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正文內(nèi)容

孝敬父母-教學(xué)教案(編輯修改稿)

2024-11-09 17:32 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 陸人,九歲喪母,事父極孝??嵯臅r(shí)為父親扇涼枕席;寒冬時(shí)用身體為父親溫暖被褥。少年時(shí)即博通經(jīng)典,文采飛揚(yáng),京師廣泛流傳“天下無(wú)雙,江夏黃童”。安帝(107125年)時(shí)任魏郡(今屬河北)太守,魏郡遭受水災(zāi),黃香盡其所有,賑濟(jì)災(zāi)民。著有《九宮賦》《天子冠頌》等(乳姑不?。┐奚侥希拼┝辏ń駥俸颖保┤?,官至山南西道節(jié)度使,人稱山南當(dāng)年,崔山南的曾祖母長(zhǎng)孫夫人,年事已高,牙齒脫落,祖母唐夫人十分孝順,每天盥洗后,都上堂用自己的乳汁喂養(yǎng)婆婆,如此數(shù)年,長(zhǎng)孫夫人不再吃其他飯食,身體依然健康。長(zhǎng)孫夫人病重時(shí),將全家大小召集在一起,說(shuō):我無(wú)以報(bào)答新婦恩,但愿新婦的子孫媳婦也像她孝敬我一樣孝敬她。后來(lái)崔山南做了高官,果然像長(zhǎng)孫夫人所囑,孝敬祖母唐夫人。(滌親溺器)黃庭堅(jiān),北宋分寧(今江西修水)人,著名詩(shī)人、書(shū)法家。雖身居高位,侍奉母親卻竭盡孝誠(chéng),每天晚上,都親自為母親洗滌溺器(便桶),沒(méi)有一天忘記兒子應(yīng)盡的責(zé)任??梢?jiàn)孝敬長(zhǎng)輩自古就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們作為華夏子孫,應(yīng)該把優(yōu)良的傳統(tǒng)傳承下來(lái),看,古有二十四孝的故事,今有田世國(guó)捐腎救母的事跡。(ppt7)師:從歷史的二十四孝到當(dāng)今的田世國(guó)捐腎救母都在向世人闡述著孝敬父母的精髓,而當(dāng)我們?cè)谡f(shuō)著如何孝敬父母的時(shí)候,也聽(tīng)到有些人在講著孝順父母,我們說(shuō)孝敬和孝順是近義詞,既然是近義詞就是還存在著不同對(duì)吧?那孝敬和孝順有什么區(qū)別呢?(ppt8)“敬”之所指是發(fā)于心靈的一種情感,是一種真實(shí)的仰望、尊重、愛(ài)戴。“順”之所指是顯于行為的一種順?lè)?,是一種表面的謙恭、溫柔、馴良。我們可能都有這樣的經(jīng)歷,就是當(dāng)長(zhǎng)輩讓我們?nèi)プ鲆患覀儾⒉辉敢庾龅氖虑闀r(shí),有時(shí)候我們會(huì)順?lè)?,但順?lè)淮砦覀冊(cè)敢膺@樣做,我們知道我們心里并不接受,并非心甘情愿。所以,孔子和孟子都說(shuō)要孝,但不一定要順。該順則順,不該順時(shí)就一定不能順。因此我們應(yīng)該孝敬父母(超鏈接),這同時(shí)也是為什么我們要以孝敬父母為主題而不是孝順父母為主題的原因。那么同學(xué)們是如何孝敬父母的?(讓學(xué)生談?wù)勛约菏侨绾涡⒕锤改傅模┑谝?孝敬父母,要體現(xiàn)在日常生活中一件件小事上,要從小事做起,要正確區(qū)分孝敬在不同場(chǎng)合的具體要求,并按這些要求去做。第二:孝敬父母應(yīng)該有:愛(ài)父母,心里想著父母,理解、關(guān)心父母。行動(dòng)上幫助父母,為父母分憂。努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn),讓父母高興等,孝敬父母要付出代價(jià),但收獲的是甜蜜過(guò)渡:看來(lái)我們班有很多懂得孝敬父母的同學(xué),這點(diǎn)讓老師覺(jué)得特驕傲,但是我們?cè)陂L(zhǎng)大,我們?cè)敢庾鲎约合矚g做的事情,追求時(shí)尚、自由,不愿受到父母的管束??墒?,我們的許多做法父母不喜歡,他們的想法我們也不理解。我們與父母之間越來(lái)越有障礙、越來(lái)越有距離了。于是代溝出現(xiàn)了。所以孝敬父母還需要我們努力跨越代溝,要跨越代溝就必須知道代溝首先我們必須知道他的形成原因需努力跨越代溝(難點(diǎn)、重點(diǎn))(1)代溝形成原因:由于生活閱歷的不同,成長(zhǎng)過(guò)程中的社會(huì)背景不同,所承擔(dān)的社會(huì)角色不同,我們與長(zhǎng)輩們的生活態(tài)度、興趣愛(ài)好等方面產(chǎn)生了差別,形成了代溝。(p49)。(ppt10)過(guò)渡:代溝出現(xiàn)后有那些表現(xiàn)呢?比如生活中會(huì)出現(xiàn)那些方面的差異?(2)代溝的表現(xiàn)(ppt11)(3)師:老師相信沒(méi)有哪位父母希望和孩子存在代溝,也相信在座的同學(xué)們也希望和父母不存在代溝,但是“代溝”的存在是正常的,也是可以預(yù)防或填平的,溝通是跨越“代溝”的最好方式。也就是說(shuō)我們要正確的對(duì)待代溝(ppt12)有什么具體的方法可以幫助我們更好的跨越代溝呢?(4)努力跨越代溝(ppt13,14)總結(jié):(ppt20)如果有一天,你發(fā)現(xiàn)媽媽煮的菜太咸太難吃;如果有一天,你發(fā)現(xiàn)爸爸老是咳個(gè)不停;如果有一天,你發(fā)現(xiàn)父母喜歡吃稀飯;如果有一天,你發(fā)現(xiàn)父母過(guò)馬路反應(yīng)慢了;如果有一天,你發(fā)現(xiàn)父母不再愛(ài)出門(mén);如果有這么一天,說(shuō)明父母真的老了。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止、子欲養(yǎng)而親不在。(超鏈接)。洗洗碗。掃掃地!,陪父母上街買(mǎi)菜,買(mǎi)東西。!,傾聽(tīng)父母的心聲!………還有很多很多第三篇:孝敬父母教案孝敬父母一、同學(xué)們,我們先來(lái)看一首詞,《木蘭辭》,接著我們來(lái)看一個(gè)動(dòng)畫(huà)片,請(qǐng)同學(xué)們回答問(wèn)題:?jiǎn)栴}:這個(gè)動(dòng)畫(huà)片講了一個(gè)什么樣的故事?花木蘭是一個(gè)什么樣的人?她有什么特點(diǎn)?她對(duì)父母、對(duì)兄弟姐妹如何?木蘭替父從軍,她的孝行可以說(shuō)是感天動(dòng)地,木蘭在履行孝行的同時(shí),也成就了自己的事業(yè),使自己成為女中豪杰,使木蘭從軍的故事成為千古佳話。你能說(shuō)說(shuō)古人孝敬父母的故事嗎?二、古人有孝敬父母的傳統(tǒng)美德,我們現(xiàn)代人是怎樣孝敬父母的呢?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)你身邊的人是如何孝敬父母的
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