小學(xué)安全工作措施(編輯修改稿)
2024-11-09 17:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 法觀念。要認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵御網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的能力。要加強(qiáng)對校舍和教學(xué)設(shè)施設(shè)備的安全檢查，及時消除安全隱患，確保學(xué)生的生命安全。對容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險物品及人員集中的場所作重點檢查，要對消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)，確保消防器材的完好。要加強(qiáng)對實驗室、儀器室等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴(yán)防劇毒品、易燃易爆品的管理。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理工作。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的心理環(huán)境。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。做好貧困學(xué)生的幫困結(jié)對助學(xué)工作，消除社會不穩(wěn)定因素。（二）廣泛宣傳，增強(qiáng)師生安全意識。開展創(chuàng)建平安校園活動是新形勢下學(xué)校確保師生生命財產(chǎn)安全的重大舉措，關(guān)系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定和教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，我們要充分利用班會課、黑板報、宣傳窗等陣地進(jìn)行廣泛宣傳，加強(qiáng)宣傳學(xué)校安全工作的重要意義、工作要求以及安全防范知識等。積極引導(dǎo)師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感，強(qiáng)化安全防范意識。（三）加強(qiáng)教育，提高安全防范能力。重點是加強(qiáng)學(xué)校的思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防范知識和衛(wèi)生常識教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。要注意防電、防火、防水、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)，并注重自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。（四）完善制度，安全工作有章可循。結(jié)合學(xué)校實際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別要完善安全和衛(wèi)生管理制度。諸如：安全工作制度、治安保衛(wèi)工作制度、防火安全制度、財產(chǎn)管理制度、校舍維護(hù)管理檢查制度、校園衛(wèi)生崗位責(zé)任制度、值周值日制度、應(yīng)急預(yù)案、重大事故報告制度、大型活動審批制度等，使得相關(guān)工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。（五）排查隱患，安全工作防患未然。為確保師生安全，按照上級要求每月一次全面排查安全和衛(wèi)生隱患，對存在的安全和衛(wèi)生隱患進(jìn)行在校教師會通報，并一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案，及時消除隱患。（六）協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。2013年2月第三篇：小學(xué)安全工作措施參考安全工作是學(xué)校工作的重中之重，尤其是學(xué)生安全工作容不得馬虎。關(guān)注學(xué)生安全人人有責(zé)，必須建立健全各類安全制度，形成黨、政、工團(tuán)隊齊抓共管的管理機(jī)制，把安全事故降到最低限度。一、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，安全工作無小事，必須要形成多層次、多角度、全方位地教育氛圍。學(xué)校要定期召開安全工作會議，經(jīng)常召開班主任會，團(tuán)隊工作也要把安全工作作為工作內(nèi)容之一，要利用黑板報、宣傳欄、警示標(biāo)語和國旗下講話等形式，時刻提醒學(xué)生注意安全，級部工作中要經(jīng)常召開安全工作的班主任會，班主任要充分利用晨夕會、主題班會等天天講，時時講，講具體，講到位。二、堅持月查制度，檢查在學(xué)生管理、用水、飲食、防火等方面可能存在的隱患問題，向校委會匯報后，明確責(zé)任，定期完成。三、完善學(xué)生自我管理制度。加大學(xué)生自我管理工作力度，尤其是在建設(shè)“無聲走廊”、“無聲路隊”、“區(qū)域放學(xué)”和“屬地管理”等環(huán)節(jié)上要下氣力，通過學(xué)生自我管理，進(jìn)一步落實《學(xué)生在校一日常規(guī)》，最大限度地保證學(xué)生在校安全。四、進(jìn)一步完善目標(biāo)責(zé)任的落實，每學(xué)年學(xué)生開學(xué)后一月內(nèi)，簽定《安全目標(biāo)責(zé)任書》，通過責(zé)任書的簽定，使工作責(zé)任進(jìn)一步明確化。包級主任要
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