【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，我放進(jìn)魚缸里的飯粒早被吃得一干二凈了。③我高興地跳起來，大聲喊道：“魚吃飯粒啦，魚吃飯粒啦??”媽媽說：“魚吃飯粒好這項(xiàng)發(fā)明可以成為你的專利了，趕緊去辦理專利權(quán)吧！”聽了媽媽的一番話，不管是諷刺，還是夸獎(jiǎng)，我心里一直美滋滋的。我也逢人便說：“魚吃飯粒啦，魚吃飯粒啦??”④以后，我就不定期地給魚喂飯粒吃，魚既長(zhǎng)得快，而且魚食還經(jīng)濟(jì)實(shí)惠！這不是一舉兩得嗎？⑤①為寫好本次觀察日記奠定了基礎(chǔ)。零距離接觸，看得真切，觀察效果明顯。②為魚沒食吃發(fā)愁，忽然從自己吃飯可以解餓這一事實(shí)，便產(chǎn)生了以飯粒代替魚食的念頭。③不顧媽媽的譴責(zé)看魚吃飯粒入了迷，期待奇跡出現(xiàn)，結(jié)果令小作者心滿意足。④媽媽也為我大膽嘗試獲得成功感到驕傲，并開玩笑似地說：“趕緊申請(qǐng)專利?！蓖瑫r(shí)再現(xiàn)了自己的興奮與激動(dòng)。⑤從觀察中發(fā)現(xiàn)真理，解決了實(shí)際問題，這都是小作者肯動(dòng)腦筋、大膽嘗試的結(jié)果。真的很了不起?！己?jiǎn)評(píng)〗寫寫自己的發(fā)現(xiàn)確實(shí)是一件快樂的事，可哪有那么多的發(fā)現(xiàn)呢！本文的小作者卻能夠從生活實(shí)際出發(fā)去尋找新發(fā)現(xiàn)，而且進(jìn)行得很順利。原因是他能夠以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，并在此基礎(chǔ)上挖掘“發(fā)現(xiàn)”，寫得生動(dòng)有趣，沒有一點(diǎn)“懸”的感覺。因此，養(yǎng)成勤觀察的好習(xí)慣，并通過實(shí)踐就可以探尋到更多的新發(fā)現(xiàn)。真 沒 想到尹子涵2004年4月5日 星期一天氣：晴那是去年的春天，不知爸爸從哪弄來一棵“很不起眼”的植物，個(gè)頭兒比一粒葡萄大不了多少，深綠色的身上長(zhǎng)滿了密密麻麻的小刺兒，你若不留神碰到它肯定會(huì)被刺痛的。①我正望著這為不速之客發(fā)呆，爸爸插話說：“它是仙人球的一種，別看它個(gè)頭兒小，壽命卻很長(zhǎng)，但生長(zhǎng)非常緩慢。今后我把它交給你來照料！它的生命力頑強(qiáng)，一周只需澆一次水。”②我皺著眉頭，盯著它想：這樣的“花”有什么好養(yǎng)的，爸爸還拿它當(dāng)寶貝似的！但我還是無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，把它擺在我臥室的窗前就沒再理它。過了好幾天，我無(wú)意地走到它跟前，仔細(xì)一看，和剛來我家的時(shí)候一樣，沒有變化。我漸漸對(duì)它失去了希望，也不按時(shí)澆水了，便把它由窗前移到了陽(yáng)臺(tái)的一角。③時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了夏季。一天假日的清晨，我拎著水桶給花澆水，正巧發(fā)現(xiàn)了躲在角落里的那盆“不起眼”的植物，上面竟長(zhǎng)出了幾個(gè)小花骨朵，還開了一朵花呢！紅色的花瓣，金黃的花蕊。啊，我真沒想到，它竟由昔日的“丑小鴨”變成“白天鵝”了。它雖然外表不好看，但卻孕育著勃勃生機(jī)，難怪爸爸說它生命力強(qiáng)呢！果真如此?、軓拇?，我漸漸地懂得：做人、做事不要只圖外表的華麗，而不注重內(nèi)心潛能的挖掘，看問題也不要被表面的現(xiàn)象所迷惑。更想不到的是，養(yǎng)花也能從中得到啟示。⑤①簡(jiǎn)單交代“很不起眼”植物的外形特征，為下文寫小作者不喜歡它和對(duì)它的看法發(fā)生轉(zhuǎn)變作鋪墊。②借助爸爸的話，來體現(xiàn)這位“不速之客”的生命力頑強(qiáng)。③我對(duì)待這位“不速之客”的態(tài)度與爸爸的表現(xiàn)形成鮮明對(duì)比，可見小作者當(dāng)初就不喜歡這盆花。④那盆“不起眼”的花竟奇跡般地開花了，令小作者驚嘆。并由衷感嘆道：它雖然外表不好看，但卻孕育著勃勃生機(jī)，難怪爸爸說它生命力強(qiáng)呢！果真如此！使自己對(duì)花的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變。⑤小作者在照料“不起眼”的花的過程中感受到：做人、做事不要只圖外表的華麗，而不注重內(nèi)心潛能的挖掘，看問題也不要被表面的現(xiàn)象所迷惑。更想不到的是，養(yǎng)花也能從中得到啟示。結(jié)尾寓意深刻，點(diǎn)明中心。：對(duì)任何事物的評(píng)判都不能輕易地下結(jié)論，要在不斷的接觸中了解事物，搞清真相，然后才能決定誰(shuí)是誰(shuí)非。你看本文的小作者，起初不是很喜歡爸爸帶回來的這位“不速之客”——花，但在完成爸爸交給自己照料花的任務(wù)之后，使自己的認(rèn)識(shí)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。文中對(duì)花的外形特點(diǎn)及小作者是怎樣照料花的描寫詳略得當(dāng)，本文雖是一篇觀察日記，但在其中卻蘊(yùn)涵著深刻的道理，借助敘事——照料花，從中悟出了“做人、做事不要只圖外表的華麗，而不注重內(nèi)心潛能的挖掘，看問題也不要被表面的現(xiàn)象所迷惑?！钡牡览?，這應(yīng)寫法真的很難得。第四篇：怎樣寫觀察日記(三年級(jí))本次的觀察日記，就是把日常生活中看到的人、事、物、景等，用日記的形式真實(shí)地記下來。寫觀察日記，要記住以下三點(diǎn)：一、[選好觀察對(duì)象] 生活是豐富多彩的，可觀察的事物可多了?？梢允且环N物，例如；一只動(dòng)物、一棵植物或一種自然景色；也可以是一件事，如參觀一個(gè)單位，瀏覽一個(gè)地方，參加一次活動(dòng)，觀看一場(chǎng)球賽等等。選好觀察對(duì)象很關(guān)鍵。二、[記下真實(shí)情況] 觀察日記要突出“觀察”，記下觀察到的真實(shí)現(xiàn)象、情況和結(jié)果。譬如觀察人物，可以寫人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作等；觀察景色，可以寫景色的特點(diǎn)、變化等。三、[具備日記特點(diǎn)] 首先要有日記格式，其次要有日記“味兒”，這就是就說，只寫一天（或是一天中的某一段時(shí)間）的真實(shí)情況，內(nèi)容可長(zhǎng)可短，不必為了追求完整而寫多天發(fā)生的事。（這是針對(duì)本冊(cè)書第四組“語(yǔ)文園地”習(xí)作的參考）第五篇：怎樣寫觀