【文章內(nèi)容簡介】 要因素，爭取做到遇事不慌，否則大家都爭先恐后往外逃的話，可能會加劇危險，甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。第五篇：預(yù)防踩踏演講稿2022年預(yù)防踩踏演講稿1敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是“在踩踏事件中如何自救”。之所以會發(fā)生踩踏事件，主要是因為人們意識到危險時，奔跑、逃生，是人類的本能，大多數(shù)都會因為恐懼而“慌不擇路”，引發(fā)擁擠甚至踩踏。20xx年10月25日晚上8點，四川省巴中市通江縣廣納小學的晚自習像往常一樣按時結(jié)束了。鈴響過后，孩子們蜂擁而出，順著樓梯下樓。樓梯上都是人。突然聽到一個男同學大聲喊“見到鬼了！”向下走的人群突然間亂了，有學生被擠倒了，可后面的人還在不斷地往前擁，后面的人踩在摔倒人的身上也被絆倒了，順著樓梯往下滾，一樓二樓間轉(zhuǎn)角的地方很快堆成了人堆，災(zāi)難發(fā)生了。在這次擁擠踩踏事故中，8名學生死亡、17名學生受傷。5月9日9點30分左右，當時天空下著大雨，學校的幾千名學生在上晚自習。平時學校要求不同班級的學生下課之后都要從教學樓不同的四個出口出入，而每個年級都配有安全員，而昨天晚上下自習后，很多學生為了不想淋雨，就從離宿舍最近的樓梯口通過。，比較擁擠，所以引發(fā)這樣一起事故。目前這起事故已經(jīng)造成8人死亡，26人受傷，8人留院觀察。在事故現(xiàn)場，教學樓二樓的拐角處可以清晰的看到，事故發(fā)生時留在墻上斑駁的血跡?？梢韵胂瘢敃r學生分別從五樓、四樓、三樓沖過來的時候擁擠的場景。受傷的學生在醫(yī)院介紹說，有幾個學生在下課的時候堵住了一樓的大路，從而使樓上的學生并沒有意識到這一點，還再繼續(xù)向前走，使得人與人之間重疊在一起，疊起了羅漢從而發(fā)生這樣一起事故。而應(yīng)付這些突發(fā)情況的方法極其簡單：首先在那些空間有限，人群又相對集中的場所，例如球場、商場、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯、影院、酒吧、夜總會、宗教朝圣的儀式上、彩票銷售點、超載的車輛、航行中的輪船等都隱藏著潛在的危險，當身處這樣的環(huán)境中時，一定要提高安全防范意識。在擁擠行進的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)前行的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。專家分析認為，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏事故的原因有多種，一般來講，當人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動失去理智時，危險往往容易產(chǎn)生。如果你此時正好置身在這樣的環(huán)境中，就非常有可能受到傷害。在一些現(xiàn)實的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識到危險就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危險，怎樣離開危險境地，如何在險境中進行自我保護，就顯得非常重要。當發(fā)現(xiàn)前方有人突然摔倒后，旁邊的人一定要大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事，否則，后面的人群繼續(xù)向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏事故。如果此時你正帶著孩子，要盡快把孩子抱起來，因為兒童身體矮小，力氣小，面對擁擠混亂的人群，極易出現(xiàn)危險。面對混亂的場面，良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素，爭取做到遇事不慌，否則大家都爭先恐后往外逃的話，可能會加劇危險，甚至出現(xiàn)誰都逃不出來的慘劇。2022年預(yù)防踩踏演講稿2老師們、同學們：大家好!經(jīng)過了一個平安、愉快、祥和的暑假，我們滿懷著新的期望迎來了生機勃勃的新學期。在此，我謹代表學校向辛勤工作的老師和不斷進取的同學們表示新學期的誠摯問候!回首過去的一學期，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導下，全體師生同心協(xié)力，一心一意謀發(fā)展，學校各項工作我們都均有較大的進步，特別是安全工作有很多很好的做法深受上級領(lǐng)導以及社會的好評。這天是開學的第一天，根據(jù)學校工作安排，在那里對全體同學進行安全教育活動，這天的教育主題是“強化安全管理、共建和諧校園”。大家都明白“關(guān)愛生命、安全第一、預(yù)防為主”是我們學校安全工作的宗旨，教育部長袁貴仁曾說：“生命不保何談教育，一個沒有安全保障的學校是一個不合格的學?！?。而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性，因為雖然你已造成了許多次疏忽，是我們做好學校各項工作的基礎(chǔ)和前提，是學校教育的首要任務(wù)之一，務(wù)必長抓不懈，落到實處。那么，如何做好安全工作呢我認為從下列幾方面做起：一、加強宣傳教育，提高安全意識。加強宣傳教育，提高安全意識。本學期，各班級都要認真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長”為主題的安全教育主題班會等活動，提高我們的安全、禮貌意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活。二、提高個人思想素質(zhì)。提高個人思想素質(zhì)。要團結(jié)同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已當成口頭禪，極不禮貌。例子：所以，要求同學們不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做禮貌的學生。三、關(guān)注課間安全。那里我先就這樣一個發(fā)生在課間時間例子：張某和李某是一個學校的同班同學，平時倆人要好，喜歡在課間嬉鬧。某日，張某在外玩耍聽到上課鈴聲后趕緊跑回教室時被李某橫一腳給絆倒在地，當時張某右腳疼痛不能挪動，送往醫(yī)院診斷為粉碎性骨折，經(jīng)法醫(yī)鑒定為輕傷甲級。事后張某家人花費鑒定、護理、營養(yǎng)、醫(yī)療等費用共計人民幣3萬余元。這也為我們敲響了警鐘，要求同學們：在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故。不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。嚴禁翻爬扶欄等。四、防止校園踩踏事故的發(fā)生我再列舉近年來部分校園踩踏事故：20xx年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學發(fā)生一齊傷亡慘重的校園踩踏事故，造成8人罹難、26人受傷。20xx年11月18日，江西都昌縣土塘中學中午飯放學時因?qū)W生系鞋帶，引發(fā)學生擁擠踩踏傷亡事故，造成6人死亡，39名學生受傷。20xx年11月26日，湖北陽新、洪湖、薪春三地學生在撤離過程中，發(fā)生了踩踏事故，共造成72人受傷，其中7人重傷。20xx年10月25日，四川省通江縣廣納鎮(zhèn)中心小學停電，一名學生說“見到鬼了”，學生在樓梯間互相擠壓、踩踏，導致8人死亡、27人受傷。通過上面的幾個例子，同學們都明白了踩踏事故的嚴重性，事故一旦發(fā)生，往往是大規(guī)模的、惡性的，所造成的影響也是巨大的。所以我們就應(yīng)好好的反思一下，要時刻持續(xù)清醒的頭腦。那么在日常生活中，我們就應(yīng)如何去預(yù)防和防止踩踏事故的發(fā)生呢(1)舉止禮貌，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。（2）順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。(3)假如陷入擁擠的人流時，必須要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。老師們、同學們，法國思想家盧梭說過：“上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了?！痹谶@個世界上，每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個完美的愿望連接起來，構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的完美世界。百善禮貌為先，萬思安全最重。禮貌在于細節(jié)的處理，安全在于未然的防患。讓我們用心行動起來，在全校構(gòu)成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們必須要時刻加強安全意識，努力增強自我防范潛力，做到警鐘常鳴，永記心間。謝謝大家!2022年預(yù)防踩踏演講稿3敬愛的老師、親愛的同學們：“生命屬于我們的只有一次，而且是短暫的。”生命是唯一的，是寶貴的，世界因有了生命而變得更加精彩。20xx年12月7日晚，湖南一所民辦中學發(fā)生了一起踩踏悲劇。當天晚上下晚自習時，一名女生下樓梯時滑倒，后面潮水般涌來的人群，一層疊一層的壓了上去，導致8名學生不幸死亡，26名學生受傷，8朵生命之花瞬間凋零，類似的校園踩踏悲劇頻繁發(fā)生，而且迄今為止，尚看不出悲劇被遏制的趨勢。沒一起事故都有其“偶然”性，可當一場場事故幾乎以相同情節(jié)一再上演時，這背后是否存在必然的因素。湘鄉(xiāng)育才學校踩踏悲劇事故中，雖有四個樓梯口通向一層。因為當天晚上下雨，52個班的學生因避雨，幾乎都選擇位于教學樓與同學們的宿舍最近的一個樓梯口，導致大量人流度聚集。一場雨就導致同學們下樓秩序大亂，教學樓的規(guī)劃設(shè)計是不是需要反思？不僅是湘鄉(xiāng)育才中學，我們所有的中小學教舍的設(shè)計，教師、校長及學校領(lǐng)導是否都把惡劣天氣等偶然因素考慮進去，對我們學生安全做了無微不至的防護，這顯然是學校的領(lǐng)導和市領(lǐng)導特別需要關(guān)注的事。針對預(yù)防學生們擁擠，特別是我們中小學生，要格外的注意。防止踩踏悲劇的再次發(fā)生，管理就需從學生們的實際出發(fā)。在跑操，集合等上下樓梯活動中，不能強調(diào)快速、整齊，適當錯開時間。分年級、分班級逐次下樓，要將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到每一個班主任、任課教師都要擔負起對我們中小學生的安全管理盡到應(yīng)盡的責任。每一個校領(lǐng)導也都要對師生負起安全責任。保證我們在校時的安全。在多起校園踩踏悲劇事故中，學生下樓時突然跌倒往往成為事故的導火索?？墒峭瑢W們下樓時為什么容易磕到呢？難道僅僅是因為不小心嗎，還有沒有其他的客觀因素。是不是因為樓梯臺階不防滑，臺階寬度過窄，高度過陡，樓梯間的燈光不夠明亮，顯然，僅僅這一個個細節(jié)，還得請組織專家去做專門的調(diào)查和論證。除了樓梯扶手、照明設(shè)備、安全出口等硬件因素之外，學校的管理制度也是需要檢討的。我們學生的安全涉及億萬家庭的幸福，受到黨和政府的高度重視，為全社會所關(guān)注。這些年來，國家對我們中小學生的安全格外重視。但是，為什么還有類似的校園踩踏悲劇事故發(fā)生，這對我們中小學生安全構(gòu)成了嚴重威脅。景何其慘烈，老師們，要在教學樓樓梯間設(shè)置指示，警示標志；告誡學生上下樓梯相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。校園內(nèi)是我們學生生活和學習的地方，也是人員相對集中的地方，如何避免此事件發(fā)生是人人都應(yīng)關(guān)注的問題，安全工作應(yīng)做在事故之前，而不是亡羊補牢。頻頻發(fā)生的踩踏悲劇事件，也是的解決校園安全問題迫在眉睫。特別我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，在校人數(shù)不斷增多，學校的管理工作和安全保證工作面臨著新的難題。一次次的悲劇為我們敲響警鐘，保障學校安全，保障我們學生的生命安全，是家長們和老師們共同的責任。學校安全事關(guān)人命，安全重于泰山。我們一定要保護好自己的生命安全，避免意外和危險發(fā)生。同學們：為了防踩踏事件發(fā)生我對同學們提出如下建議：，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。