【正文】 命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槭墙M成生命的材料——富蘭克林放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他——莎士比亞五、欣賞歌曲《隱形的翅膀》用心完成作業(yè)，養(yǎng)成良好習(xí)慣活動(dòng)目的:l．通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，書寫工整，按時(shí)上交不拖拉，．通過(guò)表?yè)P(yáng)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，促進(jìn)其他學(xué)生像他們學(xué)習(xí)，進(jìn)而形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。并請(qǐng)學(xué)生講講，這些優(yōu)秀作業(yè)好在哪里。(1)當(dāng)你在做作業(yè)時(shí)，突然有同學(xué)叫你去玩。進(jìn)行討論與答辯。b．討論說(shuō)出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)??）4．談體會(huì)明道理 為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿?，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生。我提議：人人爭(zhēng)當(dāng)值日生，做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生，好嗎？2．全班齊唱“勞動(dòng)最光榮”。人們有了我，可以邁過(guò)前方的險(xiǎn)阻。我讓你們向東，就不能向西。比一比，看哪一組說(shuō)得最好，時(shí)間花的最少，時(shí)間花最多的一組要接受懲罰。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。（鼓掌）二、合理安排欣賞視頻“課間十分鐘”主持人1：快樂的課間要有良好的行為，主持人2：快樂的課間要有良好的習(xí)慣。主持人2：瘋跑、打架這些同學(xué)們都是不安全的游戲，讓我們看看怎樣挑選適合課間十分鐘的游戲吧?。ǔ鍪竞诎迳系脑~牌，點(diǎn)名上臺(tái)來(lái)挑選）主持人2：這位同學(xué)選的對(duì)嗎？請(qǐng)大家為他鼓鼓掌吧！六、快樂的課間（舞蹈集錦）主持人1：在我們班這個(gè)快樂的大家庭里，每一分鐘都這么快樂。通過(guò)活動(dòng)教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。媽媽說(shuō)我是個(gè)好孩子，爸爸他也常?？洫?jiǎng)我，夸獎(jiǎng)我?guī)煟和瑢W(xué)們，你們是不是也有一雙萬(wàn)能的手?。磕銈冋f(shuō)說(shuō)，我們的手都能干些什么事？生：寫字、掃地、穿衣??師：我們的雙手能做這么多事，真是一雙萬(wàn)能的手啊。要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮。學(xué)生：畫出自己搜集的安全標(biāo)志。說(shuō)一說(shuō)自己所認(rèn)識(shí)的安全標(biāo)志的意思?；顒?dòng)目的：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志，懂得一些交通安全知識(shí)，初步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則。車 輛和行人的通行和停止，都由紅綠燈的變換來(lái)指揮，帶有強(qiáng) 制性的約束效力。① 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊 走。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先要做到下面幾點(diǎn)（拿出一張白紙，邊講邊在白紙上貼花瓣）：上課專心聽，不講話，不搞小動(dòng)作；積極舉手回答問題；作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，書寫工整，按時(shí)上交不拖拉，有錯(cuò)主動(dòng)來(lái)訂正。下面我們就開始，要介紹的小朋友請(qǐng)舉手發(fā)言?！睂W(xué)生d說(shuō)：“家庭作業(yè)嗎隨便。，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，誠(chéng)實(shí)守信，從我做起。見到老師問聲好，見到同學(xué)說(shuō)聲早?；顒?dòng)準(zhǔn)備：鼓勵(lì)學(xué)生搜集自己身邊關(guān)于愛國(guó)的小故事和愛國(guó)的歌曲。)謝謝你們的歌聲，祖**親一定也能聽到。)詩(shī)朗誦《祖國(guó)，我愛你》 我們班的大王真多啊!小結(jié)：同學(xué)們唱得好，畫得好，說(shuō)得更好，下面老師也給祖國(guó)獻(xiàn)上一首歌，歌名叫《我的中國(guó)心》，會(huì)唱的一起唱，不會(huì)的幫老師拍手打節(jié)拍，好嗎? 小朋友們，那一個(gè)個(gè)英雄，說(shuō)不完我們心中的崇敬。（1）、你知道父母的生日么？大部分隊(duì)員都不能正確的說(shuō)出自己父母的生日。此時(shí)此刻，你有什么話想對(duì)你的爸爸和媽媽說(shuō)，大聲地說(shuō)出來(lái)?；顒?dòng)準(zhǔn)備:在大隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，匯聚大隊(duì)干部的智慧才能，商討活動(dòng)計(jì)劃，通過(guò)民主表決的方式，確定活動(dòng)方案。隊(duì)員們從未有過(guò)的感恩之心全都激發(fā)出來(lái)。活動(dòng)準(zhǔn)備：關(guān)于留守兒童的視頻資料。AB：是啊，我們是—— 快樂的一家人。B：同學(xué)們，我們同在一個(gè)大家庭，遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的關(guān)愛，幫助留守同學(xué)是我們義不容辭的責(zé)任。主持人（乙）：誠(chéng)信包含兩方面的含義：①所謂“誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人。主持人（甲）：接下來(lái)我們來(lái)做一個(gè)關(guān)于“誠(chéng)實(shí)守信”的游戲。下面，請(qǐng)同學(xué)們把自己曾經(jīng)做過(guò)的不誠(chéng)信的事寫在你準(zhǔn)備好的小紙上。第三篇：四上少先隊(duì)活動(dòng)課案例學(xué)習(xí)先鋒 尋找榜樣四年級(jí)上冊(cè) 少先隊(duì)活動(dòng)方案蘭溪女埠中心小學(xué) 楊小飛一、設(shè)計(jì)理念這一課的教學(xué)，充分利用四年級(jí)隊(duì)員的生活認(rèn)識(shí)、情感體驗(yàn)，把“以生活為基礎(chǔ)，以活動(dòng)為主線”作為本次活動(dòng)的基本理念。中隊(duì)長(zhǎng)：“請(qǐng)各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。（伴奏）中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)各隊(duì)員入座。隊(duì)員：我在網(wǎng)上查找、學(xué)習(xí)，了解了很多的歷史先鋒故事。乙：是呀，隊(duì)員們，你們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中知道我們身邊有哪些榜樣呢？（1）隊(duì)員交流搜集到的身邊的榜樣 隊(duì)員：環(huán)衛(wèi)工人——王媽媽王媽媽是我們班王騰一的媽媽。隊(duì)員：我們現(xiàn)在都是父母的寶貝，在家衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，看了的事跡，我下定決心，以后要向王騰一同學(xué)學(xué)習(xí)，在家體諒父母，幫父母做力所能及的事情?？?，這是我設(shè)計(jì)的宇宙飛船，歡迎大家和我一起去飛翔。乙：社會(huì)、家庭、學(xué)校為我們的成長(zhǎng)創(chuàng)造了這么優(yōu)越的條件。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)有利于使學(xué)生通過(guò)先鋒英雄和榜樣所產(chǎn)生的影響力來(lái)調(diào)整自己的認(rèn)知、態(tài)度和行為。在環(huán)環(huán)相扣、循序漸進(jìn)的活動(dòng)展示中，隊(duì)員們對(duì)抽象的先鋒精神有了具象的認(rèn)識(shí)，從學(xué)習(xí)先鋒到尋找身邊榜樣，隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中，始終以飽滿的熱情在用心地做。有的隊(duì)員在學(xué)習(xí)上很被動(dòng)；有的隊(duì)員在心理上給自己過(guò)多的壓力，所以在出現(xiàn)了不適應(yīng)狀態(tài)；還有一部分隊(duì)員對(duì)學(xué)習(xí)和未來(lái)還沒有明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)效率有待提高。五小組小隊(duì)長(zhǎng)跑步返回隊(duì)伍前喊“稍息”。有請(qǐng)楊璨懌、王珂穎兩位主持，大家掌聲歡迎。（內(nèi)容略，主持人相機(jī)評(píng)價(jià)。他與同學(xué)三不談：不談金錢，不談身邊瑣事，在校期間不談戀愛。也是我們新中國(guó)的第一任總理。他是誰(shuí)？A羅福歡 B巴金 C陳景潤(rùn) D劉翔 隊(duì)員：（搶答）主持人B：（相機(jī)評(píng)價(jià)）主持人A： 故事五他15歲時(shí)寫下一輩子想干的大事：到尼羅河、亞馬遜河和剛果河探險(xiǎn)；登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥特荷恩山；駕馭大象、駱駝和野馬；探訪馬可波羅和亞歷山大一世走過(guò)的道路；主演一部《人猿泰山》那樣的電影；駕駛飛行器起飛降落；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作；譜一部樂曲；寫一本書；游覽全世界的每一個(gè)國(guó)家；結(jié)婚生孩子；參觀月球??共127個(gè)目標(biāo)。各位隊(duì)員，你們有夢(mèng)想嗎？（隊(duì)員回答）主持人B：那么，讓我們來(lái)分享各自的夢(mèng)想吧?。ㄈ痴剦?mèng)想播放歌曲《真心英雄》，營(yíng)造輕松、活躍的氣氛。（2）善于觀察，善于思考，有良好的學(xué)習(xí)法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。（5）樹立終生學(xué)習(xí)的思想。主持人B：革命先烈們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)中華民族的解放這一理想，不惜拋頭顱，灑熱血，二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，萬(wàn)水千山只等閑。三、結(jié)束程序 中隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)輔導(dǎo)員講話?！净顒?dòng)案例反思】本次主題少先隊(duì)活動(dòng)課在設(shè)計(jì)上充分體現(xiàn)了體現(xiàn)中隊(duì)活動(dòng)的“五性”，即針對(duì)性、主體性、趣味性、可操作性、規(guī)范性。五是整個(gè)活動(dòng)過(guò)程符合少先隊(duì)活動(dòng)課流程，設(shè)計(jì)方案規(guī)范，具有示范性。三是少先隊(duì)活動(dòng)課的設(shè)計(jì)方案充分考慮到趣味性。隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著?。ㄅe起右拳，面向隊(duì)旗）3．退旗中隊(duì)長(zhǎng)：退旗。隊(duì)員們，在我們中間坐著一位客人，他就是黔南州少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，我們都勻三小的金崇俊校長(zhǎng)，現(xiàn)在我們請(qǐng)金校長(zhǎng)談?wù)勊膲?mèng)想，好不好？4．黔南州少先隊(duì)總輔導(dǎo)（都勻三小金崇俊校長(zhǎng)）談夢(mèng)想 主持人A：從校長(zhǎng)的切身體會(huì)中，我們知道——明白生活意義的人，才能為未來(lái)而奮斗，才能為夢(mèng)想而奮斗。只有不斷學(xué)習(xí)，才能賴以生存，不斷發(fā)展。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，挫折和成功是我們學(xué)習(xí)生活中可能遇到的兩種結(jié)果，要堅(jiān)持努力，積極思考，減少失敗，爭(zhēng)取成功。那么怎樣做才可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為祖國(guó)需要的人才呢？2．讓學(xué)生們暢所欲言，明確奮斗目標(biāo)，定下努力方向 學(xué)生討論，交流，主持人采訪，評(píng)價(jià)。此后，他乘筏漂流了整個(gè)科羅拉多河，探察了長(zhǎng)達(dá)2700英里的剛果河；登上了阿拉特峰和乞力馬扎羅山；駕駛過(guò)超音速噴氣式戰(zhàn)斗機(jī)飛行；寫了一本《乘皮艇下尼羅河》的書；結(jié)了婚生了五個(gè)孩子......到60歲，他不僅是一位經(jīng)歷過(guò)多次探險(xiǎn)和遠(yuǎn)征的老手，而且還是一位杰出的電影制片人、作家和演說(shuō)家。他拼命積累知識(shí)、奮力演算難題，草稿紙算了一麻袋又一麻袋?！绷硪粋€(gè)同學(xué)說(shuō)：“為了光宗耀祖。主持人B：讓我們一同走近名人的故事，夢(mèng)想知識(shí)搶答賽現(xiàn)在開始。其實(shí)，夢(mèng)想是人們?cè)趦?nèi)心深處對(duì)某一種成功的渴望。4． 唱隊(duì)歌5． 中隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開始中隊(duì)長(zhǎng)：親愛的各位隊(duì)員，六年前，我們?yōu)榱烁髯缘睦硐胂嗑墼诙紕蛉?，我們一起讀書，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，一起快樂和悲傷?！净顒?dòng)中隊(duì)】都勻三小六（2）中隊(duì)【活動(dòng)時(shí)間】2014年5月16日下午第六節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課 【準(zhǔn)備工作】 輔導(dǎo)員：組織隊(duì)員布置教室；制作課件；收集《明天會(huì)更好》的影音視頻；準(zhǔn)備寫祝福語(yǔ)的卡紙或紙張。第四篇：少先隊(duì)活動(dòng)課設(shè)計(jì)方案參考案例《放飛夢(mèng)想，播種希望》主題少先隊(duì)活動(dòng)課設(shè)計(jì)方案【活動(dòng)背景】1．夢(mèng)想是我們心中最深切的、最美好的渴望。收獲了很多的知識(shí)，掌握了很多的技能，讓爭(zhēng)章活動(dòng)陪伴我們快樂成長(zhǎng)吧！（三）、結(jié)束部分 全體集合 呼號(hào)！輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！” 全體少先隊(duì)員回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！” 退旗（敬禮）合：老師們，隊(duì)員們，402中隊(duì)《學(xué)習(xí)先鋒尋找榜樣》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！七：活動(dòng)反思先鋒是一面旗幟，引領(lǐng)著我們；榜樣是一盞明燈，照耀著我們。隊(duì)員2：爭(zhēng)章活動(dòng)的開展，我明白我身上承擔(dān)著繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德的重任。（6）請(qǐng)聽我們小隊(duì)為大家準(zhǔn)備的故事《鑿壁借光》古時(shí)候有三位讀書人，勤奮好學(xué)，但家境貧寒，連點(diǎn)燈的油都買不起，其中的一位便在夏天的晚上，抓一把螢火蟲裝在白絹口袋里，讓螢火蟲發(fā)出的，那微弱的光當(dāng)燈讀書。下面讓我們看看各位隊(duì)員有哪些精彩的實(shí)踐體驗(yàn)匯報(bào)吧?。?）雛鷹小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：祖國(guó)，親愛的母親，你的強(qiáng)大離不開無(wú)數(shù)先鋒的汗水和努力?？墒俏也贿@么認(rèn)為，我認(rèn)為只要是對(duì)大家有益的，都是一份好工作。甲、乙：對(duì)啊，我們的隊(duì)員都學(xué)得挺棒！讓我們一起來(lái)夸夸自己。乙：今天，我們將在這里盡情展現(xiàn)我們的爭(zhēng)章歷程，體驗(yàn)?zāi)欠菘鞓泛颓槿?。?中隊(duì)長(zhǎng)回答：“接受你的報(bào)告”第四小隊(duì)：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第四小隊(duì)?wèi)?yīng)到12人，實(shí)到12人,報(bào)告完畢,請(qǐng)指示” 中隊(duì)長(zhǎng)回答：“接受你的報(bào)告”中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正“報(bào)告輔導(dǎo)員，402中隊(duì)?wèi)?yīng)到47人，實(shí)到47人，“學(xué)習(xí)先鋒 尋找榜樣”活動(dòng)準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)指示。3．體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)：通過(guò)活動(dòng)，讓隊(duì)員們懂得要從生活中的一點(diǎn)一滴做起，從小爭(zhēng)做有遠(yuǎn)大理想的美德少年。）主持人（乙）：下面請(qǐng)班主任老師為我們本次班會(huì)做總結(jié)發(fā)言。（四）誠(chéng)信做人主持人（甲）：在這個(gè)游戲中，我們大部分同學(xué)都能做到遵守游戲規(guī)則、誠(chéng)實(shí)守信，但也存在***問題（各班根據(jù)游戲中出現(xiàn)的問題提出來(lái)討論，若沒有出現(xiàn)問題則省略此問題）。某某班級(jí)誠(chéng)信教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始?！靶氖窒酄?，快樂成長(zhǎng)”―――關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)圓滿結(jié)束！謝謝老師和同學(xué)們！誠(chéng)信教育主題班會(huì)活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)一個(gè)個(gè)誠(chéng)信小故事，誠(chéng)信小游戲使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性；通過(guò)誠(chéng)信論壇，誠(chéng)信做人讓同學(xué)們說(shuō)出自己對(duì)誠(chéng)信的看法和見解，從而對(duì)誠(chéng)信有更多的了解；使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中知道誠(chéng)信是人生路上一個(gè)永遠(yuǎn)的道德標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)如何做一個(gè)誠(chéng)信的人，讓誠(chéng)信永遠(yuǎn)伴隨身邊。B：這（）位同學(xué)的爸爸或媽媽都在外面打工。B：有這樣一群孩子,每天在家期盼著父母的歸來(lái),就那么一個(gè)人看著照片里父母慈愛的笑容。通過(guò)開展實(shí)踐活動(dòng)，提高了隊(duì)員們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,對(duì)家庭的責(zé)任感。在全隊(duì)掀起“無(wú)批評(píng)日”和“無(wú)批評(píng)事”活動(dòng)，讓每個(gè)隊(duì)員都能嚴(yán)格規(guī)范自己的行為習(xí)慣，通過(guò)自律來(lái)回報(bào)老師的辛苦?；顒?dòng)結(jié)束：集體合唱《感恩的心》。簡(jiǎn)述在外務(wù)工的父母?jìng)兊墓ぷ髌D辛，如：裝修工每天工作的時(shí)間長(zhǎng)，工作累，工資低，其中油漆工在工作中受到的傷害最大，在噴油漆的過(guò)程中，油漆顆粒，對(duì)人的呼吸道和肺部危害極大，容易使人患有各種各樣的呼吸系統(tǒng)疾病。在思想上，行動(dòng)上學(xué)會(huì)關(guān)心父母，懂得孝敬長(zhǎng)輩是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。掌聲歡送小畫家們，請(qǐng)回位。請(qǐng)坐下。從小講文明，懂禮貌，大家夸我是個(gè)好苗苗。主持：同學(xué)們你們都知道哪些文明用語(yǔ)？同學(xué)：回答，補(bǔ)充主持：同學(xué)們知道的真不少，我們不僅要知道文明用語(yǔ)，還要知道這些文明語(yǔ)言在什么時(shí)候用，養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣！請(qǐng)同學(xué)們看：小明和小剛是兩個(gè)好朋友，他們平時(shí)在一起的時(shí)候總是使用禮貌用語(yǔ)，讓我們一起看一看，猜一猜，在平時(shí)生活中他們使用了哪些文明用語(yǔ)？電腦出示六幅圖并讓同學(xué)一起說(shuō)一說(shuō)主持：課下我們班分小組研究了學(xué)校生活中的文明用語(yǔ)，下面我們請(qǐng)第一組的同學(xué)給大家講解！同學(xué)：第一組：我們講解的學(xué)會(huì)打招呼第二組：我們給大家講解對(duì)不起，沒關(guān)系第三組：我們給大家講解謝謝不客氣主持：看了同學(xué)的表演，你理解這些文明用語(yǔ)的用處了？在我們生活中，處處都要做到講文明。主持人乙：相信這些同學(xué)在自己的努力和大家的幫助下一定會(huì)改正壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣的。鏡頭一：上課時(shí)，老師在上課，同學(xué)a開始做小動(dòng)作，同學(xué)e則仍認(rèn)真聽，此后用手輕碰他，提醒不要做小動(dòng)作了。上課認(rèn)真聽講，不講話，不搞小動(dòng)作；積極舉手回答問題，得小紅花10朵以上的每人送一片花瓣，作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)做，書寫工整，按時(shí)上交不拖拉，有錯(cuò)主動(dòng)來(lái)訂正。2．通過(guò)表?yè)P(yáng)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)，在班內(nèi)掀起人人爭(zhēng)學(xué)習(xí)習(xí)慣花的熱潮，進(jìn)而形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。⑤ 要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛。你拍一，我拍一，過(guò)馬路不要太著急；你拍二，我拍二，騎車不要把人帶； 你拍三，我拍三，走人行橫道才心安； 你拍四，我拍四，先下后上真懂事； 你拍五，我拍五，不做馬路小猛虎； 你拍六，我拍六，交通安全來(lái)學(xué)透； 你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，路邊護(hù)欄不要爬； 你拍九，我拍九，施工場(chǎng)地繞道走； 你拍十，我拍十，安全習(xí)慣要保持！四、認(rèn)識(shí)交通規(guī)則介紹乘車、乘船的有關(guān)知識(shí)。怎樣注意交通安全呢？ 今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。七、小鬼當(dāng)家，我能行！、表演自編情景劇。在我們的身邊有哪些安全隱患？ 組內(nèi)討論，組間交流。2幫助學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并躲避的身邊危險(xiǎn)。想到這里，你是不是覺得你應(yīng)該自己學(xué)會(huì)做自己的事?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入在家里你還是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小皇帝