【文章內容簡介】 規(guī)，還要向家長和你熟悉的人進行宣傳，使大家共同來維護好良好的交通秩序。學習花兒心中開活動目的：l．通過這次活動，培養(yǎng)學生上課專心聽，不講話，不搞小動作；積極舉手回答問題；作業(yè)認真仔細做，書寫工整，按時上交不拖拉，有錯主動來訂正等良好學習習慣。2．通過表揚有良好學習習慣的同學，在班內掀起人人爭學習習慣花的熱潮，進而形成一個良好的班風和學風。活動過程：主持人甲：我們背上書包都成了一年級的學生，上學了就要專心學習，養(yǎng)成好的學習習慣，讓我們一起唱起《上學歌》開始我們今天的主題班會。主持人乙：小朋友，你們說我身上的花兒漂亮嗎（“漂亮！”）今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送給他，還要給他戴上一朵大紅花。怎樣才能得到更多的花瓣呢還是請老師跟我們說說吧！老師：同學們，怎樣才能得到更多的花瓣呢？那就要有一個好的學習習慣。要養(yǎng)成良好的學習習慣，首先要做到下面幾點（拿出一張白紙，邊講邊在白紙上貼花瓣）：上課專心聽，不講話，不搞小動作；積極舉手回答問題；作業(yè)認真仔細做，書寫工整，按時上交不拖拉，有錯主動來訂正。養(yǎng)成了這些好習慣，就可以開出一朵鮮艷的大紅花（向學生展示自己貼好的大紅花）。主持人乙：這么多的小花瓣，到底應該送給誰呢主持人甲：當然是送給學習習慣好的小朋友，對不對（“對！”）只是??主持人乙：只是什么呀主持人甲：只是到底哪些小朋友是有好的學習習慣的呢主持人乙：這還不簡單。我們看看他們平時的表現(xiàn)就知道了哪些同學有好的學習習慣了。上課認真聽講，不講話，不搞小動作；積極舉手回答問題，得小紅花10朵以上的每人送一片花瓣，作業(yè)認真仔細做，書寫工整，按時上交不拖拉，有錯主動來訂正。得小紅花15朵以上的送一片花瓣，主持人乙：下面請大家看一下自己手上有幾片花瓣，請有花瓣最多的小朋友上臺。主持人甲：你們是怎樣養(yǎng)成這么好的學習習慣的呢可以告訴大家嗎（出示兒歌）我們都是小學生，培養(yǎng)習慣最要緊；上課應當專心聽，積極開動小腦筋；作業(yè)認真仔細做，按時完成交得勤；有了錯誤要訂正，知識才能學得清；學習要有好習慣，我們牢牢記在心，記在心。主持人甲：請全班同學仔細想一想，再討論在我們班里還有哪些同學有這方面的好習慣？主持人甲：好，同學們談得都很熱烈。下面我們就開始，要介紹的小朋友請舉手發(fā)言。同學：xx同學上課很認真，老師經(jīng)常表揚他，而且他總是能積極地開動腦筋，舉手發(fā)言。主持人乙：剛才大家介紹得很好，原來在我們的同學中有那么多好習慣。下面我們來看一則小品。鏡頭一：上課時，老師在上課，同學a開始做小動作，同學e則仍認真聽，此后用手輕碰他，提醒不要做小動作了。鏡頭二：下課時，作業(yè)本發(fā)下來，學生b胡亂翻一下，有錯但沒訂正。同學c則叫他把作業(yè)訂正好后，再去玩。鏡頭三：周末，兩人一起回家，學生d說：“我們去打游戲機怎么樣”同桌e則說：“我要做作業(yè)?！睂W生d說：“家庭作業(yè)嗎隨便?！蓖纄說：“不管什么作業(yè)都要認真做?！笨赐晷∑泛笥懻撜l做得好，誰做得不好。主持人甲：那在我們自己的身上有沒有不好的學習習慣呢，有哪些呢？你以后準備怎么做，也歡迎大家?guī)椭龀鲋饕?。主持人乙：相信這些同學在自己的努力和大家的幫助下一定會改正壞習慣，養(yǎng)成好習慣的。主持人甲：希望我們全班同學都能養(yǎng)成好的學習習慣，讓我們一起努力吧。（在一片歌聲中，甲乙主持人宣布“學習花兒心中開”主題班會團滿結束。）學會文明禮貌用語活動目的：，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，誠實守信，從我做起?；顒有问剑?隊會形式活動內容： 小品表演、相聲等?；顒舆^程：首先讓我們一同唱“咱們從小講禮貌”這支歌。主持：晨風吹，陽光照，只有懂得文明禮貌的好兒童才能成為光榮的少先隊員，希望我們每個同學都能“爭做文明禮儀小學生”。主持：同學們你們都知道哪些文明用語？同學：回答，補充主持：同學們知道的真不少，我們不僅要知道文明用語，還要知道這些文明語言在什么時候用，養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習慣！請同學們看：小明和小剛是兩個好朋友，他們平時在一起的時候總是使用禮貌用語，讓我們一起看一看，猜一猜，在平時生活中他們使用了哪些文明用語？電腦出示六幅圖并讓同學一起說一說主持：課下我們班分小組研究了學校生活中的文明用語，下面我們請第一組的同學給大家講解！同學：第一組：我們講解的學會打招呼第二組：我們給大家講解對不起，沒關系第三組：我們給大家講解謝謝不客氣主持：看了同學的表演，你理解這些文明用語的用處了？在我們生活中，處處都要做到講文明。我想再考考大家，現(xiàn)在別的班的同學都在上課，如果現(xiàn)在你走在學校的樓道里，你該怎么做？同學回答 你回答十分正確，我們行動上也要做到懂禮貌，樓道內輕輕走，不喊叫，不打鬧，做個有禮貌的學生還要學會不打擾別人，下面請第五組的同學告訴大家我們生活中如何去做？同學：第五組：我們組送給大家一首小詩，題目是“悄悄地別說話”主持：我們生活中，還有時候不得不打擾別人，那我們該怎么做？請看第四組的表演，第四組表演主持：看了第四的表演，你們說我們如果不得不打擾別人的時候，要先說哪句呢？對不起打擾一下主持：對了我們要學會先道歉那樣我們才能得到別人的理解。同學們，身為學生就應該遵守學校各項紀律，不但要做個愛學習、講衛(wèi)生、守紀律的好學生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。下面我們集體拍手說兒歌：同學們，都知道，禮貌用語記得牢。見到老師問聲好，見到同學說聲早。分離時候別忘說再見。影響別人“對不起”?；卮鹨f“沒關系”。從小講文明，懂禮貌，大家夸我是個好苗苗?？偨Y：通過今天的班隊會同學們都明白了什么道理？讓我們一起做一個有禮貌的小學生，讓我們從小做起吧！我給祖**親過生日活動目的：通過愛國歌曲的傳唱，讓學生充分體會作為中國人的自豪感。通過活動，激發(fā)學生學習的動力，生活的激情，并且善于積累和運用自己的特長(比如繪畫和唱歌)。在活動中，培養(yǎng)學生的口語表達能力和思維應變能力?；顒訙蕚洌汗膭顚W生搜集自己身邊關于愛國的小故事和愛國的歌曲?；顒有问剑撼琛嫯?、講故事、詩朗誦等 活動過程：一、老師談話同學們，我們都是中國人，祖**親就快迎來她的65歲生日了，我們也送給她一些驚喜，好不好?今天分為三個環(huán)節(jié)：祖國在我口中，祖國在我手中，祖國在我心中。要求以唱歌、繪畫、講故事的形式向祖**親獻上我們的祝福。二、老師宣布：國慶獻禮活動現(xiàn)在開始!老師：首先，大家全體起立，唱中華人民共和國國歌。請坐下。(1)請第一位小歌唱家一展歌喉，表達她對祖國的熱愛。歌曲《娃哈哈》(2)第二位小歌唱家，獻上你的禮物。(幾個小朋友表演完畢。)謝謝你們的歌聲，祖**親一定也能聽到。幾位小小的歌唱家的禮物大家覺得不過癮吧，好的，小畫家上臺，展示你獻給祖**親的畫冊，說說你為什么要送這幅畫。(1)(學生訴說畫畫想表達的意思。)你在繪畫的時候遇到什么問題了嗎?又是怎么解決的呢?(鼓勵表揚孩子的努力)謝謝你!(2)(轉向第二位孩子)你的畫有什么含義?你又遇到什么困難了?大家真厲害，這么小就能自己嘗試解決問題了，長大了肯定了不得!幾位小朋友展示完畢，把畫貼在黑板上。掌聲歡送小畫家們，請回位。說故事大會開始嘍!大家都喜歡聽故事，自己嘗試說說故事也是一件有趣的事情哦，誰來說說你身邊和祖國有關的故事。師做簡短的牽引，并適時地指正孩子說的病句和錯詞。故事大王的故事真精彩，還有誰想來補充? 你爺爺和你說過的故事你也可以告訴我們啊!(孩子的爺爺說故事會說有關革命和紅軍的故事，有利于激勵孩子學習黨，一心向祖國，也有利于培養(yǎng)祖孫之間的交流。)詩朗誦《祖國，我愛你》 我們班的大王真多啊!小結：同學們唱得好，畫得好，說得更好，下面老師也給祖國獻上一首歌，歌名叫《我的中國心》，會唱的一起唱，不會的幫老師拍手打節(jié)拍，好嗎? 小朋友們，那一個個英雄，說不完我們心中的崇敬。那一首首贊歌，唱不完我們心中的自豪。那一個個夢想，更是飽含著我們對祖國深深的愛。偉大的祖國在你心中，在我心中，讓我們以實際行動為祖國媽媽獻禮吧!報恩父母活動目的：通過這次活動，希望隊員們能夠學會體諒父母，理解他們在外工作的艱辛和不易，學會感恩。在思想上，行動上學會關心父母，懂得孝敬長輩是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德?；顒舆^程：一、活動準備在這次活動課開始之前，隊員們已經(jīng)花了將近一個星期的時間去詳細了解了他們父母在外從事的職業(yè)，每天都是怎么工作的，工作中會遇到哪些問題，工作的薪資報酬是多少等等。通過初步了解，體會父母在外的艱辛。二、實施過程隊會開始，首先做一個小調查。（1）、你知道父母的生日么？大部分隊員都不能正確的說出自己父母的生日。（2）、你在家里做過家務事么？都做了一些什么？隊員們暢所欲言。（3）、你和父母之間發(fā)生過不愉快么？是因為什么原因？你是怎么做的？總結一下，有的同學是因為父母沒有滿足自己的要求而生氣，有的同學是因為自己心情不好對父母發(fā)脾氣，還有的同學甚至已經(jīng)記不清是什么原因了和父母鬧別扭??（4）、在你的記憶中，你們的父母有沒有做過讓你特別感動的事情？是什么事情？讓隊員們看一段視頻，視頻內容關于大山深處的孩子們在學校的生活，以及他們的家庭生活，給隊員們的心靈帶來一次深刻的洗禮。說一說孝心的故事，如《黃香溫席》、《張良拾鞋》、《庾道愍萬里尋母 》、《郯子扮鹿求鹿乳》等。簡述在外務工的父母們的工作艱辛，如：裝修工每天工作的時間長，工作累，工資低，其中油漆工在工作中受到的傷害最大，在噴油漆的過程中，油漆顆粒，對人的呼吸道和肺部危害極大，容易使人患有各種各樣的呼吸系統(tǒng)疾病。此外，油漆含有的特殊的化學成分，還會對人的眼睛和皮膚造成一定的傷害。等等。朗誦《父愛如山》、《媽媽》。此時此刻，你有什么話想對你的爸爸和媽媽說，大聲地說出來。朗讀“2011感動中國十大人物”中孟佩杰的事跡。想一想，我們在平時的生活中能用什么實際行動來回報父母給我們的愛。把你想對父母說的話寫在紙上，然后把這張紙折成紙鶴送給你的爸爸媽媽?；顒咏Y束：集體合唱《感恩的心》。學會關心與尊重活動目的：培養(yǎng)少先隊員樂于助人的良好品質，感受被別人關心、幫助、愛護的幸福；養(yǎng)成愛護、關懷別人的行為習慣，把自己融合于集體之中。培養(yǎng)少先隊員能注意觀察周圍伙伴、師長、社會成員情感變化的能力，較敏感地發(fā)現(xiàn)他們的困難和煩惱。培養(yǎng)少先隊員能初步懂得人活著要對自己盡責，對他人、對社會有所貢獻，能珍愛自己，關愛他人，熱愛社會，學會助人的技巧。活動準備:在大隊輔導員的指導下，匯聚大隊干部的智慧才能，商討活動計劃，通過民主表決的方式，確定活動方案。大隊輔導員利用“國旗下講話”，宣布活動內容，動員各中隊 隊員們積極參加及認真對待此次活動。各中隊成立陽光小隊、春風小隊、溫暖小隊等小隊?；顒舆^程：活動一：貼近學?！澳憧鞓?，所以我快樂”為少先隊員提供一個與各任課老師一起座談的機會，讓隊員貼近老師的生活了解每位老師的興趣愛好，以及老師每日的辛苦和煩腦等。在全隊掀起“無批評日”和“無批評事”活動，讓每個隊員都能嚴格規(guī)范自己的行為習慣，通過自律來回報老師的辛苦。在各中隊教室宣傳欄中開設“同學我想對你說??”悄悄話專欄，拉近孩子心理距離。開展“尋找閃光點——為班添光彩”的活動，使隊員們自主地發(fā)現(xiàn)別人多方面的優(yōu)點，激發(fā)集體意識和自信心，最主要的是給他們一個良好的契機，了解他人，了解自己?；顒佣河H近家庭——“從‘大’到‘小’齊動員”以中隊為單位進行“我和父母換角色”活動，并以主題中隊會討論、展示、交流等方式將活動心得表現(xiàn)出來。隊員們從未有過的感恩之心全都激發(fā)出來。溫暖小隊，敲開鄰居的門陪老人聊天、講故事，帶領鄰居弟弟、妹妹玩游戲，再一次讓人體會到“遠親不如近鄰”的含義?；顒尤鹤呓鐣巴膺叺氖澜绺省标柟庑￡牫闪⑿∮浾卟稍L團，從各個工作崗位的人群中，尋找辛苦的因素，各中隊長組織隊員們搜集整理后，確定“辛苦排行榜”體會勞動者的不易，從而教育隊員要尊重別人的勞動成果；春風小隊組織隊員們到村街小公園等公共場所清掃衛(wèi)生，關愛清潔工，為他們送上隊員們用自己零花錢買來的太陽帽和礦泉水。自我點評：通過主題活動的開展，隊員們關愛的習慣初步養(yǎng)成，隊員們具有了初步的關愛意識和一定的關愛技能，各中隊的精神風貌有了很大的改觀，隊員自身的道德品質也日趨良好。通過開展實踐活動，提高了隊員們對社會的責任感,對家庭的責任感。改善了孩子與父母之間的關系、少先隊員與社會之間的關系、落實了日常行為規(guī)范教育，掌握傾聽、交流等助人的技能。心手相牽 快樂成長活動目標：通過活動，使留守學生在活動中能理解父母外出打工的辛勞。培養(yǎng)獨立生活的意識，養(yǎng)成學習、生活自理的好習慣，使大家明白，外出打工者以及他們的子女，需要我們特別的關注和關愛，懂得只要我們從身邊小事做起,捧出一顆愛心，奉獻一點愛，那么世界將到處充滿愛?；顒訙蕚洌宏P于留守兒童的視頻資料。留守學生給父母的一封信。留守兒童代表發(fā)言稿?；顒舆^程：（主持人出場）AB：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！A：有這樣一群孩子，當別的孩子依偎在父母懷中撒嬌的時候，他們的父母卻遠離家鄉(xiāng)到外地打工。B：有這樣一群孩子,每天在家期盼著父母的歸來,就那么一個人看著照片里父母慈愛的笑容。A：有這樣一群孩子，生病時沒有擁抱過父母的懷抱，就那么一個人躲在被窩里哭。B：這些被留在家鄉(xiāng)的孩子有一個共同的名字―― AB：留守兒童。AB：同學們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。AB：是啊，我們是—— 快樂的一家人?！靶氖窒酄?快樂成長”――關愛留守兒童主題班會現(xiàn)在開始！A：首先請大家觀看一段留守兒童的父母離家時的情景。（視頻“留守兒童2”）B：看了這一段情景，是多么令人心酸?。≡谖覀冞@個大家庭里，父母長年在外打工的同學為數(shù)不少，他們一直與爺爺奶奶、姥姥姥爺或叔叔嬸嬸一起生活。A：在我們班現(xiàn)在就有（）名