小學(xué)20xx-20xx學(xué)年師德師風(fēng)計(jì)劃5篇(編輯修改稿)
2024-11-09 17:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 年教師比武表彰活動(dòng)，開展傳、幫、帶，拜師傅，老帶新結(jié)對(duì)活動(dòng)，開展促成長，強(qiáng)素質(zhì)的學(xué)術(shù)交流培訓(xùn)活動(dòng)。（八）抓好“四項(xiàng)活動(dòng)”，激發(fā)教師潛能扎實(shí)開展“做學(xué)習(xí)型教師”的讀書筆記評(píng)比活動(dòng)和推評(píng)骨干教師的“創(chuàng)優(yōu)杯”全員教學(xué)比武活動(dòng)，促教師專業(yè)成長的學(xué)術(shù)交流培訓(xùn)活動(dòng)，弘揚(yáng)高尚師德的“正師風(fēng)、立師德、鑄師魂”活動(dòng)。分校長、主任、教師三類別，評(píng)展讀書筆記；進(jìn)行走出去，請(qǐng)進(jìn)來的各類培訓(xùn)。分50歲以上，35歲以上，35歲以下三個(gè)年齡段上比武課，推評(píng)骨干教師，并分學(xué)校、中心校表彰與推介，分校實(shí)施“四個(gè)一愛心工程”，著力提高教師綜合素質(zhì)，學(xué)校辦學(xué)整體水平。（九）開展系列活動(dòng)，營造敬業(yè)氛圍學(xué)校舉辦教職員工寒暑假學(xué)習(xí)班學(xué)校舉辦優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告學(xué)校組織教師宣誓儀式學(xué)校制定計(jì)劃，簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書學(xué)校舉行師德師風(fēng)建設(shè)自查、自糾活動(dòng)和愛心主題活動(dòng)學(xué)校召開師德師風(fēng)監(jiān)督員會(huì)學(xué)校開展上下學(xué)期課堂開放日活動(dòng)學(xué)校開展“四評(píng)”滿意率活動(dòng)學(xué)校開展“創(chuàng)優(yōu)杯”全員教學(xué)比武即推培骨干教師活動(dòng)配合中心校舉辦黨員教師和骨干教師培訓(xùn)班1配合中心校開展“做學(xué)習(xí)型教師”讀書筆記評(píng)比表彰活動(dòng)1配合中心校開展慶祝第29個(gè)教師節(jié)活動(dòng)1配合中心校舉行師德師風(fēng)典型薦選工作1配合中心校進(jìn)行師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)管理考核1配合中心校舉行總結(jié)與通報(bào)表彰第三篇：小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)計(jì)劃為了貫徹上級(jí)會(huì)議精神，將學(xué)校的師德師風(fēng)活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，深入開展各項(xiàng)活動(dòng)，積極爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)學(xué)校，我校加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，制訂了如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想以十八大精神和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提高教師政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。在活動(dòng)中創(chuàng)新，提高教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展。二、目標(biāo)要求以貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心，以愛崗敬業(yè)，教書育人為核心，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范，著力解決師德建設(shè)中的突出問題。全力打造理念先進(jìn)，素質(zhì)一流的教師團(tuán)隊(duì)。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針和政策。學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)黨的十八大和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重要思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念、群眾觀念，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí)，共謀學(xué)校的發(fā)展。學(xué)習(xí)《國家中長期教育規(guī)劃綱要》。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件。學(xué)習(xí)《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)行為禁行性規(guī)定三十不準(zhǔn)》、《根河市師德二十不準(zhǔn)》、《呼倫貝爾市教育系統(tǒng)教師師德建設(shè)“六不準(zhǔn)”》等，引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí)，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。認(rèn)真開展“讀教育名篇，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念”活動(dòng)。在教師中認(rèn)真開展好“愛崗敬業(yè)，愛生奉獻(xiàn)”活動(dòng)和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化師德教育培養(yǎng)，要樹立師德典型，大力宣傳校內(nèi)先進(jìn)，通過身邊的人和事，教育感動(dòng)和影響全體群眾，大力弘揚(yáng)正氣，讓師德優(yōu)秀的教師揚(yáng)眉吐氣，是全體教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，大力培養(yǎng)我校重師德和強(qiáng)師德的濃厚氛圍。為了更好地加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)教育，學(xué)校要求教師做到師德教育經(jīng)常化、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于八次主要。同時(shí)，也要注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對(duì)于工作熱情高，愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生如子的教師要適時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)。對(duì)于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)常過問、指導(dǎo)、提醒，使他們迅速成長起來。第四篇：師德師風(fēng)計(jì)劃幼兒園中班2017—2018年第二學(xué)期師德師風(fēng)計(jì)劃姓名：為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師師德的教育，培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才，提高整個(gè)國民素質(zhì)，師德建設(shè)必須很抓實(shí)抓。我們說如果沒有良好的師德，就難以形成忘我工作、團(tuán)結(jié)拚搏的精神面貌，就難以形成良好的工作作風(fēng)。只有加強(qiáng)師德建設(shè)，才能促進(jìn)良好的師德師風(fēng)的形成，才能全面提高教職工的職業(yè)道德素質(zhì)和整體水平。為了切實(shí)提高教職工的師德修養(yǎng)，特制定如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：一、充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)的重要意義。隨著我國改革開放，東西方文化、價(jià)值觀的沖突，必然會(huì)使教師的價(jià)值觀念受到西方意識(shí)形態(tài)和生活方式的影響，有
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