【文章內(nèi)容簡介】 同意后，方可使用。K R0CX[、電視機、錄音機要照顧?quán)従?，盡量調(diào)輕音量，晚上忌高談闊論。，先照顧背陽戶，曬濕衣服不要緊貼鄰居曬的干衣。，先應(yīng)教育自家的弟妹，不能袒護(hù)；即使錯在對方，也應(yīng)在問明情況后，心平氣和地交換意見。，紅筆書信表示絕交，遇見他人寫信，不應(yīng)湊近觀看，也不要打聽誰來信，不私自撕去他人信封上的郵票，不撕他人郵票，不私拆他人信件，私拆他人信件是不道德的，是違法的。，不要經(jīng)常左右晃動，也不要抖腳，以免影響其他觀眾。，不高聲說話，不怪聲怪氣，不隨便走動，不影響他人觀看，要遵守公共秩序，按時入場，演完后再離場，電影也應(yīng)劇終后起立離場?！罢垎枴?，別人作答后應(yīng)道謝。，三角褲，拖鞋。，對老人、病者、及其他有困難者應(yīng)主動讓座，車上擁擠碰痛對方，應(yīng)主動道歉，被碰痛時不要斤斤計較。，玩兒童游樂設(shè)施，不要讓自己的弟妹任性玩也應(yīng)讓其他人活動。，路遇交談，不宜太長，以免打擾他人辦事。，對營業(yè)員要稱呼“同志”，挑選商品不中意，要向營業(yè)員打招呼。，不能歧視和嘲弄外鄉(xiāng)來的人。、生理的缺陷開玩笑，或以此起綽號，損傷他們的自尊心，玩弄殘廢人用的工具是不禮貌的。、農(nóng)村、博物館、展覽會要遵守參觀單位的有關(guān)規(guī)定，在比較引人注目的展覽品面前，除非必要，一般不宜多留，以免影響后來人的參觀。，不尾隨湊熱鬧，也不對外賓的衣著、膚色指指點點，品頭論足，更不能向外賓索要錢財，喪失國格、人格。，要扣好褲子門襟，不要邊走邊扣。，坐者架起二郎腿或抖腿都是不禮貌的行為。和人交談不抓頭挖耳，切忌做出心煩意亂的樣子，友好交談時，勿持冷漠態(tài)度，如自管看報，眼望窗外或其他地方。，自顧看書報，都是不禮貌的行為。、粗話，是不文明的行為，打擾別人或插話時，要說聲“對不起”“請原諒”，當(dāng)別人求助于你時應(yīng)說“沒關(guān)系”“請說”。，在接待女同志時，男同志一般不宜先伸手求握。，即使房門開著也應(yīng)站在門口招呼，未經(jīng)允許，不可隨便闖入，未請坐先不坐下。，習(xí)慣稱“師傅”，若知道師傅的姓，可稱“X師傅”不能喊名道姓。，一般可稱呼“師母”“師父”，或可稱為“伯伯”“阿姨”等第五篇：小學(xué)生禮儀小學(xué)生禮儀第一節(jié) 進(jìn)校禮儀一、穿著整齊統(tǒng)一的校服同學(xué)們，當(dāng)我們成為一名小學(xué)生后，校服九成了我們最親密的朋友（有些地方的學(xué)校雖然尚未配備校服，但很快也就會有了）。校服天天陪伴著我們一起上學(xué)，一起成長，一起度過生氣蓬勃的校園生活。然而，我們真正理解穿著校服的意義了嗎？怎樣穿著校服才是正確的呢？學(xué)校要求我們穿統(tǒng)一校服的目的，是在于借助端正的衣冠、標(biāo)準(zhǔn)的儀表來培養(yǎng)同學(xué)們的集體觀念和遵守紀(jì)律的作風(fēng)，培養(yǎng)良好的精神面貌。有的同學(xué)卻因為天天穿著同樣的服裝，人人穿同樣的服裝而在思想、情緒上對著校服表現(xiàn)出勉強甚至抵觸；有些同學(xué)認(rèn)為穿校服老土，沒有自己五顏六色的衣服好看而不愿意穿。這些觀念抖是不對的。我們應(yīng)該懂得，培養(yǎng)良好的集體觀念和遵守紀(jì)律的精神，應(yīng)該從每個小學(xué)生身上做起，每個同學(xué)都應(yīng)堅持統(tǒng)一的校服上學(xué)。只有具備強烈的集體意識的人，才可能成為良好禮儀的人。校園不同于一般的機關(guān)、企業(yè)，更不是娛樂場所，它擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)一代新人，鑄造學(xué)生心靈的神圣使命，所有是一個特別需要講求莊重、嚴(yán)肅、文明和整潔的場所。只有穿著統(tǒng)一、干凈的校服，才能使學(xué)校顯示出整齊和諧的校風(fēng)、校貌，使我們煥發(fā)出勃勃的生氣。因此，保持校服的整潔、平整，保證校風(fēng)穿著的端正、妥貼，是意義重大的。隨便穿著校服或穿著污損的校服，都會損害學(xué)生應(yīng)有的良好形象。假如讓這種馬虎、隨便的風(fēng)氣蔓延，校服就失去了它應(yīng)有的意義。二、堅持天天佩戴?；請猿峙宕餍；眨瑢τ谔岣呶覀兊募w榮譽感和責(zé)任感，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，是極為有益的。與穿校服一樣，我們也要堅持天天佩戴?；者M(jìn)出校門。?；帐且粋€學(xué)校的標(biāo)志。當(dāng)一個學(xué)生戴著?；兆叱鲂ｉT，在公共場所進(jìn)行活動時，他胸前的?；站驮跓o聲地向別人宣布他是某某學(xué)校的學(xué)生。他的一舉一動，都代表著學(xué)校而受社會的關(guān)注和監(jiān)督。比如：當(dāng)一個胸前佩戴著“小學(xué)”?；盏膶W(xué)生在公共汽車上主動給別人讓座時，人們在心里都會一致贊賞“小學(xué)的校風(fēng)真海鷗啊，能培養(yǎng)出這樣助人為樂的學(xué)生。相反，如果這個學(xué)生在外面破壞公物，損壞別人利益，人們也會不約而同地認(rèn)為：小學(xué)的校風(fēng)真差，竟培養(yǎng)出品質(zhì)這么差的學(xué)生?？梢姡?dāng)胸前戴著一枚?；盏臅r候，我們的榮恥是與學(xué)校息息相關(guān)的。因此，每個同學(xué)都應(yīng)自覺地注意道德修養(yǎng)和遵紀(jì)守法，無論何時何地都不要忘記自己所代表的形象，自覺地維護(hù)自己學(xué)校的榮譽。另外，進(jìn)出校門佩戴?；?，也方便于學(xué)校搞好保衛(wèi)工作，使門衛(wèi)進(jìn)出人員的身份一目了然，防止外人隨便進(jìn)人學(xué)校，影響教學(xué)，這樣更有利于維持學(xué)校的正常秩序。每個同學(xué)都自覺佩戴?；?，便是對學(xué)校秩序的自覺維持。三、接受門衛(wèi)（值勤同學(xué)）的指點為了加強學(xué)校的保衛(wèi)工作，防止外人或壞人進(jìn)入學(xué)校，干擾和破壞學(xué)校內(nèi)正常的教學(xué)秩序；同時，也為了方便檢查學(xué)生的儀容，維護(hù)學(xué)校良好的校風(fēng)、校紀(jì)，通常，學(xué)校都設(shè)有門衛(wèi)，或者由各班同學(xué)輪流值勤。進(jìn)校時，門衛(wèi)或值勤同學(xué)會檢查我們是否佩戴校徽？儀容是否整潔？甚至，在必要的情況下，還會要求我們出示學(xué)生證等，這些都是完全正當(dāng)而且十分必需的。每個人都應(yīng)該遵重并樂意接受他們的督促指點。作為學(xué)生，應(yīng)當(dāng)怎樣整齊配合與對待學(xué)校門衛(wèi)和值勤同學(xué)指點呢？請記?。哼M(jìn)入校門要衣冠端正，夏天不能穿背心、拖鞋進(jìn)校；進(jìn)入校門前，應(yīng)主動自我檢查是否已佩戴好紅領(lǐng)巾、?；?。因特殊原因未能佩戴紅領(lǐng)巾、?；諘r，應(yīng)主動向門衛(wèi)和值勤同學(xué)說明情況，要求諒解，經(jīng)批準(zhǔn)后再進(jìn)校。如果自己的舉止不符合校規(guī)，受到門衛(wèi)和值勤同學(xué)的批評指正時，應(yīng)誠懇接受，切不可有粗暴的言行和其他不良表現(xiàn)。第二節(jié) 上課禮儀一、作好上課準(zhǔn)備每一個學(xué)生都應(yīng)該懂得，課前作好充分準(zhǔn)備是一種起碼的禮貌，是對老師的尊重。作為學(xué)生，應(yīng)該在預(yù)備鈴響之前就進(jìn)入教室，準(zhǔn)備好課本、練習(xí)本、文具等，安靜端坐，恭候老師的到來。老師一踏進(jìn)教室門，便感受到這種肅穆氣氛，他的心里一定會因為感到備受尊重而感動，自然會更盡力地為學(xué)生傳授知識。所有說，注重上課的禮儀，即使一節(jié)課有了良好開端，又能夠密切學(xué)生與老師之間的關(guān)系。因此，每一個同學(xué)課前都應(yīng)該自覺做到這一點。二、遵守課堂紀(jì)律遵守課堂紀(jì)律，同樣也即是尊重老師的表現(xiàn)，也是珍惜學(xué)業(yè)與集體的行為。在課堂上，任何一個同學(xué)擾亂了課堂秩序，都會影響其他同學(xué)的上課情緒。要么是調(diào)皮搗蛋、愛說話的同學(xué)影響到前后左右的同學(xué)聽不了課，要么是老師不得不中斷上課來批評提醒他。這樣一來，不僅浪費了全班同學(xué)的時間，而且也打斷了同學(xué)們聽課的連貫性，正所謂“一粒老鼠屎，壞了一鍋粥”。所有，每個同學(xué)都應(yīng)該努力遵守課堂紀(jì)律，這即是對老師和同學(xué)的尊重，也是對自己的尊重和負(fù)責(zé)。三、認(rèn)真回答老師問題讓我們大家都記住：回答問題時，應(yīng)先舉半臂右手，經(jīng)老師允許后再起立發(fā)言。切不可坐在座位上，就嘰哩呱啦地開口了，老師未點到自己的名時，也不要搶先答話。起來回答時，姿勢、表情要大方，不要故意做出滑稽的引人發(fā)笑的舉止。說話聲音要清脆，不要太小聲，以免老師、同學(xué)聽不清楚。發(fā)言后，要經(jīng)老師允許，方可坐下。當(dāng)老師提問的問題恰好是自己回答不出，但自己又偏偏又被點到名時，切不可有抵觸情緒和行為。這時，應(yīng)該勇敢地站起來，以抱歉的語調(diào)向老師解釋說：“老師，這個問題我不會答，請原諒?！痹谄渌瑢W(xué)回答老師提問時，不要隨便插話。如別人回答錯時，或者回答不出時，不可在旁譏諷嘲笑。只有當(dāng)老師問“哪個同學(xué)能回答這個問題”時，才可以舉手，并在得到老師允許后，站起來回答問題。四、正確對待老師提醒與批評遵守課堂紀(jì)律是尊重老師，也是尊重同學(xué)的表現(xiàn)。但有些同學(xué)未能遵守