【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容認(rèn)方向和路線(70頁(yè))教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)示意圖辨認(rèn)事物所在的方向,并用方向詞語(yǔ)描述事物所在的方向。教學(xué)難點(diǎn)能用方向詞語(yǔ)描繪事物所在的位置。教具準(zhǔn)備70頁(yè)示意圖的簡(jiǎn)圖。一、創(chuàng)設(shè)情境師:上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了用方向詞語(yǔ)描述事物的方向,這節(jié)課我們要去丫丫家,看看大家能不能根據(jù)線路圖走到丫丫家。
2024-12-09 08:51
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體統(tǒng)一的體積公式課題長(zhǎng)方體和正方體統(tǒng)一的體積公式課時(shí)本課共課時(shí)本課為第課時(shí)總課時(shí)第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)在理解底面積的基礎(chǔ)上,使學(xué)生掌握長(zhǎng)方體和正方體體積的統(tǒng)一計(jì)算公式,提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,發(fā)展學(xué)生的空間概念。教學(xué)重點(diǎn)理解底面積。儀器教具投影儀
2024-12-08 09:19
【總結(jié)】北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)式的推導(dǎo)中,掌握長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算方法。,抽象概括,得出一般結(jié)論中,培養(yǎng)同學(xué)們主動(dòng)探索的精神。的周長(zhǎng)與什么有關(guān)?怎樣計(jì)算長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)??怎樣計(jì)算正方形的周長(zhǎng)??長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是5厘米,寬是2厘米,面積是10平方厘米。長(zhǎng)方
2024-11-11 00:11
【總結(jié)】第一篇:長(zhǎng)方形與正方形特征教案 《長(zhǎng)方形與正方形的特征》教案 一、教學(xué)內(nèi)容: 《長(zhǎng)方形與正方形的特征》是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)三單元第1課時(shí)的內(nèi)容 二、教學(xué)目標(biāo): 通過(guò)讓學(xué)生折一折,比一比...
2024-10-25 11:23
【總結(jié)】第一篇:認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形特征 認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形特征 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、通過(guò)觀察和交流,是學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形。 2、通過(guò)長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較和抽象概括的能 教學(xué)重點(diǎn)...
2024-10-25 11:40
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容七巧板拼圖(教材90頁(yè)--92頁(yè))教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn)會(huì)用七巧板拼圖教學(xué)難點(diǎn)七巧板拼圖教具準(zhǔn)備七巧板一、創(chuàng)設(shè)情境師:我國(guó)的人民不但發(fā)明了指南針還發(fā)明了一種智力玩具七巧板,這節(jié)課我們就利用七巧板來(lái)學(xué)習(xí)。二、自主學(xué)習(xí)(一)認(rèn)識(shí)七巧板1.學(xué)生觀察七巧板閱讀90頁(yè)知識(shí)窗
2024-12-09 08:52
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容千克和克(教材75頁(yè)--76頁(yè))教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn)會(huì)用若干玻璃球表示某個(gè)物品的質(zhì)量。教學(xué)難點(diǎn)會(huì)用若干玻璃球表示某個(gè)物品的質(zhì)量。教具準(zhǔn)備天平、梨、玻璃彈球、文具等。一、創(chuàng)設(shè)情境師:上節(jié)課,我們用天平比較了兩個(gè)物品的輕重,這節(jié)課我們繼續(xù)利用天平學(xué)習(xí)。二、自主學(xué)習(xí)1.教師出示梨和玻璃彈球,請(qǐng)學(xué)生
2024-11-18 22:40
【總結(jié)】第一篇:長(zhǎng)方形和正方形的特征教學(xué)反思 《長(zhǎng)方形和正方形的特征》教學(xué)反思 橋頭中心小學(xué) 賈鳳寶 由于本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容較抽象,而小學(xué)生的空間想象能力和抽象思維能力比較弱,對(duì)抽象的知識(shí)學(xué)生比較難接受...
2024-10-22 21:15
【總結(jié)】第一篇:長(zhǎng)方形和正方形的特征教學(xué)設(shè)計(jì) 長(zhǎng)方形和正方形的特征教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:西師版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第64頁(yè)例1教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)讓學(xué)生折一折、比一比、量一量,經(jīng)歷探索長(zhǎng)方形、正方形特征過(guò)程,理...
2024-11-15 06:50
【總結(jié)】智慧島激情引入探索新知生活中的圖形生活中的圖形生活中的圖形認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形長(zhǎng)寬長(zhǎng)寬長(zhǎng)方形有兩條長(zhǎng),兩條寬,四個(gè)直角。認(rèn)識(shí)正方形邊邊邊邊正方形有四條一樣長(zhǎng)的邊,四個(gè)角。比較長(zhǎng)方形與正方形長(zhǎng)寬邊長(zhǎng)方形的對(duì)邊(),
2024-11-29 05:50
【總結(jié)】第一篇:《長(zhǎng)方形和正方形的特征》教學(xué)反思 三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《長(zhǎng)方形和正方形的特征》 教 學(xué) 反思 ——楊再俊 《認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形的特征》這一課時(shí)是要讓學(xué)生經(jīng)歷探索長(zhǎng)方形、正方形特征的過(guò)程,...
2024-10-23 02:58
【總結(jié)】第一篇:《長(zhǎng)方形和正方形的特征》教學(xué)設(shè)計(jì) 《長(zhǎng)方形和正方形的特征》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念:學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,新課程要求遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律,強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題...
2024-11-15 00:48
【總結(jié)】數(shù)學(xué)《長(zhǎng)方形和正方形的特征》教學(xué)反思 數(shù)學(xué)《長(zhǎng)方形和正方形的特征》教學(xué)反思1《長(zhǎng)方形和正方形的認(rèn)識(shí)》是三年級(jí)上冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容。這一教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生已有的一些初步了解基礎(chǔ)上,進(jìn)行更深一層次的學(xué)習(xí)...
2024-12-04 22:22
【總結(jié)】蘇教版:三年級(jí)下冊(cè)《長(zhǎng)方形和正方形的特征》教案一、導(dǎo)入,揭示課題1、出示圖畫(huà),談話:⑴同學(xué)們,老師畫(huà)了三幅畫(huà),你們想看看嗎?(欣賞)⑵問(wèn):看了這三幅畫(huà)后,你想說(shuō)什么?⑶談話:在日常生活中,很多物體的面都是長(zhǎng)方形或正方形的,今天這節(jié)課我們就來(lái)研究長(zhǎng)方形和正方形的特征。(板書(shū)課題)2、舉例談話
2024-11-24 15:32
【總結(jié)】(冀教版)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)有余數(shù)的除法及答案(一)一、填空題。(1)()÷()=()……6除數(shù)最小是()。(2)()÷5=()……()余數(shù)可能是()。(3)有30本課外書(shū),至少要拿出()本,剩下的正好平均分給4個(gè)班。(4)()÷4=
2024-11-15 14:31