幼兒園大班語言教案妙妙和喵喵的信(編輯修改稿)
2024-11-09 18:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 及收件人）提問：你高興嗎？想知道是信的內(nèi)容嗎？想知道園長(zhǎng)老師會(huì)給我們說些什么嗎？拆開來看看吧（引導(dǎo)幼兒學(xué)拆信封）小結(jié)：原來收到信會(huì)有這么美好的感受呀，從信的字里行間中，我們真切的感受到園長(zhǎng)老師對(duì)小朋友濃濃的愛、暖暖的情、美好的愿望。園長(zhǎng)老師愛你們，你們愛園長(zhǎng)老師嗎？指導(dǎo)語：還有三天小朋友們就要離開幼兒園了，我知道大家心里都很舍不得，你們想不想給園長(zhǎng)老師留下一份驚喜呢？讓我們一起寄封信給他們來表達(dá)我們的愛與感謝好不好小朋友們？提問：可是小朋友們不會(huì)寫字怎么辦？你們想寫些什么呢？ 提問：哪位小朋友可以讀一讀自己的信。小結(jié)：我都被小朋友們的一封封真誠(chéng)的信感動(dòng)了，你們用每個(gè)線條、每塊色彩將平時(shí)我們不好意思說出的話都用手中的畫筆表現(xiàn)出來了，表達(dá)了你們對(duì)園長(zhǎng)老師最真摯的愛。原來信件是可以互相交流感情、表達(dá)美好愿望和祝福的。提問：我們的信都寫好了，接下來怎么辦呢？需要什么呢？ 教師出示信封、郵票（課件演示收件人地址、寄信人、郵編等信息）（1）郵編（地址不同郵編也是不同的）（2）收信人的詳細(xì)地址，要不然郵局的郵遞員找不到收信人的。（3）寄信人的地址。問：為什么要寫寄信人的地址？（可以讓收到你信的人給你回信時(shí)有你的詳細(xì)地址；如果郵遞員沒有找到收件人，可以再把信件返回到寄信人手中。）（4）這個(gè)位置是用來干什么的呢？貼郵票的，要貼上相應(yīng)面值的郵票才能寄出去。指導(dǎo)語：好，現(xiàn)在我們寫好的信折好放在信封里，貼上郵票，把信封好口。三、結(jié)束：請(qǐng)出郵遞員阿姨，講一講郵遞員是怎樣把每封信送到收信人手中的。指導(dǎo)語：感謝郵遞員阿姨的辛勤工作，他們就是我們愛的傳遞員，每一封信也凝聚著郵遞員的辛勤與汗水。幼兒一起將信投到郵筒內(nèi)。（請(qǐng)幼兒在信上留一個(gè)甜甜的吻，再把信投到郵筒內(nèi)）附：園長(zhǎng)老師的信 親愛的大二班小朋友：你們好！還有三天你們就要離開幼兒園了，園長(zhǎng)老師心里有很多的舍不得，但更多的是替你們高興，因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了，即將邁入小學(xué)開始你們?nèi)松那髮W(xué)生涯。還記得三年前你們剛剛踏入幼兒園的情景嗎？走路跌跌撞撞、不會(huì)吃飯、不會(huì)穿衣服、總是哭哭啼啼的找媽媽，園長(zhǎng)老師緊緊的把你們抱在懷里，輕輕的摸
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