【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 處用塑料連接了起來(lái)，下面是一個(gè)塑料做的托盤(pán)，托盤(pán)下勾著一些布用來(lái)打掃衛(wèi)生。洗拖把的桶雖然小但十分實(shí)用，先在一邊把拖把放在水中洗干凈，再放到脫水架上用力踩幾下，脫水架會(huì)帶著拖把飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，直到把水甩干。那么拿著飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的拖把，手怎么才能既不擦破皮又能保持拖把的平衡呢？原來(lái)拖把頂部有一個(gè)活動(dòng)的塑料圈，抓著不動(dòng)的塑料圈就能既不擦破又能保持拖把的平衡了。“360好神拖”真新奇！“360好神拖”是廣東省寧豐市印刷制品有限公司出產(chǎn)的。因?yàn)樵谑褂脮r(shí)能360度轉(zhuǎn)動(dòng)，所以不用彎下腰拖地?；覊m布滿全屋時(shí)，也不用擔(dān)心拖把應(yīng)付不過(guò)來(lái)。只要一個(gè)拖把頭不能再拖時(shí)，只要把拖把頭洗干凈，放在陽(yáng)臺(tái)上曬一曬，讓另一個(gè)拖把頭上戰(zhàn)場(chǎng)去應(yīng)付灰塵，這樣輪番攻打，不愁不把灰塵全部擊倒?！?60好神拖”真厲害！“360。好神拖”還很實(shí)惠！現(xiàn)在可以到我這里來(lái)購(gòu)買(mǎi)，原價(jià)198元的“360。好神拖”現(xiàn)在只要出廠價(jià)66元。動(dòng)心吧！前5個(gè)人來(lái)我這購(gòu)買(mǎi)的，還可以獲得一個(gè)免費(fèi)的拖把頭。物美價(jià)廉，趕快訂購(gòu)吧！1便攜式按摩器（日常生活用品）這個(gè)按摩器較小，有15厘米長(zhǎng)，8厘米高。它的上方是一個(gè)手把，手把呈拱形，便于緊握它。手把的下面是四個(gè)輪子，兩個(gè)在前，兩個(gè)在后，這些輪子是齒輪狀的，而這上面的齒輪則是圓珠形的，整個(gè)按摩器是土黃色的，是用木頭制成的。便攜式按摩器的樣子有點(diǎn)像小汽車(chē)。也可以不停地滾動(dòng)，當(dāng)然，它的作用就是按摩，如果你回家時(shí)感覺(jué)肩膀很酸，就可以讓這個(gè)便攜式按摩器在你的肩膀上輕輕滾動(dòng)，就像幾雙手在給你的肩膀輕輕按摩一樣。只要在上面連續(xù)滾動(dòng)1~3分鐘，肩膀的感覺(jué)就會(huì)有所好轉(zhuǎn)，不再像剛剛那樣酸了。你也可以根據(jù)自己的喜好來(lái)按摩。喜歡按摩重的按緊一點(diǎn)，喜歡按摩輕的就按輕一些。當(dāng)然，它很便于攜帶，外出游玩時(shí)可以帶上它。當(dāng)你游玩了一天回到賓館時(shí)，可以用它來(lái)按摩，那是多么舒適啊！第三篇：口語(yǔ)交際《我是“小小推銷(xiāo)員”》教學(xué)設(shè)計(jì)口語(yǔ)交際《我是“小小推銷(xiāo)員”》教學(xué)設(shè)計(jì)向正進(jìn)教材目標(biāo)分析。《我是“小小推銷(xiāo)員”》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材五年級(jí)上冊(cè)第三單元中的口語(yǔ)交際話題。這一話題貼近學(xué)生的生活實(shí)際，容易引起他們的興趣?？谡Z(yǔ)交際時(shí)，要求學(xué)生根據(jù)內(nèi)容稍做準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)用一定的說(shuō)明方法從外觀、規(guī)格、用途、使用方法、價(jià)格等方面有條理地介紹“商品”，努力用語(yǔ)言打動(dòng)別人，并能針對(duì)別人提出的問(wèn)題作出回答和解釋?？谡Z(yǔ)交際過(guò)程中還要求學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)真、耐心地傾聽(tīng)別人的發(fā)言，敢于提出問(wèn)題，積極參與交際活動(dòng)。學(xué)生分析。我班學(xué)生58人，男生23人，女生25人。課堂上，學(xué)生發(fā)言積極，思維敏捷，善于和組員合作。所以這次的口語(yǔ)交際，正是他們所愛(ài)的活動(dòng)之一。教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)在具體的情境中稍做準(zhǔn)備，使用一定的說(shuō)明方法有條理地介紹一樣商品，并能努力用語(yǔ)言打動(dòng)別人，培養(yǎng)認(rèn)真傾聽(tīng)、抓住要點(diǎn)大膽提問(wèn)的能力。過(guò)程與方法在互動(dòng)的交際過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生口語(yǔ)交際的興趣，做到態(tài)度大方，有禮貌。情感態(tài)度與價(jià)值觀滲透合作意識(shí)和誠(chéng)信教育，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的態(tài)度。課前準(zhǔn)備：課前可準(zhǔn)備自己喜歡的物品實(shí)物或是物品的照片、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)等。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)交際情境，激發(fā)交際興趣 1．情境導(dǎo)入在市場(chǎng)上，你們看到那些賣(mài)貨的人，他們?cè)谶汉仁裁?？誰(shuí)能學(xué)學(xué)？ 2．歸納總結(jié)推銷(xiāo)員不僅要清楚而有條理地介紹商品，而且要用生動(dòng)形象，富有感染力的語(yǔ)言打動(dòng)顧客。同時(shí)還應(yīng)當(dāng)彬彬有禮，熱情周到，這樣才能獲得顧客的好感，最終將自己的商品推銷(xiāo)出去。3．情境創(chuàng)設(shè)（1）同學(xué)們都有自己喜歡的物品，想把它們介紹給大家嗎？今天咱們就在教室里舉辦一個(gè)商品發(fā)布會(huì)，同學(xué)們來(lái)當(dāng)一回“小小推銷(xiāo)員”，把自己喜歡的“商品”介紹給大家。（2）你覺(jué)得可以怎樣有條理地介紹自己的商品呢？（引導(dǎo)學(xué)生明白可以從外觀、規(guī)格、用途、使用方法、價(jià)格等方面有條理地介紹“商品”。）二、開(kāi)展合作交流，倡導(dǎo)人人參與 1．組內(nèi)交流（1）提出交流要求：●清楚，有條理地介紹“商品”，并努力學(xué)會(huì)打動(dòng)別人，交流時(shí)注意禮貌。●認(rèn)真專注地傾聽(tīng)，能提出自己的想法。（2）學(xué)生自由準(zhǔn)備。（3）在小組中把自己的商品介紹給大家。別的同學(xué)要邊傾聽(tīng)，邊補(bǔ)充、提問(wèn)。（4）根據(jù)交流情況，各小組推薦一名準(zhǔn)備充分、介紹精彩的同學(xué)，代表小組參加“最佳推銷(xiāo)員”的評(píng)比。2．群體合作（1）宣布“最佳推銷(xiāo)員”第一回合評(píng)比開(kāi)始。（2）公布評(píng)比辦法： ●實(shí)話實(shí)說(shuō)。用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，準(zhǔn)確而有條理地介紹“商品”，力求讓大家聽(tīng)得清楚、明白。●有問(wèn)必答。能針對(duì)評(píng)委和同學(xué)提出的關(guān)于“商品”的問(wèn)題，進(jìn)行耐心地解答，力求使大家滿意。（3）各組發(fā)揮集體力量，集思廣益，為候選人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。三、引發(fā)多向交互，講究交際修養(yǎng) 1．各組推薦一名評(píng)委，說(shuō)明推薦理由。2．評(píng)委發(fā)表公正評(píng)審宣言。3．各組候選人分別完成“實(shí)話實(shí)說(shuō)”和“有問(wèn)必答”兩項(xiàng)任務(wù)，隨機(jī)接受來(lái)自評(píng)委和同學(xué)的提問(wèn)。在完成“實(shí)話實(shí)說(shuō)”任務(wù)時(shí)，既可以從“商品”的外觀、規(guī)格、用途、使用方法、價(jià)格等方面作全面介紹，也可以重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)某一方面的特點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)介紹。介紹“商品”時(shí)最好采用邊說(shuō)邊演示的方法，突出特點(diǎn)，使得介紹具有吸引力和說(shuō)服力；也可以一邊說(shuō)一邊出示“商品”照片，以取得直觀、形象的說(shuō)明效果。這一教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性，以言語(yǔ)為主，輔之以多樣化手段有條理地介紹“商品”。在完成“有問(wèn)必答”任務(wù)時(shí)，如候選人難以回答，同組同學(xué)可以作為后援團(tuán)參與回答問(wèn)題。這一教學(xué)環(huán)節(jié)，要求評(píng)委和顧客根據(jù)評(píng)比辦法進(jìn)行評(píng)價(jià)，能夠言之有據(jù)，言之有理。而候選人和后援團(tuán)可以據(jù)理力爭(zhēng)，但應(yīng)當(dāng)注意交際禮貌，有禮有節(jié)。四、言語(yǔ)魅力展示，升華交際情感1．宣布“最佳推銷(xiāo)員”第二回合評(píng)比開(kāi)始。2．公布評(píng)比辦法： ●創(chuàng)意比一比小組合作創(chuàng)編一段廣告，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言表現(xiàn)出產(chǎn)品的特點(diǎn)，力求打動(dòng)評(píng)委和顧客。宣傳時(shí)要本著誠(chéng)信的原則，不能夸大其詞，做虛假?gòu)V告。3．教師播放精彩的廣告片段，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)廣告中哪些說(shuō)法最能打動(dòng)人。4．小組創(chuàng)編廣告，力求用言語(yǔ)打動(dòng)別人。5．候選人介紹創(chuàng)編的商品廣告。評(píng)委和顧客分別進(jìn)行評(píng)價(jià)，候選人和后援團(tuán)對(duì)評(píng)審結(jié)果提出自己的想法。這一教學(xué)環(huán)節(jié)，要求評(píng)委和顧客能根據(jù)評(píng)比辦法進(jìn)行評(píng)價(jià)，而候選人在介紹產(chǎn)品時(shí)盡量以生動(dòng)形象的口語(yǔ)和恰如其分的肢體語(yǔ)言打動(dòng)評(píng)委和顧客。當(dāng)評(píng)價(jià)結(jié)果出現(xiàn)后，可以據(jù)理力爭(zhēng)，但要注意交際態(tài)度和交際禮貌，做到勝而不驕，敗而不餒。6．宣布評(píng)比結(jié)果。（以激勵(lì)為主）五、總結(jié)今天的口語(yǔ)交際課，我們不僅學(xué)會(huì)清楚、準(zhǔn)確、有條理地介紹商品，還用生動(dòng)、形象的語(yǔ)言，恰到好處的動(dòng)作去打動(dòng)顧客。更重要的是在宣傳、推銷(xiāo)的過(guò)程中形成了良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和誠(chéng)實(shí)守信的良好美德?！驹O(shè)計(jì)意圖】創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活的具體的交際情境是實(shí)施口語(yǔ)交際的重要策略。本課設(shè)計(jì)了“兩短一長(zhǎng)”的交際情境?！皟啥獭狈謩e指在課始、課中提供的“商品推銷(xiāo)”和“精彩廣告”情境，這兩個(gè)情境取自學(xué)生熟悉的生活場(chǎng)景和耳熟能詳?shù)膹V告用語(yǔ)，第一個(gè)旨在激發(fā)學(xué)生的交際興趣，使他們盡快投入交際活動(dòng)，第二個(gè)不僅使學(xué)生興趣盎然，而且為他們的口語(yǔ)交際提供了模仿和借鑒的材料?！耙婚L(zhǎng)”是指課文中一以貫之的評(píng)選“最