【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 9。精美，其實(shí)精美！39。39。聽到李國(guó)橋不吝冒著傷害在自己身上做抗瘧實(shí)驗(yàn)時(shí)，我周圍的不少人墮淚了。39。39。你有無(wú)注意，梁?jiǎn)⑹ソ虇T講他10多年來(lái)用自己的關(guān)餉扶養(yǎng)黎、少數(shù)國(guó)內(nèi)行政事務(wù)的一部之一學(xué)生那一段時(shí)，就被6次掌聲所打斷。39。這是昨天上午省先模報(bào)告團(tuán)在廣州中山紀(jì)念堂做首場(chǎng)報(bào)告以后，記者在人群中聽到的群情。(16)拉近時(shí)間法對(duì)已發(fā)生了一段時(shí)間的新聞，使其翻新的辦法就是：尋找時(shí)間要素的最近點(diǎn)，寫出最新的新聞根據(jù)。1956年初，上海市政府發(fā)出公告，要求勾銷人的勞力車，到2月25日，當(dāng)最后兩輛人的勞力車被送進(jìn)博物館時(shí)，新華社卻發(fā)出了一篇時(shí)效性極強(qiáng)的新聞稿（導(dǎo)語(yǔ)）：上海市交通局今天把上海的最后兩輛人的勞力車送給了博物館。原來(lái)的人的勞力車工人曾經(jīng)為此auto會(huì)議祝賀，感謝政府替她們挖掉了窮根，幫忙她們走上了新的生活。共5頁(yè)，當(dāng)前第4頁(yè)12345(17)提問作答法在導(dǎo)語(yǔ)中，把泛博讀者遍及關(guān)心的、感樂趣的、新聞公報(bào)里已解決了的需要解答的題目，先用疑難句式鮮明地提出來(lái)，爾后用事實(shí)加以回覆，使之更加惹人注目，發(fā)人深思。8點(diǎn)上班的鐘聲響過之后，中央國(guó)家機(jī)關(guān)幾多人遲到？這是1987年6月15日新華社電訊《一些中央國(guó)家機(jī)關(guān)的情況表明需要加強(qiáng)勞動(dòng)規(guī)律》的導(dǎo)語(yǔ)，提出的需要解答的題目非常敏感、突出，一開始就捉住了讀者的心。(18)有意重復(fù)法新聞導(dǎo)語(yǔ)最忌重復(fù)，倒橫直豎地重復(fù)一句話，既華侈時(shí)間，又華侈版面，還會(huì)使讀者云端霧里。然而，對(duì)一些特殊的題材，有意識(shí)地重復(fù)一些關(guān)鍵詞語(yǔ)，反而會(huì)收到一些不虞的效果。請(qǐng)看下面這條導(dǎo)語(yǔ)：85秒！拳王泰森扳倒挑戰(zhàn)者。85秒！汗青上最短的拳王衛(wèi)冕戰(zhàn)。85秒！1300萬(wàn)美圓盡入腰包。（1989年7月21日新華社華盛頓電《泰森：85秒衛(wèi)冕樂成》）特意重復(fù)使用了3個(gè)帶感慨號(hào)的85秒！加深了讀者的印象。(19)化整為零法伶俐的記者對(duì)新聞導(dǎo)語(yǔ)總是字字斟酌，稍長(zhǎng)一點(diǎn)的，就來(lái)個(gè)化整為零，分段敘述，絕紛歧開首就扔給讀者一塊鐵板。1981年，電視機(jī)系列片《》在神州開始拍攝，美聯(lián)社電訊稿的導(dǎo)語(yǔ)是這樣寫的：，但是，美國(guó)、意大利、神州合拍的電視機(jī)系列片《》仍從長(zhǎng)城開始拍攝。（另起一段）昨天晚上，這部拍攝費(fèi)高達(dá)2200萬(wàn)美圓的電視機(jī)片是西方在神州實(shí)地拍攝的熬頭部藝術(shù)片。一則導(dǎo)語(yǔ)，兩個(gè)天然段，有條有理，有主有次，讀起來(lái)利便、天然、舒暢。 主體是消息的首要部分。它承接導(dǎo)語(yǔ)，闡述導(dǎo)語(yǔ)所展現(xiàn)的主題，或回覆導(dǎo)語(yǔ)中提出的需要解答的題目，對(duì)消息事實(shí)作具體的敘述與睜開。寫主體要注意如次幾點(diǎn)：（1）主干突出。消息的主體是主干，典型材料要用在主干上。（2）內(nèi)容充分?；馗矊?dǎo)語(yǔ)中提出的需要解答的題目，其內(nèi)容必需具體、充分，這樣才有說(shuō)服力。（3）布局嚴(yán)密謹(jǐn)慎，井井有條。 配景是指事件發(fā)生的汗青環(huán)境和緣故原由，它說(shuō)明事件發(fā)生的具體前提、性質(zhì)和意義，是為充分內(nèi)容，烘托和突出主題服務(wù)的配景既可在主體部分出現(xiàn)，也可在導(dǎo)語(yǔ)或末端部分出現(xiàn)，位置不固定。結(jié)語(yǔ)是消息的最后一段或一句話。講道理消息所述事實(shí)的意義，使讀者對(duì)消息的理解、感觸感染加深，從其中獲患上更多的啟示。消息的末端體式格局有小結(jié)式、評(píng)論式、但愿式等。有的消息，事實(shí)寫完，文章就止住了，末端就在事實(shí)之中。第三篇：講座通訊稿陳永東教授“我們從數(shù)學(xué)起步”專題講座圓滿舉行9月30日下午五點(diǎn)，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，中南大學(xué)（原鐵道學(xué)院）校友——陳永東教授專題講座在鐵道學(xué)院世紀(jì)樓圓滿結(jié)束。數(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視這次專題講座，數(shù)學(xué)院院長(zhǎng)劉再明教授，數(shù)學(xué)院黨委書記顏興中同志等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及原鐵道學(xué)院87級(jí)、88級(jí)、89級(jí)校友參加了本次專題講座。本次專題講座以“我們從數(shù)學(xué)起步”為主題，由新媒體傳播與營(yíng)銷研究領(lǐng)域?qū)＜?、中?guó)十大IT博主、電子商務(wù)專家、我院87級(jí)校友陳永東教授就關(guān)于數(shù)學(xué)專業(yè)的一系列問題為同學(xué)們做了詳細(xì)的解說(shuō)。講座期間，陳永東教授用輕松幽默的話語(yǔ)營(yíng)造了一個(gè)愉悅的氛圍。他先是從不同的角度和同學(xué)們談了對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)，著重強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)學(xué)科的重要性，緊接著介紹了數(shù)學(xué)專業(yè)的幾條發(fā)展途徑。然后根據(jù)自己十幾年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，把數(shù)學(xué)在新媒體中的應(yīng)用給我們作了生動(dòng)、詳盡的介紹，提出了“創(chuàng)意為萬(wàn)王之王”的見解，鼓勵(lì)我們深入研究，并且為我們指出了許多比較有發(fā)展空間的研究方向。最后，他對(duì)同學(xué)們提出了 “四要四不要”的建議，對(duì)同學(xué)們寄予了殷切的期望。最后，數(shù)學(xué)院黨委書記顏興中同志做了總結(jié)發(fā)言，并代表院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校友們表示真摯的感謝。數(shù)學(xué)院統(tǒng)計(jì)系學(xué)生會(huì) 2011年9月30日第四篇：講座通訊稿聽王竑锜老師“國(guó)學(xué)經(jīng)典與財(cái)富人生”講座有感11月30日，杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生自愿參加者、其它學(xué)校的學(xué)生、社會(huì)上的中老年人在圖書館一樓大廳聽王竑锜老師關(guān)于傳統(tǒng)文化的講座。本次講座時(shí)間長(zhǎng)達(dá)6小時(shí)。這是一場(chǎng)生動(dòng)的傳統(tǒng)文化公益講座。早上9:30準(zhǔn)時(shí)開始。講述王竑锜老師的坎坷人生拉開序幕：出身在吉林省一個(gè)農(nóng)村家庭，但王竑锜老師老師并沒有放棄自己的夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)讓他成為了今天著名的企業(yè)家、教育家、慈善家。王竑锜結(jié)合自身的親身經(jīng)歷和人生體驗(yàn)對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典文化進(jìn)行了詳細(xì)的講解。從傳統(tǒng)文化的靈魂出發(fā)講述了：人與人的關(guān)系。通過對(duì)佛教的覺悟、圣經(jīng)的博愛、儒家的八德等。要懂得覺悟人生、奉獻(xiàn)人生、回報(bào)社會(huì)。以銅錢為例，聯(lián)想到“囚”字展開以風(fēng)趣和犀利的語(yǔ)言為大家?guī)胗X悟人生之中。也把這次講座進(jìn)入了高潮。本次講座王竑锜老師始終用淺顯易懂語(yǔ)言講解傳統(tǒng)文化。給我們講述：要常會(huì)感恩之心、要提高道德素養(yǎng)、要有奉獻(xiàn)精神、要不計(jì)得失、要努力踐行。講座現(xiàn)場(chǎng)氣氛圍濃重，聽眾們掌聲此起彼伏，最后還給大家提供了一次交流思想的平臺(tái)。通過這次講座讓讓在場(chǎng)的聽眾受益無(wú)窮讓大家懂得感恩，懂得領(lǐng)悟人生，品味人生的真諦。第五篇：講座通訊稿在XX年10月29日下午一教1117教室，東華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)