【總結】三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法教學目標:1.使學生知道三位數(shù)乘兩位數(shù)的算理,掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。2.理解筆算中需要連續(xù)進位的算理。3.培養(yǎng)學生的估算意識,良好的學習習慣。教學重點:連續(xù)進位教學難點:準確計算三位數(shù)乘兩位數(shù)。教學過程:一、情境:師:每當十一,天安門廣場都是花團錦簇,好似一片花的
2024-12-03 06:48
【總結】第一篇:三位數(shù)除以兩位數(shù)教案 三位數(shù)除以兩位數(shù)(調商)商是一位數(shù) 核桃園小學:杜玉鳳 教學目標: 1、經(jīng)歷自主探索筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)的調商的方法過程。 2、會筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)(調商)、...
2024-10-25 14:20
【總結】三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算教學目標:1.通過練習的訓練,進一步讓學生明白三位數(shù)乘兩位數(shù)的算理,加快計算的速度,提高計算的正確。、比較、分析同學們要掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算。,提高計算能力。教學重點:計算正確率、速度的提高。教學難點:加深理解三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。教學過程:一、口算練習11×
2024-12-09 03:52
【總結】西師大版四年級數(shù)學上冊課前熱身。30×()<17260×()<41830×()<20040×()<27050×()<25050×()<240425÷35=
2024-11-12 02:55
【總結】第二單元兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)第一課時教學要求:充分利用學生對除法意義的理解和已積累的除法計算經(jīng)驗,引導他們自主探索兩位數(shù)除以整十數(shù)的口算和筆算方法,并能正確進行計算。同時在自主探索解決問題的過程中,培養(yǎng)學生不怕困難的精神。教學過程一、復習1.筆算:48÷4:65÷6:
2024-11-21 21:44
【總結】A三位數(shù)除以兩位數(shù)商末尾有0的除法冀教版數(shù)學四年級上冊第二單元A1、結合具體事例,經(jīng)歷自主嘗試三位數(shù)除以兩位數(shù)、商兩位數(shù)(商的末尾有0)的計算方法的過程。2、會筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)(商兩位數(shù))且商的末尾有0法。3、能在用已有知識和經(jīng)驗解決問題的過程中,獲得成功的體驗。教學目標A春光糧油公司要出口680噸
2024-12-07 21:07
【總結】三位數(shù)除以兩位數(shù)知識模塊具體內容要點提示整十數(shù)除幾百幾十數(shù)的口算1、列表法。2、根據(jù)乘除法關系,用乘法口訣進行口算。3、用表內除法計算。被除數(shù)和除數(shù)的末尾同時劃掉相同數(shù)量的0,商不變。除數(shù)是整十數(shù)、商是一位數(shù)的筆算除法1、被除數(shù)里面最多有幾個除數(shù),商就是幾,商要寫在個位上。2、余
2024-12-12 21:39
【總結】七、三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法第二課時三位數(shù)除以兩位數(shù)的除法筆算教學內容:西南師大版四年級上冊數(shù)學課本第105至106頁例2例3;課堂活動中的1、2題。教學目標:1、讓學生經(jīng)歷三位數(shù)除以兩位數(shù)中用“四舍五入”法試商的過程,掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算方法,并能正確進行筆算。2、培養(yǎng)學生思維的靈活性及遷移類推能力。教學重難點:掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算中用“四舍五入”法試商
2024-10-04 14:07
【總結】三位數(shù)乘兩位數(shù)冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們來學習三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算,同學們要結合我們以前學過的筆算知識,自己摸索規(guī)律,在計算的過程中一定要認真仔細以免出錯。15×6=8×20=13×2=4×130=230×4=
2024-11-12 03:11
【總結】復習:1、口算:60÷20120÷3080÷20320÷80240÷60270÷90210÷70350÷50
2024-11-27 22:54
【總結】《三位數(shù)除以兩位數(shù)商末尾有0的除法》綜合習題1、填空。(1)308÷29的商的最高位是()位,商是()位數(shù)。(2)一個數(shù)除以29,商是20,余數(shù)是20,這個數(shù)是()。(3)()÷13=30……122、判斷。(1)0除以任何數(shù)都得0。()(2
2024-11-28 19:28
【總結】第一篇:三位數(shù)除以兩位數(shù)教學反思 三位數(shù)除以兩位數(shù)的教學反思 對于三位數(shù)除以兩位數(shù)的學習,學生經(jīng)歷了一個從不適應到適應的過程。在這一過程中,學生的計算、估算能力得到了充分的發(fā)展。 一、出現(xiàn)的問題...
2024-10-08 20:23
【總結】信息窗1三位數(shù)乘兩位數(shù)【教學內容】義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數(shù)學四年級上冊第29-33頁【教材簡析】這部分內容包括兩位數(shù)乘一位數(shù)(進位,積小于100)、整百數(shù)乘整十數(shù)的口算.它是在學生掌握了兩位數(shù)乘一位數(shù)(不進位)、整十數(shù)乘整十數(shù)的口算的基礎上學習的,是后面學習小數(shù)乘法的重要基礎。教材情
2024-12-05 02:06
【總結】三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算練習教學目標:1.通過練習熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法,并能一次正確地進行計算。2.借助計算器進行驗算,探索出三位數(shù)乘兩位數(shù):首相乘的積滿十時,所得的積是五位數(shù);首相乘的積與10差得較多時,所得的積是四位數(shù)。并能靈活的解決實際問題。3.培養(yǎng)學生的簡算意識、估算意識,加強培養(yǎng)學生解決實際問題的能力、計算能力、歸納
【總結】《三位數(shù)除以兩位數(shù)商末尾有0的除法》教學建議教學目標:1、結合具體事例,經(jīng)歷自主嘗試三位數(shù)除以兩位數(shù)、商兩位數(shù)(商的末尾有0)的計算方法的過程。2、會筆算三位數(shù)除以兩位數(shù)(商兩位數(shù))且商的末尾有0法。3、能在用已有知識和經(jīng)驗解決問題的過程中,獲得成功的體驗。教學建議:◆集裝箱問題1、教師引出集裝箱的問題。讓學生
2024-11-19 15:48