【文章內(nèi)容簡介】
wim ……? Listen to the tape: 讓學(xué)生打開書本跟讀。 Practice in pairs: 讓學(xué)生打開書本相互練習(xí)問答。 Present: 請自告奮勇的學(xué)生上到講臺做小老師對班進(jìn)行自由問答練習(xí)。 Ⅲ .Class Closing. 讓學(xué)生 完成活動手冊。 板書設(shè)計(jì): Lesson 2 0 More Animals Can a ___ ____? What else can ____? Lesson 20 More Animals 教學(xué)目標(biāo): 1. 能聽、說、讀、寫單詞 rabbit, donkey, mouse, horse, fly. 2. 能靈活使用句子 I/ He/ She can sing/talk... Can you/ a bird fly/sing…? Yes, I/ i t can. / No, I/ it can’t. 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 1. 能聽、說、讀、寫本課的單詞。 2. 能用本課的句式造句和對話。 教具、學(xué)具準(zhǔn)備: 1. 動物圖片和單詞卡片,實(shí)物。 2. 課件或錄音機(jī)。 教學(xué)過程: Class Opening and Review 1. Greeting. 2. Sing a song. “Old MacDonald had farm.” 3. Play a game. “Memorize words.”復(fù)習(xí)前幾節(jié)課學(xué)過的動物單詞。 4. 指實(shí)物說出 “Th