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正文內(nèi)容

懷化醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校黨建工作特色材料(編輯修改稿)

2024-11-09 18:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 使輔導(dǎo)員真正成為大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。一是建立健全輔導(dǎo)員建設(shè)和考核制度,出臺了《懷化醫(yī)專學(xué)生專職輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)若干規(guī)定》、《懷化醫(yī)專專職學(xué)生輔導(dǎo)員考核實施辦法》、《關(guān)于進一步加強和改進輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的決定(試行)》、《懷化醫(yī)專學(xué)生思想政治工作責(zé)任及責(zé)任追究制(試行)》;二是以“仁術(shù)工程”為主題,定期舉辦輔導(dǎo)員培訓(xùn)班、輔導(dǎo)員教育技能比武大賽和讀書報告會,努力提高輔導(dǎo)員的理論修養(yǎng)、政策水平、工作能力和方法技能;三是舉辦輔導(dǎo)員人文講壇,輔導(dǎo)員自選專題輪流每周一講,既豐富校園學(xué)術(shù)文化氛圍,又發(fā)揮輔導(dǎo)員在思政教育中的主力軍作用,促進了輔導(dǎo)員在實踐中成長,提高了輔導(dǎo)員專業(yè)化、專職化素養(yǎng)。四是創(chuàng)立輔導(dǎo)員導(dǎo)師制,出臺了《懷化醫(yī)專輔導(dǎo)員導(dǎo)師制實施規(guī)定》,經(jīng)輔導(dǎo)員與導(dǎo)師雙向選擇,黨委書記徐華平等16位教授、專家學(xué)者被聘為任期三年的輔導(dǎo)員導(dǎo)師。輔導(dǎo)員導(dǎo)師制是我校在全省率先推出輔導(dǎo)員導(dǎo)師制的一個創(chuàng)舉,得到了省委教育工委領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,啟動儀式上省委教育工委宣傳部專門發(fā)來賀電。五是加強輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化建設(shè)研究,促進輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展,努力提高思想政治工作實效性。黨委委員、副校長唐家良教授主持的《高校輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化建設(shè)研究》于2006年獲批為湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃立項課題。以環(huán)境育人為載體,加強校園文化建設(shè)。校園文化建設(shè)是加強大學(xué)生思想政治教育、提高師生綜合素質(zhì)的有效途徑。學(xué)校高度重視校園文化建設(shè),把校園文化作為一項系統(tǒng)工程來抓落實。一是加強校園文化載體建設(shè)。近年來學(xué)校投入相當(dāng)數(shù)額資金,建設(shè)和完善了校園網(wǎng)、廣播站、校報、宣傳欄、宣傳牌、閱報欄等校園文化硬件設(shè)施;二是開展校園文化藝術(shù)節(jié),營造多彩、有序、高雅的校園文化氛圍。校園文化藝術(shù)節(jié)活動通過連續(xù)八年的成功舉辦,已成為學(xué)校校園文化建設(shè)的品牌之一,藝術(shù)節(jié)為期一個月,期間舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣的深受大學(xué)生喜愛的文體活動,進一步豐富活躍了學(xué)生的文化生活,拓展了學(xué)生素質(zhì),陶冶了學(xué)生情操;三是抓好節(jié)日文化建設(shè)。學(xué)校充分利用“五四青年節(jié)”、“512國際護士節(jié)”、“ 七一”、“ 十一”、“母親節(jié)”、“父親節(jié)”、“ 感恩節(jié)”等中西傳統(tǒng)節(jié)日,以各種宣傳媒體為載體,以報告會、電教片、文藝演出、演講比賽等形式開展豐富多彩的、寓教于樂的節(jié)日活動,形成學(xué)校節(jié)日“制式”文化,加強學(xué)生傳統(tǒng)文化美德教育。同時,我們還設(shè)立了學(xué)校校園節(jié)日,如:將每年的10月8日定為學(xué)?!皭坌娜铡?,每年確定一個主題,以關(guān)心他人、幫助他人、扶助貧困學(xué)生為主要內(nèi)容,開展愛心活動。5月13日為學(xué)?!扒嗄曛驹刚叻?wù)日”,組織開展公交車上引導(dǎo)文明乘車、走進社區(qū)開展衛(wèi)生健康宣傳、敬老院里照顧老人等志愿者服務(wù)活動。四是舉辦“雙百”系列講座活動?!半p百”講座,即組織100名中共黨員開展人文社會科學(xué)知識系列講座和組織100名專家學(xué)者開展學(xué)術(shù)系列講座,從而形成環(huán)境育人的自身風(fēng)格和特色,“雙百系列講座”活動的開展,成為懷化醫(yī)專校園文化建設(shè)又一道亮麗的風(fēng)景。加強社團建設(shè),實現(xiàn)學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展。學(xué)生社團是高校校園文化建設(shè)的重要載體,在加強學(xué)生思想政治、繁榮校園文化、構(gòu)建學(xué)生人格體系等方面都起著積極的推動作用。學(xué)校現(xiàn)有愛心社、青年志愿者服務(wù)站、道德踐行社、寫作協(xié)會、口才協(xié)會等24個學(xué)生社團,我們堅持“積極發(fā)展,規(guī)范管理,大力支持”的方針,大力加強學(xué)生社團建設(shè),為每個社團選配好指導(dǎo)老師,加強對學(xué)生社團的指導(dǎo)和幫助,促使學(xué)生社團成為學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展的園地,成為“仁術(shù)工程”建設(shè)的堅強陣地。2005年以來,我們每年舉行一屆社團文化藝術(shù)節(jié),進一步推進校園文化建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)生社團在凝聚青年學(xué)生、繁榮校園文化、加強大學(xué)生思想道德建設(shè)等方面的重要作用。近年來,學(xué)校社團建設(shè)成效顯著,2006年青年志愿者服務(wù)站被評為“湖南省首屆大學(xué)生十佳社團”,2006年環(huán)保協(xié)會被評為三湘環(huán)保世紀(jì)行“優(yōu)秀環(huán)保志愿者協(xié)會”,2007年愛心社被評為“湖南省優(yōu)秀大學(xué)生社團”,2008年醫(yī)藥科學(xué)協(xié)會被評為“湖南省優(yōu)秀大學(xué)生社團”,2008年青年志愿者服務(wù)站被評為“懷化市優(yōu)秀志愿者集體”。教育以促進心理健康為目的,扎實開展大學(xué)生心理健康教育。加強大學(xué)生心理健康教育,對于貫徹落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,促進大學(xué)生全面發(fā)展,為建設(shè)和諧社會培養(yǎng)身心健康的合格人才具有重要意義。學(xué)校非常重視學(xué)生心理健康教育,成立了心理健康教育中心,積極開展心理健康教育,營造關(guān)懷大學(xué)生健康成才的良好氛圍。一是堅持大學(xué)生心理健康危機干預(yù)機制,堅持實行“五個一”和“五個早”機制,杜絕隱患、嚴(yán)防死守,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,堅持學(xué)生心理健康狀況定期匯報制。二是認(rèn)真做好新生入學(xué)普查、新生適應(yīng)教育、感恩心理周、“525”心理健康節(jié)、心理沙龍等教育活動。三是利用學(xué)生心理健康協(xié)會,廣泛開展朋輩心理健康教育活動,辦好??缎捻崱贰诩皩n}講座,培養(yǎng)了一批朋輩心理健康教育宣傳員和輔導(dǎo)員。四是以團隊精神培養(yǎng)為主題,積極開展輔導(dǎo)員及學(xué)生干部團體咨詢,增強其心理素質(zhì),提高其工作水平。五是發(fā)揮心理健康教研室作用,為學(xué)生開設(shè)心理健康教育課,幫助大學(xué)生走出心理誤區(qū),學(xué)會關(guān)愛自己和他人,從而樹立積極向上的人生觀,從內(nèi)至外營造和諧的校園氛圍。以提高學(xué)生實踐能力為宗旨,認(rèn)真開展學(xué)生社會實踐活動。實踐對于促進大學(xué)生了解社會、了解國情,增長才干、奉獻(xiàn)社會,鍛煉能力、培養(yǎng)品格,增強社會責(zé)任感具有不可替代的作用。為此,學(xué)校利用節(jié)假日,積極組織學(xué)生參加社會調(diào)查、志愿服務(wù)、公益活動、勤工助學(xué)、社區(qū)掛職等社會實踐活動。幾年來,我們組織開展了學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”、“ 義務(wù)獻(xiàn)血”、“共建六路、二十八路文明公交線”、“學(xué)雷鋒”、尊老愛幼、暑假社區(qū)掛職鍛煉、建設(shè)文明城市大學(xué)生志愿者服務(wù)活動等活動。特別是社區(qū)掛職鍛煉活動中,志愿者分別掛職擔(dān)任主任助理、副主任助理、計劃生育專干助理、文化專干助理、民政福利專干助理、社區(qū)公共衛(wèi)生專干助理、精神文明專干助理等職務(wù),志愿者們服從安排,樂于奉獻(xiàn),以滿腔的熱情投入社區(qū)的各項工作中,并積極發(fā)揮醫(yī)學(xué)專業(yè)和藝術(shù)特長,在社區(qū)組織開展義診、衛(wèi)生知識講座、文藝表演、幫扶弱勢群體等各項活動。志愿者們的辛勤工作得到了掛職社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致肯定。(四)“清正執(zhí)教,廉潔育人”,實施護航工程,為整體育人保駕護航護航工程建設(shè)一方面要加強教職工隊伍特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨風(fēng)廉政建設(shè),另一方面要結(jié)合醫(yī)學(xué)教育實際,幫助學(xué)生樹立廉潔意識,對今后廉潔從醫(yī)打下良好基礎(chǔ)。近年來,學(xué)校黨委堅持學(xué)校教育與自我教育相結(jié)合,將廉潔教育有機地融入德育教育的整體格局,因勢利導(dǎo),循序漸進,引導(dǎo)師生遵紀(jì)守法,誠實守信,以廉為榮,以貪為恥。認(rèn)真貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。學(xué)校黨委高度重視黨風(fēng)廉政責(zé)任制的貫徹落實,建立健全了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),黨政齊抓共管,紀(jì)委組織協(xié)調(diào),部門各負(fù)其責(zé),依靠群眾參與支持”的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和工作機制。學(xué)校黨委每年組織召開黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議,確定年度反腐倡廉工作的主要任務(wù),制定了《中共懷化醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校委員會黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、《懷化醫(yī)專黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)》,明確了黨委書記和校長對學(xué)校的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作負(fù)總責(zé),班子其他成員對分管單位和分管工作負(fù)責(zé),各職能部門負(fù)責(zé)人對本單位的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)機制和責(zé)任體系。通過層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀,進一步增強了“一崗雙責(zé)”意識。采取半年自查和抽查、年終檢查的方式,促進了責(zé)任制的進一步落實,促進了領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律和教職工的廉潔從教,更加堅定了廣大學(xué)生健康成才、報效祖國的信念。開展廉政文化進校園工作,建設(shè)廉潔和諧的育人環(huán)境。學(xué)校黨委根據(jù)學(xué)校實際,按照“一個主題、兩個層級、三個群體、四個重點、五個關(guān)口”的工作思路,積極開展廉政文化進校園活動,建設(shè)廉潔和諧的育人環(huán)境?!耙粋€主題”,即“敬廉崇潔,育人為本?!眹@學(xué)校的根本職能,以廉潔文化陶冶大學(xué)生,使其健康成長,成為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者?!皟蓚€層級”,即根據(jù)學(xué)校校系兩級管理體制,分別從學(xué)校及系部兩級推進,既有學(xué)校層面上的主導(dǎo)調(diào)控,又有各系部的操作亮點,打造校系兩級廉潔教育的精品。“三個群體”,即領(lǐng)導(dǎo)干部、教師和學(xué)生。我們在工作實踐中,有針對性分層次地開展廉潔教育,努力達(dá)到“三個統(tǒng)一”,就是領(lǐng)導(dǎo)干部要達(dá)到“權(quán)力與服務(wù)”的統(tǒng)一,教師要達(dá)到“教書與育人”的統(tǒng)一,學(xué)生要達(dá)到“讀書與做人”的統(tǒng)一。“四個結(jié)合”,即廉政文化進校園工作與黨建思想政治工作相結(jié)合,與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,與教學(xué)科研工作相結(jié)合,與校園文化建設(shè)相結(jié)合,做到資源共享,形成合力,整體優(yōu)化?!笆刈∥鍌€關(guān)口”:一是“陽光”招生,二是“陽光”招標(biāo),三是“陽光”收費,四是“陽光”采購,五是“陽光”評聘,即實施“陽光工程”,守住關(guān)口,防止暗箱操作,提高工作的透明度,積極維護廣大師生和學(xué)校的合法權(quán)益。開展系列教育活動,筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線。一是積極開展主題教育,增強廉潔教育的實效性。三年來,圍繞“樹立正確的權(quán)力觀”、“求真務(wù)實、勤政為民”、“認(rèn)真執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律,規(guī)范管理”等主題,并結(jié)合黨員干部在思想、作風(fēng)、工作等方面的實際,學(xué)校先后開展了“艱苦奮斗、廉潔從政”教育、“立黨為公、執(zhí)政為民、執(zhí)教為民”教育、“樹立正確的權(quán)力觀、政績觀,辦好人民滿意的教育”、“加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)、促進廉潔從政”、“建設(shè)節(jié)約型校園”、廉政公益廣告征集、廉政書法大賽、《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系20082012年工作規(guī)劃》知識答題等主題學(xué)習(xí)教育活動。通過這些活動,促使廣大黨員干部進一步認(rèn)清了教育戰(zhàn)線反腐敗斗爭的形勢和特點,增強了廉潔自律意識。二是認(rèn)真開展警示教育活動,增強反腐倡廉的自覺性。三年來,我們以落馬貪官違紀(jì)案件為反面教材,積極開展警示教育,組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡長清、成克杰、慕綏新、馬向東、吳才湖等違紀(jì)違法案件的剖析材料,深刻剖析反面典型案件;同時,通過校園網(wǎng)和多媒體教室播放反腐倡廉電教片《惠延德受賄案剖析》、《慕綏新、馬向東等案件透析》、《胡長清案件警示錄》、《王懷忠的兩面人生》、《逃亡日記》、《扭曲的權(quán)力》、《蔣艷萍案警示錄》等10余部,讓廣大黨員干部受到震撼,得到警醒,教育引導(dǎo)黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,進一步增強立黨為公、執(zhí)政為民的意識,不斷強化反腐倡廉的自覺意識、責(zé)任意識和緊迫意識,努力提高拒腐防變、抵御風(fēng)險的能力。抓好廉潔教育與學(xué)生思想政治教育有機結(jié)合,拓展教學(xué)育人、服務(wù)育人的渠道。為確保廉政文化進校園和學(xué)生廉潔教育工作落到實處。近年來,我校將廉潔教育與學(xué)生思想政治教育有機結(jié)合,遵循正確引導(dǎo)、可接受和文化浸潤等原則,探索行之有效的教育方式,力戒形式化和走過場。首先,紀(jì)委負(fù)責(zé)同志堅持為學(xué)生入黨積極分子上黨課,以“增強廉潔意識,把好人生之舵”等為課題,促使入黨積極分子接受了良好的黨風(fēng)黨紀(jì)教育。其次,學(xué)校還將各項主題教育融入到學(xué)生的日常培養(yǎng)和管理中,動員學(xué)生參加中紀(jì)委舉辦的反腐倡廉公益廣告大賽、學(xué)校舉辦的廉政公益廣告征集、廉政書法賽和廉政辯論賽等活動,不僅豐富了學(xué)生的文化生活,也使學(xué)生受到了廉潔教育。第三,通過組織學(xué)生聽取反腐倡廉專題報告、案件警示教育等活動,促進學(xué)生政治思想上的成熟,生活作風(fēng)上廉潔自律。廉潔教育與學(xué)校思想政治教育相結(jié)合,為實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)提供了有力支撐。著眼防范,構(gòu)建反腐倡廉制度體系。近年來,學(xué)校結(jié)合構(gòu)建懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)工作,強化了規(guī)章制度建設(shè)。制定出臺了《關(guān)于貫徹落實的具體意見》;《懷化醫(yī)專黨風(fēng)黨紀(jì)監(jiān)督員特邀監(jiān)督員暫行辦法》、《懷化醫(yī)專領(lǐng)導(dǎo)干部廉政規(guī)定》、《懷化醫(yī)專關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉政談話的辦法》、《懷化醫(yī)專黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)》、《懷化醫(yī)專國有資產(chǎn)管理暫行辦法》、《懷化醫(yī)專大宗物資采購監(jiān)控辦法》、《懷化醫(yī)專建設(shè)項目審計實施辦法》、《懷化醫(yī)專物資采購“陽光工程”建設(shè)實施方案》等規(guī)章制度,逐步形成了反腐倡廉制度文化,構(gòu)建了以制度規(guī)范從政從教行為,按制度辦事,以制度管人的機制,進一步完善了反腐倡廉制度體系,夯實了源頭治理工作的基礎(chǔ),為推進從源頭預(yù)防和治理腐敗的工作提供了制度保障。加強調(diào)查研究,提高反腐倡廉工作的有效性和針對性。學(xué)校緊緊圍繞中心工作和群眾關(guān)注的熱點問題,結(jié)合工作實際,積極探索新形勢下高校紀(jì)檢監(jiān)察工作的規(guī)律,開展廉政文化建設(shè)和反腐倡廉的實踐與理論研究。紀(jì)檢監(jiān)察部門的同志在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上積極撰寫論文和申報課題,近年來在省以上刊物上發(fā)表論文16篇,有力地促進學(xué)校廉政文化建設(shè)和廉潔教育。三、“整體育人”的效果及體會(一)效果通過“四大工程”建設(shè),學(xué)?;鶎狱h組織、黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用更為突出了,教師的教書育人的意識和能力更加增強了,學(xué)校反腐倡廉的氛圍更為濃厚了,“整體育人”取得了良好的效果,學(xué)生的整體素質(zhì)得到了進一步提高,“發(fā)奮讀書、勤學(xué)本領(lǐng)、努力成才、服務(wù)社會”已蔚然成風(fēng)。一是學(xué)生的政治文明素養(yǎng)更高了。近三年來,學(xué)生在大是大非面前頭腦清醒,沒有一個法輪功練習(xí)者,沒有一個上街游行鬧事者,沒有一起校園暴力事件,沒有一起學(xué)生自殺事件。面對汶川大地震、“藏獨”事件和奧運會,學(xué)生表現(xiàn)出了空前高漲的愛國熱情,并能理性表達(dá)。學(xué)生文明教室、宿舍多了,好人好事多了,亂扔亂丟亂倒的現(xiàn)象少了,違法亂紀(jì)的案例少了,充分體現(xiàn)了我校學(xué)生較高的思想政治素質(zhì)和良好的文明修養(yǎng)。二是學(xué)生奉獻(xiàn)服務(wù)意識更強了。參加社會公益和實踐活動成了學(xué)生的一大樂事,“義務(wù)獻(xiàn)血”、“共建六路、二十八路文明公交線”、“學(xué)雷鋒”、“三下鄉(xiāng)”、“社區(qū)掛職鍛煉服務(wù)”、“尊老愛幼”等活動中都有學(xué)生的身影。三年來,僅青年志愿者服務(wù)站就超過5000多人,志愿服務(wù)時間近6萬個小時;參加義務(wù)獻(xiàn)血達(dá)740余人,獻(xiàn)血總量為212460毫升;“三下鄉(xiāng)”義診人數(shù)達(dá)13000余人,贈送藥品等價值11萬余元。學(xué)校團委先后榮獲“全國五四紅旗創(chuàng)建單位”、“湖南省五四紅旗團委”、“湖南省‘三下鄉(xiāng)’先進集體”、“懷化市五四紅旗先進單位”、“懷化市優(yōu)秀青年志愿者組織獎”、“懷化市無償獻(xiàn)血先進單位”等榮譽稱號。三是優(yōu)秀學(xué)生、先進集體更多了。一批批人格完善、品德高尚,具有仁愛之心和敬愛精神的“德才雙馨”的人才在學(xué)校茁壯成長。三年來,共有10人被評為省級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團干,3528人榮獲國家獎(助)學(xué)金,103人榮獲省政府獎(助)學(xué)金,620 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