廣州游學感悟學習討論會報告(編輯修改稿)
2024-11-09 18:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 從車上下來，熱浪撲面而來，風卻不熱，每一陣都送來涼意，并且，空氣清爽，完全沒有沙塵的感覺。放眼望去，一馬平川，水洞溝博物館龐大扁平的造型，在地平線上格外突顯。水洞溝是中國最早發(fā)掘的舊石器時代文化遺址，三萬年前古人類的生存畫卷在這里展開，將遠古人類繁衍生息，以及同大自然搏斗的歷史見證一一紀錄。博物館里面展示了舊石器時期動物化石、人類文化留下的石器、工具甚至工藝品等。石頭通過打磨能發(fā)揮出各式各樣的作用，而鴕鳥蛋皮竟能制作成如此精致的環(huán)狀裝飾品，更令人震驚。從民國時代開始，考古學家們就開始了對水溝洞的探索和挖掘工作。一件件精致的石器、一片片舊石器時期人們生活過的遺跡，讓我深深覺得，文明的產(chǎn)生與生命的出現(xiàn)一樣，都是我們這個美麗星球的偉大奇跡。繼續(xù)行走，沒有一點點防備，西北的氣息就被大片的蘆葦擾亂。比人還高的蘆葦密密麻麻，仿佛要占據(jù)整個天地?！吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村”，穿出蘆葦叢，大家都不約而同地發(fā)出一聲驚嘆。那片湛藍的湖水，比天還藍。獨特的雅丹地貌，造就了寧夏常見的具有陡壁的小山包，經(jīng)過歲月的磨礪早已殘破的明長城在上面蜿蜒。這片山丘環(huán)抱著的紅山湖，仿佛是從山褶子里出生，是草木精靈呼出悠遠的氣息。乘坐騾車進入大峽谷。長約4公里的峽谷，本是大自然的“杰作”，但明代時，這又成了長城“深溝高壘”防御體系的重要組成部分。風雨剝蝕，使谷內(nèi)怪壁峭立，溝壑縱橫。幽長的峽谷內(nèi)，“答答”的騾蹄聲更顯清脆。之后又換乘駱駝車，蜿蜒東去的長城、高臺聳立的墩堠、古樸神秘的城堡、曲折幽深的溝塹令人目不暇接，遙想當年“甲士擁矛馳戰(zhàn)壘，將軍拔劍逐胡兵”的壯烈場面。車夫牽著駱駝一邊走，一邊唱起寧夏“花兒”，高亢、悠揚的歌聲中，卻透著滄桑與悲涼。地老天荒、曠古玄遠，時間沉淀下的一切，唯有此刻能夠讀懂。除此之外，寧夏的文化氛圍也令我記憶猶新。寧夏是回族自治區(qū)，當我真正踏上這片土地時，我才真正體會到這里所孕育的民族文化和宗教信仰?；刈逦幕瘸休d著伊斯蘭文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，又吸納了中華文明的豐厚營養(yǎng)，兩大文明共同塑造了回族獨有的民族氣質、個性和文化內(nèi)涵。伊斯蘭教在回族的形成和發(fā)展中起到了凝聚和紐帶的作用，是回族風俗習慣的根基和民族精神的內(nèi)核，同時還滲透在回族文化的其他方方面面。中國回鄉(xiāng)文化園和南關清真寺是這次參觀的兩個最具民族特色的景點。阿拉伯風格的建筑、傳統(tǒng)的回族服飾和清真的飲食習慣都帶給我一種新鮮感。而在這份新鮮感的背后，是對那些信徒純粹信仰的敬佩和感動。不管是少數(shù)民族還是宗教信仰，隨著歷史的推移和現(xiàn)代文明的沖擊，許多傳統(tǒng)的習俗和思想都在慢慢的流逝，但在寧夏，我看到了國家的對于文化的大力保護和人民對于信仰的不斷追求，這一點令我感受頗深。第四篇：游學牛津大學感悟游學牛津大學感悟游學牛津大學感悟2014年10月，我非常榮幸的作為一名帶隊老師，參加了學校組織的英國游學活動。游學活動中，除了帶隊老師的責任外，和同學們一樣都有太多游學的收獲和感悟。參觀牛津大學感悟有三。來到牛津大學城，我們立即被城市建筑的特色和風格吸引。古色古香的石板道，凹凸不平的鵝卵石路，街道兩邊具有明顯歐洲風格，又各具不相同特點的建筑，我們仿佛帶領孩子們來到了十七、十八世紀的古城堡。讓我們在充滿各種神奇魔幻感的同時，欣賞了世界頂級建筑設計大師的作品。我們一直在尋找大學的校門在哪里？希望在那里拍照留下難忘的記憶。直到游學結束都未找到，后來經(jīng)過了解才知道，牛津大學有38個學院，均分布在城市的各個區(qū)域。因此游走在不同的街道，就是在不同的學院參觀。最后我終于明白了，牛津大學在城中，城中就是牛津大學。我國高校發(fā)展也新建了許多大學誠，也許 “大學城”名詞概念就是源于此吧。短短三個小時的參觀，我們親身感受了英國數(shù)百年發(fā)展留下的歷史足跡和文化積淀。英國人對歷史文化遺存的保護意識讓人敬佩。更值得我們學習。中國是世界四大文明古國之一，先輩留給我們的歷史文化遺產(chǎn)舉不甚舉，但真正很好保留下來的少之又少，特別是在文革中大量文物又
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