【文章內(nèi)容簡介】
nkey be a judge? Play the audiotape as the students follow in their books. 三 、 Class Closing. 教學(xué)反思: (冀教版)四年級英語上冊教案 unit4 lesson28 Lesson 28 The Monkey Judge 教學(xué)目標: 知識與能力:掌握詞匯 river、 grass、 flowers 和 leaves,能夠借助圖片讀懂故事。 過程與方法:講故事、小組討論、聽錄音。 情感、態(tài)度與價值觀:通過故事讓學(xué)生學(xué)習(xí)猴子的機智勇敢,敢于同壞人作斗爭,不要像綿羊那樣太容易相信別人,但要做綿羊那樣善良的人。 教具學(xué)具: river、 grass、 flowers 和 leaves 的詞卡。 風(fēng)景圖片或照片。 教材相配套的教學(xué)錄音帶。 教學(xué)過程: 一、開始上課和復(fù)習(xí) 問候。 復(fù)習(xí)操練。 復(fù)習(xí)方位詞 in, on, under, in front of, behind和復(fù)習(xí)動物名稱 elephant , tiger,lion, kangaroo, monkey, wolf 。 舉著詞卡提出如下問題: What is this? Is this a _______ or a _______? Where is the __________? Is the _________ in front of the _________? 設(shè)計意圖:這個環(huán)節(jié)主