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正文內(nèi)容

學生會競聘稿(編輯修改稿)

2024-11-09 17:35 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 高尚、志趣高雅、知識廣博、全面發(fā)展的中學生。二 職責部長:對分管主席負責。主要職責是制定部門一年的工作計劃,具體落實開展。對本部干部合理分工,并指導他們開展工作。及時總結(jié)本部的`工作情況,并向主席匯報。關(guān)心本部門學生干部,在工作中注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才。了解廣大同學對本部的工作意見和要求,并及時改進。三 演講我叫某某,來自幾幾班,現(xiàn)為什么什么,我競選學生會副主席。這一路走來不是鮮花滿地,但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。我也明白了什么是目標,什么是責任,什么是拼搏,什么是奉獻。??我有自信、有責任心,有積極的態(tài)度,我希望加入主席團更好的發(fā)揮和磨煉自己。??假如我能當選,我首先會要求團委會、學生會的成員都講普通話,語言文明,舉止大方禮貌,因為別人在聆聽我們,別人在關(guān)注我們。??假如我能當選,我會對某些部門進行改進。通過改組,對有問題的干部、成員進行批評、教育、清理,抓好行為習慣,樹立良好形象,提高辦事效率。我會落實干部責任。具體可將評優(yōu) 、獎勵正規(guī)化、嚴格化,同時有一定的處分規(guī)定,實行“競爭上崗制”,把學分制納入對成員的管理,促使其成為先進分子的代表。假如我能當選,我會擴大各部現(xiàn)有職能,加強團結(jié)。我會作一場明確職責的報告,通過交談及部門間各種活動、評比來促進競爭,促進聯(lián)系,增進友誼,這樣來凝聚這個集體,共同努力,切實履行應盡職責,保持先進性。??假如我能當選,我會通過不定期抽查、監(jiān)督及表揚、批評來抓量化分數(shù),我會通過開展班級先進管理,通過經(jīng)驗交流來加強管理,我會充分運用??⒄搲瘉頂U大思想、宣傳教育。我會用真誠、耐心、熱情來提高學生會的威信。我會抓住機會,嚴格要求,積極進行改革,不斷追求新知,努力完善人格,勤奮踏實工作,積極磨煉自己。我會思考創(chuàng)新、銳意進取、勤于奉獻。我會用實際行動來提高自己,服務大家。請大家支持我,投上你寶貴的一票。學生會競聘演講稿4各位代表:大家好!首先感謝大家的支持與學校提供這次機會,使我能參與競爭,一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個:一切為大家,能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項,正由于這種內(nèi)驅(qū)力,當我走向這個講臺的時候,我感到信心百倍。我認為自己很適合擔任學生會主席。首先我熱愛我的,算上小學的話,十年學生干部“工齡”已不算短了,這使我有了相當?shù)墓芾斫?jīng)驗、領導能力?;顫婇_朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動,在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、彈鋼琴及演講的才能,取得了如演講比賽第一、英語朗誦、閱讀競賽第一等好成績,激勵著我不斷向前;主持也是我不懈的追求,從高一入學軍訓聯(lián)歡會到主持省武高電視臺節(jié)目,及后來的首屆英語節(jié),大大小小的活動參加了不少,是省武高這方熱土給我提供了機會,使我如魚得水,不斷鍛煉、充實著自己。此外,在活動過程中,我學習上也絲毫沒有松懈,成績現(xiàn)已躋身年級前茅,我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余開展活動。假如我當選,我將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”;要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等,總之,我要力爭讓學生會主席的職責與個人的思想品格同時到位。假如我就任此屆學生會主席,我的第一件事就是召集我的39。內(nèi)閣部長們舉行第一次全體內(nèi)閣會議,全面地聽取他們的意見與建議,下放權(quán)力,實行承包責任制。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間,我們將在有限的條件下,辦我們自己的電視臺、廣播站,建立必要的管理規(guī)章制度,設立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽,使愛好體育的英雄有用武之地。愛好文藝的,校藝術(shù)團在歡迎你,我們將舉辦自己的藝術(shù)節(jié)、中秋、圣誕大聯(lián)歡。如有條件來個校園形象大使活動也不錯,還有書畫會、文學社、中學生論壇、社會實踐(包括大家感興趣的郊游活動)……總之,我們每個人都能在學生會找到自己的位置,我們的課余生活絕對能夠豐富多彩!我們將與風華正茂的同學們在一起,指點江山,發(fā)出我們青春的呼喊!我們將努力使學生會成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的紐帶,成為敢于反映廣大學生意見要求,維護學生正當權(quán)益的組織,新的學生會將不再是徒有虛名的擺設,而是有所作為的名副其實的存在!既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是學生會主席,我就要成為一名出色的領航員!各位代表,你們所期望的學生會主席,不正是敢想敢說敢做的人么?我十分愿意做你們所期待的公仆。你們握著選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!學生會競聘演講稿5一:考察個人評價及生活方面,當最后經(jīng)過你努力你超過了最后一個名,那么你是第幾名?(當想象與現(xiàn)實存在較大落差時, 你怎樣調(diào)節(jié)自己?)?從中你有什么感悟呢?(換一種說法是:在高中或之前做過什么干部或?qū)W生工作嗎?暑假或寒假有沒有嘗試著做過什么工作?從中你有什么感悟呢?),你對大學的學習與生活有什么認識?(意圖:實際上就是對新環(huán)境的適應能力與敏感度),你如何看待這個問題?二:考察能力方面??比如舉辦什么活動。,你會怎樣抉擇?你的`理由又是什么呢?,你會怎么樣去落實好?,你有什么設想或者創(chuàng)意?,你可以負責哪方面的工作?(比如,聯(lián)系相關(guān)人員,宣傳,總結(jié)等) ,你認為應該著手哪些方面??進入宣傳部后,你對自己有什么設想?(或者:如果你進入了宣傳部,你有何打算(長遠或近期的)?首先想做好什么?)三考察態(tài)度等其他方面,你如何處理?,有時因工作需要,會讓你做一些苦力工作(比如搬桌子之類),你如何看待?,此外也不要求你必須參加,你會怎么做?,你會如何處理工作?學生會競聘演講稿6尊敬的各位領導、各位老師和親愛的同學們:大家晚上好!我是1號種子選手,我想1是成功、勇敢、收獲的象征,先來作一下自我介紹!我是來自高一(14)班的“小不點”**,現(xiàn)年16歲,性格活潑開朗,好了,開始我的競職演說:馬,只有跑過千里,才能知其是否為良駒;人,只有通過競爭,才能知其是否為棟梁,我很高興能站在這里同大家參加競選。拿破侖曾說過:“不想當元帥的士兵不是好兵”。我想我不僅要做元帥,而且要做一名出色的、成功的、能為大家謀利益的元帥——學生會副主席。我自信在你們各位的幫助下,我能勝任這項工作,先來說說我在女生部的工作體會與心得。在女生部,我是負責人之一,起初加入女生部是為了湊熱鬧,因為我本來就是一個活潑愛熱鬧的女孩兒,但工作長了之后,我覺得女生部作為一個服務于女生的團體,是提高人工作能力的地方,我對自己說,一定要堅持到底,培養(yǎng)自己對工作的勝任能力。現(xiàn)在身為負責人,我很慶幸自己當初的選擇,我發(fā)覺思想比以前成熟多了。假如我當選學生會主席,我的首要任務是加強自身組織建設和思想建設,發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),在工作中不斷塑造自己的性格,嚴于律己、寬以待人,力爭使學生會副主席的職責與個人的思想品格同時到位,同時,我還會嚴格要求自己,使工作學習兩不誤。假如我當選學生會主席,在工作中,緊密圍繞學校中心工作,積極開展適合學生特點的學習、科技、文體、校園文化及社會實踐活動,協(xié)助學校搞好學風,校風建設,維護學校教學秩序,創(chuàng)造良好的生活、學習、工作環(huán)境,廣納賢言,擇善而從,設立師生信箱,狠抓學生論壇,收集同學們對學校的真實意見,讓學生會成為師生溝通的橋梁和紐帶,加強學生會各個部門的協(xié)作交流,共同進步。競爭給優(yōu)勝者帶來歡樂,但同時又給失敗者帶來痛楚,但我想無論我競選成功與否,我都坦然處之。希望是自信的動力,自信是成功的源泉,我堅信,通過今天的洗禮,明天的我必將受益匪淺 ,在學生會的工作鍛煉中,一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼。我也堅信,青春的舞臺由我主宰會更好!最后,真誠地請各位支持我,投我一票!謝謝大家!我的演講完畢。學生會競聘演講稿7尊敬的老師,親愛的同學:大家好!我是***,來自八(16)班。很榮幸能夠站在這里,參加學生會的競選。我競選的職位是學習部部長。作為學生,努力學習是我們的天職,我平時勤奮刻苦,勤思好學,愛好閱讀、知識淵博。進入初中,很快適應了中學的節(jié)奏,在學校舉辦的知識競賽中,《科學》、《歷史與社會》單科排名均位于全年級第一,四科聯(lián)賽也取得了全校第五的優(yōu)異成績。七年級期末,我以排名全校第六的好成績獲得一等獎獎學金。我擔任(16)班的副班長,作為班級的領頭羊,我起到了帶頭的作用。我還擔任團支書,我積極宣傳團的思想和團的知識。我性格開朗,團結(jié)同學,能妥當處事;我工作積極,責任心強,能顧全大局。因此,無論從榜樣的力量,還是管理的經(jīng)驗,我都有能力勝任學習部部長一職,并且有能力做到更好。如果我當選了學習部部長,我一定更加努力、勤奮學習,用優(yōu)異的學習成績來引領大家一起感受知識的無窮魅力;同時,我一定更加用心、認真工作,以飽滿的工作熱情來鼓舞大家一起營造熱愛學習的良好氛圍;我會圍繞“服務師生、快樂學習”的宗旨,協(xié)助學生會做好力所能及的事,制訂幫助學習有困難的同
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