截，防止堵塞后續(xù)單元的機(jī)泵或工藝管線。其中三期工程中的細(xì)格柵有四臺(tái)，其設(shè)備是轉(zhuǎn)鼓式格柵、轉(zhuǎn)鼓直徑D=2m，柵寬B=5mm。如下是污水泵房格柵：沉沙池（三期工程）沉沙池的作用是采用渦流原理，較重的砂粒在靠近池心的一個(gè)環(huán)形孔口落入集砂區(qū)，而較輕的有機(jī)物由于旋轉(zhuǎn)槳的作用而與砂粒分離，最終引向出水渠。其形式為360度比氏旋流沉砂池，有四組池，每池直徑為5m，每組池均有一臺(tái)立式槳葉分離器、輸砂泵、砂水分離器。如下為螺旋砂水分離器 ：生物反應(yīng)池（三期工程）這是污水處理的核心，其利用生物（活性污泥）降解水體中有機(jī)污染物并除磷脫氮。該污水廠所采用的工藝是（分點(diǎn)進(jìn)水）倒置A2/O工藝。主要設(shè)備有立式攪拌機(jī)、曝氣管。鼓風(fēng)機(jī)房（三期工程）其作用是向生物反應(yīng)池中的好氧池供給微生物增長(zhǎng)及分解有機(jī)污染物所必需的氧氣。主要設(shè)備為六臺(tái)單級(jí)高速離心鼓風(fēng)機(jī)，其運(yùn)輸空氣的體積為Q=15000m3h。二沉池（三期工程）二沉池的作用是利用重力的作用使活性污泥與處理完的污水分離，并使污泥得到一定程度的濃縮。其形式為周進(jìn)周出輻流式二沉淀池。每座二沉池內(nèi)直徑為42m，有效水深為4m。如下為二沉池的工作圖：加氯間、接觸池(三期工程)其作用是在污水中加入液氯，殺滅其中的病菌和病毒，所采用的工藝為液氯消毒工藝，主要設(shè)備有加氯機(jī)、氯瓶；接觸池水力停留時(shí)間為30分鐘。 處理效果分析處理工藝采用生物除磷脫氮活性污泥法，簡(jiǎn)稱A2/O，廠區(qū)污水處理分為初級(jí)處理和二級(jí)處理。初級(jí)處理由格柵、沉砂池、初沉池組成，去除較大顆粒的有機(jī)物；二級(jí)處理采用生物除磷脫氮活性污泥法，由生物反應(yīng)池、二沉池和接觸消毒池組成，在厭氧、缺氧、好氧的環(huán)境下，通過(guò)不同種類微生物的生化作用，達(dá)到去除污水中有機(jī)物及氮和磷的目的。其優(yōu)缺點(diǎn)分析如下：優(yōu)點(diǎn)：比較簡(jiǎn)單的同步脫氮除磷工藝；總水力停留時(shí)間少于其他同類工藝；厭氧(缺氧)好氧交替運(yùn)行、不宜絲狀菌增殖繁衍，無(wú)污泥膨脹之慮；厭氧和缺氧段只進(jìn)行緩速攪拌，以不提高溶解氧含量為度，運(yùn)行費(fèi)用低。廣工實(shí)習(xí)報(bào)告5生 產(chǎn) 實(shí)習(xí)報(bào) 告實(shí)習(xí)單位 偉恒電子數(shù)碼科技有限公司學(xué)生學(xué)院專業(yè)班級(jí)學(xué) 號(hào)____學(xué)生姓名_______20xx 年 8 月 26 日8月初，在朋友的介紹下我應(yīng)聘來(lái)到了廣州的偉恒電子數(shù)碼科技有限公司，這是一家從事手機(jī)零配件組裝的公司，公司并不算大，但是在其中我卻深切感受到自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用。 由于公司處于起步階段，很多設(shè)備都是剛剛開(kāi)始運(yùn)營(yíng)，剛來(lái)的第一天，我便有幸跟隨考察團(tuán)對(duì)設(shè)備的審查與考量，考查的重點(diǎn)便是手機(jī)裝配自動(dòng)化生產(chǎn)流水線的優(yōu)化。認(rèn)識(shí)到優(yōu)化生產(chǎn)流水線第一站的作業(yè)時(shí)間, 及多久放一片主板, 此為滿足生產(chǎn)計(jì)劃量所必須的投入循環(huán)時(shí)間。但在實(shí)際上, 瓶頸站的作業(yè)時(shí)間必然大于第一站, 第一站一定不是瓶頸站, 所以第一站不一定會(huì)完全依要求的循環(huán)時(shí)間去投入, 因?yàn)槠款i站已脫拖慢他的速度, 因此管理的角度來(lái)看,要確實(shí)要求第一站作業(yè)者依規(guī)定速度投入。輸送帶的速度也可反推算出日產(chǎn)量, 下面為輸送帶速度的公式：輸送帶的pitch時(shí)間 = 整日的上班時(shí)間/日產(chǎn)量*(1+不良率) 輸送帶的速度= 記號(hào)間隔距離 /輸送帶的pitch時(shí)間所謂記號(hào)間隔距離, 在皮帶線上所做的記號(hào)間的距離, 希望工作者依記號(hào)流經(jīng)的速度完成作業(yè)并放置在皮帶線上。 而煉條線并沒(méi)有做記號(hào),就以板子的長(zhǎng)度當(dāng)做記號(hào)間隔距離。而我們要做的就是觀察找出瓶頸站和間隔距離，通過(guò)編程重新輸入機(jī)器的動(dòng)作時(shí)間；盡可能的縮短其間隔距離，提高效率，同時(shí)不能讓瓶頸處出現(xiàn)總是忙個(gè)不停或者總是將主板往后拉為企業(yè)節(jié)省人工，提高效益，公司引進(jìn)了手機(jī)外殼自動(dòng)化組裝鎖螺絲機(jī)設(shè)備?？筛鶕?jù)企業(yè)提供產(chǎn)品加工規(guī)格螺絲類型進(jìn)行設(shè)計(jì)制造。熱心的同事耐心的為我講解了其原理與應(yīng)用?？捎糜诼酚善?、排插、電源、玩具車輪、一般手機(jī)外殼、電源適配器、pcb電子產(chǎn)品、電子小設(shè)備、移動(dòng)電話機(jī)板、電池盒、小型家用電器、汽車零件裝配等小電子電器裝配產(chǎn)品。可代替人工特定的螺絲鎖付作業(yè)，實(shí)現(xiàn)機(jī)械化生產(chǎn)。單機(jī)即可操作，完全不需要搭配外部電腦即可單機(jī)運(yùn)作。不但安裝便利，操作設(shè)定更是簡(jiǎn)單。占用空間小，最大限度節(jié)省了作業(yè)時(shí)間。采用plc程式控制，在螺絲旋上后自動(dòng)瞬時(shí)斷電延時(shí)閉合，出現(xiàn)故障后立即斷電停止運(yùn)作。之后我參觀了公司剛剛引進(jìn)的鑄塑設(shè)備，準(zhǔn)備自己生產(chǎn)手機(jī)外殼。鑄塑的基本工藝流的現(xiàn)象。程為：原材料——烘干——加熱——鑄射——冷卻——成型——深加工。鑄塑原材料，鑄塑模具，鑄塑設(shè)備是鑄塑的三要素。鑄塑設(shè)備的工作流程為：原材料烘干——馬達(dá)將之變?yōu)榱黧w——螺桿傳送至模具。鑄塑設(shè)備的動(dòng)作系統(tǒng)是由一系列的自動(dòng)控制系統(tǒng)組成的，例如：烘干系統(tǒng)溫度自動(dòng)控制、流體原料送至模具后的冷卻時(shí)間自動(dòng)控制、模具開(kāi)合時(shí)的速度自動(dòng)控制等。這些不同的控制系統(tǒng)相互聯(lián)系和制約。該設(shè)備將自動(dòng)控制系統(tǒng)加以集成，固化在控制板中的程序是實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制的關(guān)鍵之所在也是經(jīng)濟(jì)價(jià)值所在。通過(guò)控制面板可以對(duì)該設(shè)備實(shí)現(xiàn)控制功能的選擇和設(shè)置，實(shí)現(xiàn)了半自動(dòng)控制。在鑄塑這一朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)中，自動(dòng)化技術(shù)體現(xiàn)了它的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。 裝配車間完成從部件到整體的裝配，其中的帶動(dòng)生產(chǎn)線的電動(dòng)機(jī)的停、起和轉(zhuǎn)速控制體現(xiàn)了自動(dòng)化的應(yīng)用。在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中要求生產(chǎn)線穩(wěn)定運(yùn)行，因此電機(jī)的調(diào)速必須穩(wěn)定、可靠，否則將極有可能造成生產(chǎn)上的重大損失或事故。然后在實(shí)習(xí)的第6天，電機(jī)發(fā)生故障，幸虧公司配置的plc控制系統(tǒng)自動(dòng)斷電，保護(hù)了其他設(shè)備的安全，拿著一個(gè)故障換下的電機(jī)，我也開(kāi)始學(xué)習(xí)其相關(guān)知識(shí)。公司采用的是三相鼠籠式異步電動(dòng)機(jī)，外部采用星型接法，外部鏈接用來(lái)測(cè)量和保護(hù)電路用的電流電壓互感器，額定轉(zhuǎn)速在1430r/min，使用的電壓為380v，額定功率為3kw。通過(guò)觀察電機(jī)內(nèi)部損耗，推測(cè)出電機(jī)是在超頻運(yùn)轉(zhuǎn)下?lián)p壞的。電機(jī)超頻，顧名思義就是電機(jī)運(yùn)行頻率超過(guò)額定頻率。雖然一時(shí)可能不會(huì)對(duì)電機(jī)造成很大的危害，但時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)對(duì)電機(jī)的壽命造成影響。在電機(jī)超頻運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，電機(jī)轉(zhuǎn)速會(huì)明顯加快，同時(shí)會(huì)使電動(dòng)機(jī)定子銅耗、轉(zhuǎn)子銅（鋁）耗、鐵耗及附加損耗的增加，最為顯著的是轉(zhuǎn)子銅（鋁）耗。這些損耗都會(huì)使電動(dòng)機(jī)額外發(fā)熱，使電機(jī)的很大一部分功率消耗在了熱耗上，效率降低。所以，工作時(shí)一般都不會(huì)讓電機(jī)工作在超頻狀態(tài)。10天的實(shí)習(xí)，10天的學(xué)習(xí)，時(shí)間雖不長(zhǎng)，但卻這是領(lǐng)悟到自動(dòng)化技術(shù)的廣泛應(yīng)用，希望在以后的工作中能著實(shí)應(yīng)用所學(xué)到的知識(shí)，為自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展多做貢獻(xiàn)，同時(shí)也充實(shí)自己。教師評(píng)語(yǔ)和評(píng)分教師評(píng)語(yǔ)：教師評(píng)分：_____________教師簽名：日期：廣工實(shí)習(xí)報(bào)告6實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)生學(xué)院 _ 計(jì)算機(jī)學(xué)院_ 專業(yè)班級(jí) _20xx級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)5班_ 學(xué) 號(hào) _____ 310900xxxx _____ _ 學(xué)生姓名 _________陳xxx______ 實(shí)習(xí)單位 __星網(wǎng)聯(lián)動(dòng)科技有限公司__ _20xx年3 月實(shí)習(xí)報(bào)告說(shuō)明：1. 成績(jī)?cè)u(píng)定按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)評(píng)分，成績(jī)記“不及格”算未通過(guò)， 必須重新補(bǔ)做。2. 實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員與校內(nèi)指導(dǎo)教師（含單位領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)）組成； 3．請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)生作好學(xué)習(xí)記錄并如實(shí)填寫好此表，實(shí)習(xí)結(jié)束后將此表加蓋實(shí)習(xí)單位公章后及時(shí)交學(xué)院存檔。廣工實(shí)習(xí)報(bào)告7廣東工業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與工程專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告專業(yè)班級(jí)：食品科學(xué)與工程學(xué)生姓名：學(xué) 號(hào)：指導(dǎo)教師：吳克剛實(shí)習(xí)名稱：畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)周數(shù)： 5實(shí)習(xí)地點(diǎn)：東莞百味佳食品有限公司一、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度：實(shí)習(xí)動(dòng)員、查資料了解企業(yè)（概況、文化、產(chǎn)品、相關(guān)產(chǎn)品加工技術(shù)與理論知識(shí)）：駐廠實(shí)習(xí)與參觀實(shí)習(xí)；學(xué)習(xí)企業(yè)文化、管理知識(shí)，熟悉工程技術(shù)人員的工作職責(zé)和工程程序，獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識(shí)，虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí)，培養(yǎng)熱愛(ài)專業(yè)、熱愛(ài)勞動(dòng)、遵守組織紀(jì)律的良好品德；學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)，鞏固深化所學(xué)的理論知識(shí)，培養(yǎng)分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的初步能力；了解和初步掌握生產(chǎn)的工藝流程和